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廣東建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院——“近代魯班搖籃”

廣東建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院是全省唯一一所公辦建筑職業(yè)院校，是全國培養(yǎng)建筑行業(yè)高素質(zhì)技術(shù)技能型人才的主要基地，是廣東“近代魯班”的搖籃。

37年來，學(xué)院堅持“立德樹人、工學(xué)結(jié)合、創(chuàng)新發(fā)展、特色育人”的辦學(xué)理念，扎根南粵、服務(wù)“一帶一路”，培養(yǎng)了15萬余名高素質(zhì)技術(shù)技能型人才，為廣東省建筑業(yè)和經(jīng)濟社會發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)。

我院前身為1979年成立的廣東省建筑工程技工學(xué)校和1986年成立的廣東省建筑工程學(xué)校。2001年5月經(jīng)廣東省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案，升格為高等職業(yè)院校。2006年4月，學(xué)院由廣東省建筑工程集團有限公司正式劃轉(zhuǎn)至廣東省教育廳。37年來，學(xué)院始終把主動服務(wù)建筑行業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展需求為己任，確立了“國內(nèi)知名、行業(yè)領(lǐng)先、服務(wù)廣東”建設(shè)領(lǐng)域高等職業(yè)院校的目標(biāo)，形成了“立德樹人、工學(xué)結(jié)合、創(chuàng)新發(fā)展、特色辦學(xué)”的辦學(xué)理念。

現(xiàn)擁有兩個校區(qū)，占地面積約400畝，全日制在校高職學(xué)生7000余人。我院被省政府確定為廣東省清遠(yuǎn)市首批職業(yè)教育基地。省發(fā)改委已正式批復(fù)我院清遠(yuǎn)新校區(qū)一期項目建議書，標(biāo)志著占地800畝的新校區(qū)建設(shè)項目正式啟動。

校企合作不斷深化，產(chǎn)教融合成效顯著。

學(xué)院以“立足行業(yè)”為抓手，打造特色高職教育，探索構(gòu)建了“依托行業(yè)、產(chǎn)教融合”特色人才培養(yǎng)模式。

我們充分發(fā)揮依托建筑行業(yè)企業(yè)的優(yōu)勢，形成“校企互動”（合作辦學(xué)、合作育人、合作就業(yè)、合作發(fā)展）（人才共同培養(yǎng)、過程共同管理、成果共享、責(zé)任共擔(dān)）的“四合作、四共享”模式。

依托廣東建筑職教集團，創(chuàng)新以現(xiàn)代學(xué)徒制為核心的人才培養(yǎng)模式貝語網(wǎng)校，推進校企融合育人。

我院與300余家行業(yè)企業(yè)保持密切合作關(guān)系，聯(lián)合組建了廣東建筑職教集團，在現(xiàn)代學(xué)徒制試點、員工培訓(xùn)、技術(shù)研發(fā)等方面開展廣泛深入的合作。

目前，已在建筑工程技術(shù)、建筑裝備工程技術(shù)、物流管理3個專業(yè)開展現(xiàn)代學(xué)徒制試點；與廣東省建筑業(yè)協(xié)會、廣東省建筑工程集團有限公司等相關(guān)企業(yè)聯(lián)合申報的“建筑裝備協(xié)同教育平臺”項目已獲省教育廳“十三五”規(guī)劃立項建設(shè)。學(xué)院成立的建筑BIM工程中心與企業(yè)深入開展技術(shù)研發(fā)和社會服務(wù)廣東建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院分?jǐn)?shù)線，在建筑信息化技術(shù)應(yīng)用推廣方面取得了顯著成效。

教學(xué)改革亮點紛呈，質(zhì)量工程成果豐碩。

“教學(xué)質(zhì)量工程”全面實施，專業(yè)、課程建設(shè)取得成效。學(xué)校依托建筑業(yè)，積極服務(wù)廣東省戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)，建立了以建筑業(yè)為主體，機電、市政、環(huán)保、藝術(shù)設(shè)計、電子信息、財經(jīng)等專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)布局。

招生專業(yè)30個，是廣東省建筑類專業(yè)門類最齊全的高職院校。擁有中央財政重點支持專業(yè)2個、國家品牌專業(yè)1個、省示范專業(yè)1個、省品牌專業(yè)2個、省重點專業(yè)5個。3個專業(yè)開展現(xiàn)代學(xué)徒制試點；“建筑設(shè)備協(xié)同育人平臺”項目獲省教育廳立項。有國家級教委精品課程1門、省級精品資源共享課程9門、校內(nèi)實訓(xùn)基地50個（其中中央、省級實訓(xùn)基地4個）、校外實訓(xùn)基地101個、省級大學(xué)生校外實踐教學(xué)基地2個。有廣東省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項目9個；有省級教學(xué)改革項目14個；有省級各類教委項目14個。有省級教學(xué)成果獎2項，在研項目87項。

學(xué)院師資力量雄厚，專兼職教師結(jié)構(gòu)合理。

大力實施師資強校工程，制定《學(xué)院人才引進與管理辦法》，重點引進高層次人才，積極培養(yǎng)高水平專業(yè)帶頭人和專業(yè)骨干教師，帶動專業(yè)教師整體素質(zhì)的提高。專任教師中具有副高級以上職稱的教師69人（其中高級職稱13人），具有博士學(xué)位的專任教師16人，具有碩士學(xué)位的專任教師169人，“雙師型”教師占80%以上。同時，聘請行業(yè)、企業(yè)能工巧匠、技術(shù)骨干300余人擔(dān)任兼職教師，建成了一支專兼職結(jié)合、素質(zhì)優(yōu)良的“雙師型”教學(xué)團隊。有省級教學(xué)團隊3個。

深化國際合作，服務(wù)“一帶一路”建設(shè)

在高職院校中率先設(shè)立國際學(xué)院，搭建了服務(wù)“一帶一路”建設(shè)的平臺，有力推動了我院培養(yǎng)具有國際視野、國際標(biāo)準(zhǔn)、國際資質(zhì)的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。

目前，我院已被教育部確定為首批面向“一帶一路”職業(yè)教育服務(wù)院校，聯(lián)合中國有色礦業(yè)集團在贊比亞開展職業(yè)教育項目，為當(dāng)?shù)嘏囵B(yǎng)急需的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

學(xué)院還與臺灣、韓國、澳大利亞、新西蘭等國家的大學(xué)和教育機構(gòu)開展了高層互訪、師資培訓(xùn)、師生交流、合作辦學(xué)等合作項目。

學(xué)校辦學(xué)效益不斷增強，社會聲譽不斷提高。

學(xué)院始終把德育作為根本任務(wù)，重視大學(xué)生思想政治教育和素質(zhì)教育，注重培養(yǎng)學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新能力，促進學(xué)生德智體美勞全面健康協(xié)調(diào)發(fā)展。近三年，學(xué)生在各類科技學(xué)術(shù)、文化藝術(shù)競賽中獲省級以上獎勵100余項。

新生入學(xué)率、畢業(yè)生就業(yè)率保持良好發(fā)展態(tài)勢，近年來錄取新生入學(xué)率均超過80%，畢業(yè)生總體就業(yè)率在98%以上廣東建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院分?jǐn)?shù)線，高于全省平均就業(yè)率，學(xué)校榮獲“廣東省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體”稱號。

據(jù)麥可思調(diào)查，我院學(xué)生就業(yè)競爭力強，自主創(chuàng)業(yè)意識強，社會評價高；用人單位普遍反映我院畢業(yè)生專業(yè)水平扎實，工作態(tài)度良好，責(zé)任心強。

學(xué)院現(xiàn)為廣東省職業(yè)教育建筑類、房地產(chǎn)類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會主任委員單位；廣東省職業(yè)教育現(xiàn)代學(xué)徒制專業(yè)委員會主任委員單位；首批“全國有色金屬行業(yè)職工繼續(xù)教育基地”，擴大了學(xué)院在高職院校和行業(yè)中的知名度和影響力。

發(fā)展愿景

到2020年，高職院校在校生規(guī)模不低于1.5萬人，內(nèi)涵建設(shè)達(dá)到省級一流高職院校水平，建立與我省建筑業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展相適應(yīng)的產(chǎn)教融合綜合機制，人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提高，服務(wù)行業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展的水平顯著提升，建成“國內(nèi)知名、行業(yè)領(lǐng)先、服務(wù)廣東”建設(shè)的高職院校。

看看學(xué)院成立的今天，辛勤的園丁們孜孜不倦地耕耘著；莘莘學(xué)子們晨讀悠揚；睿智的校友們散發(fā)著清香。學(xué)院師生們滿懷信心，大步邁進，向著全省一流高職院校的目標(biāo)邁進！

廣東建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院2017年錄取分?jǐn)?shù)線是多少？廣東建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院2017年錄取分?jǐn)?shù)線即將在廣東建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院2017年錄取分?jǐn)?shù)專頁公布