2024 年初中熱點問答：廣州市為明學校，兼容卓越精進，歡迎咨詢
更新時間：2024-09-15 10:10:14作者：佚名
2024
初中熱門問答
-廣州為明學校-
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1. 概述
1. 廣州為明學校怎么樣？
學校？
廣州為明學校（原北大附中為明廣州實驗學校）始建于2002年，目前擁有光大、羅馬兩個校區，涵蓋小學、初中、高中、留學一條龍教育服務，現有在校生4000余人，在校生100余人，教職員工近400人，現已發展成為廣州中心城區規模最大的優質民辦寄宿學校。
學校師資力量雄厚廣州市北大附中廣州實驗學校，擁有一大批來自英國、美國、加拿大、澳大利亞等教育教學精英和外籍教師，匯聚了國家級、省市級學科帶頭人、廣州市名班主任及工作室、廣州市優秀班主任等30余名，星光熠熠。學校教師在省、市、區各級各類競賽中屢獲殊榮，在中考、高考中取得了優異成績，多次受到市、區的表彰和獎勵。
廣州偉明
學校依托為明教育，高起點辦學、高速發展，深耕廣州教育二十余年，堅持“國際優秀中文學校”的辦學方向，得到了社會的廣泛認可和好評，被原國家副總督察郭振友譽為“中國基礎教育和民辦教育百花園中一朵美麗而獨特的花朵”。
2. 廣州為明學校在哪里？
學校現有兩個校區：光大花園校區為小學部、初中部和國際部，位于廣州市海珠區沙都路131號；羅馬校區為高中部，位于廣州市海珠區忠義街25號。兩個校區均靠近地鐵站。
環境優美、交通便利
3. 請您介紹一下學校的校長。
廣州為明學校校長王利偉是國內知名民辦教育管理專家、教育管理大師、中國教育學會初中教育專業委員會常務理事、全國素質教育先進個人、全國教育科研先進個人、廣東省優秀校長、廣州民辦教育專家。廣州市優秀校長、廣州民辦教育四十年突出貢獻者、海珠區人大代表、海珠區優秀黨務工作者、廣州民辦教育協會副會長、海珠區民辦教育協會會長。他贊揚原北京大學校長蔡元培先生“始終秉持‘發展個性、培養人格’的辦學理念，傳承北大精神，依托為明文化，踐行‘兼容教育’，充分發揚‘敢為人先、永葆新意’的學校精神，在他的帶領下，學校已發展成為廣州一所教育特色鮮明的高端品牌民辦學校。
4.學校的教育理念是什么？
辦學理念：創造適合學生最佳發展的教育，對孩子的一生負責。
培養目標：培養具有中國靈魂、世界視野的現代人。
教育宗旨：發展個性、培養人格
校訓：厚德明理，求知上進
5.廣州為明初級中學怎么樣？
廣州為明學校現有26個班級，1000余名學生，中外教職員工100余人，以名師名校、優質品牌，引領海珠教育。以“生命”為基本管理理念，在實施“雙減”政策過程中，著力推進“教、學、管”精細化管理，以“小組合作學習”為代表的激情教育，讓每一個孩子都散發出學習意識。致力于提供優質多元化課程，滿足學生“尊重個性、培養個性”的需求。為明優質初中秉承“對孩子生命負責”的理念，努力踐行“讓平凡的人不平凡，讓優秀的人更優秀”。 》的行為準則，為每一個孩子量身定制個性化的成長規劃，讓每一個孩子都找到自信的閃光點，讓所有的孩子在全面發展的基礎上，得到適合其個性的最佳發展，努力成為“學業優秀”與綜合素質優勢并存的“雙優”初中生。
有德行，有學識
2. 熱門問答
1、廣州未明初中學有哪些優勢？
環境優勢
初中部位于教育強區廣州市海珠區，坐落于廣州十佳生態社區光大花園內，毗鄰太古碼頭。學校距離沙園地鐵站步行10分鐘，附近有多條公交線路，地理位置優越。環境優美，大榕樹下，有明代人居。校園榕樹如華蓋，生機盎然，雅致典雅，讓身在其中的每一位學子收獲從容堅毅、優雅自信、陽光進取的精神風貌。
課程優勢
敬請關注丨宮廷格式切換
我校初中部教育課程兼容并蓄，以核心素養為本，根植于學校文化，課程結構合理，課程體系完備，為每個孩子提供個性化、高品質的教育，讓學生在全面發展的基礎上，獲得最佳成績，全面發展，成長為“學業成績優異、綜合素質優勢突出”的“雙優”中學生。
師資優勢
羊城教育從業二十余年，“做人和善、做精教、做真師”成為每一位教師的座右銘，初中部現有學科教師80人，其中特級教師100余人，國家級、省級、市級骨干教師10人，市級以上優秀教師、優秀班主任12人，廣州市教育發展研究院中心組成員1人，海珠區教育發展研究院中心組成員9人，曾獲全國中小學體育比賽、教學基本功大賽一、二等獎，9位教師參加廣州市共享課堂錄制，錄制的課程幾乎涵蓋了中考文化科目，為廣州教育朝著信息化、智能化、現代化發展積極貢獻力量。
團隊結構合理，專業技能過硬，責任心強，愛崗敬業，熱愛學習。他們不僅是好老師，更是學生的好朋友。名師成就名校，好老師成就學生。我們平等關愛人，明智育人，服務每個人。讓每個孩子健康成長，讓每個家長安心工作。
教師風采
教師風采
教師風采
初中老師
陳少軍是廣州市優秀班主任、海珠區中心組核心成員、為明學校語文首席教師、語文學科組組長、為明教育語文學科帶頭人。陳老師多次為全區做專題講座和示范公開課，榮獲海珠區班主任技能大賽一等獎、廣州市教學案例設計一等獎，優秀案例《論教育》入選廣州市共享課堂。曾任《現代中小學生報》中考版特約編輯，出版作品多部，輔導學生百余人獲省市級重大獎項，多次榮獲“優秀指導老師”稱號。
王和剛是廣東省民辦教育優秀教師、廣州市優秀教師、為明教育物理學科帶頭人、百強教師、學校物理首席教師。曾受聘為廣州市、海珠區初中物理中心組委員、物理統考出題組成員、2020年廣州物理中考題庫建設評委、2020年物理中考年度報告主編之一。
梁小娟是廣州市優秀教師、廣州市優秀班主任、為明學校優秀青年教師，曾獲區青年教師教學技能大賽一等獎、區德育研究成果大賽一等獎、第十三屆中國國際兒童電影節優秀配音指導老師；全國語文識字大賽一等獎學生指導老師；首屆廣州羊城“小書蟲”讀書大賽一等獎學生指導老師；“羊城美育節”語言藝術大賽優秀指導老師；為明教育首屆“揚帆杯”征文大賽特等獎學生指導老師。
英語專業劉行志老師曾獲“為明教育精品課程大賽”特等獎，是《沸騰英語》初中教學叢書廣州版特約主編。劉老師是學校英語備課組長，優秀學科教師，曾獲“優秀學科教師”、“學生愛戴教師”等榮譽稱號。擁有十三年初中英語教學經驗，能準確把握中考考點，思路清晰，能因材施教，對教學方法和解題技巧有獨到見解。課堂獨具特色廣州市北大附中廣州實驗學校，輕松活潑，深受學生和家長喜愛。不僅教學成績優異，還輔導學生在全國知名教學增刊發表文章。
王亞男，中學高級教師，中學生數學奧林匹克一級教練。湖北省黃梅縣優秀教師，廣州市白云區優秀教師，原廣州廣亞集團優秀班主任
曾任荔灣區教育發展研究所數學中心組成員、海珠區數學中心組成員。
指導學生在初中數學各類競賽中獲獎，榮獲各類競賽優秀指導老師稱號；多次參加廣州市、荔灣區教學示范公開課，在荔灣區多次教研活動中公開演講，榮獲荔灣區演講比賽一等獎。
羅蘭英是中學化學一級教師，廣東省“強師工程”中小學名師培養對象，廣東省名師工作室成員，初中化學備課組組長。羅老師的課曾連續三年榮獲“市級精品課”；榮獲廣東省優秀教學設計大賽一等獎、市級微課案例二等獎。參與省級項目2項、市級項目1項，在省級刊物發表論文1篇。
初中政治老師周其玲，從教26年網校頭條，連續13年擔任初三畢業班政治老師，周老師帶畢業班經驗豐富，所帶學生初中入學考試成績優異，曾任海珠區中心組成員，榮獲海珠區中學生法制演講比賽“明代優秀教師”和“優秀指導教師獎”，多次被評為“最受學生愛戴和敬佩的老師”。
何卓文，初中歷史教研組組長，廣州市優秀班主任，海珠區歷史學科中心組成員、答疑組成員。何老師多次在海珠區歷史教研活動中做公開講座或分享經驗，三次擔任核心教師。成員參與海珠區期末考試出題工作。2022年承擔廣州市共享課堂《獨立自主的和平外交》（市級）錄制工作；指導學生制作歷史劇《抗日英雄保國瑤族》獲廣州市中學生歷史劇創作活動一等獎；網絡課程《四大古文明》獲廣東省多媒體課件大賽一等獎。
龔偉平，廣東電視藝術家協會會員、廣州市美術家協會會員、廣州市攝影家協會會員、海珠區美術教育研究會理事。龔偉平所帶學生的美術、書法、微電影、語言藝術等作品屢獲殊榮，在香港多個電影節獲獎，包括廣州國際微電影大賽《印象廣州》特別評委獎。主持海珠區“十二五”規劃項目《名家畫作欣賞主題研究》結題，參與廣東教育出版社《藝術——影視與數字媒體藝術實踐》等教材編寫，教學案例多次入選教材、教學參考書。
曾翠梅，地理教師，海珠區初中地理中心組成員，越秀區第四批新教師。曾老師多次主講市、區級地理公開課，獲得好評，曾獲廣東省地理教師技能大賽二等獎、廣州市地理教師技能大賽一等獎、二等獎。參與廣州市教育局“共享課堂”課程錄制，作為廣州骨干代表參加穗港“一課兩講”課程交流活動。帶學生參加“華圖杯”中國青少年環境地圖大賽，獲廣東省、廣州市地理奧林匹克競賽一等獎，榮獲優秀指導老師稱號。
鐘小平，中學政治一級教師，2021年起受聘擔任海珠區初中政治學教學研究中心委員多年，參與“課表與教材對比”研究工作，多次與全區教師分享交流，被評為“最受學生愛戴和尊敬的老師”，所教學生中考成績名列前茅。
夏秋娣，中共黨員，初中生物一級教師，海珠區2023教育規劃教師特長項目主持人；曾獲廣東省生物實驗教學大賽二等獎；海珠區青年教師基本功大賽一等獎；區實驗創新技能大賽一等獎；榮獲區“珍珠杯”教學技能大賽二等獎，論文在省級刊物發表，指導學生參加各類大賽多次榮獲省、市、區級一等獎。
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