2024年中國醫(yī)學院排行榜發(fā)布，近300所院校概況
更新時間：2024-11-28 17:30:54作者：佚名
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連續(xù)9年，填補醫(yī)學院排名空白
據(jù)不完全統(tǒng)計，目前我國有醫(yī)學院校300多所，其中設有醫(yī)學系的綜合性大學（或理工科大學）92所。此外高等院校排名，還有獨立醫(yī)學院校225所（其中公辦本科85所、民辦本科25所、公辦職業(yè)學院90所、民辦職業(yè)學院25所）。
盡管中國大學瘋狂建設醫(yī)學院，但中國一直缺乏專業(yè)的醫(yī)學院排名。大多數(shù)列出的醫(yī)科大學排名都是基于幾所綜合大學排名。排名，或者純粹的醫(yī)科大學排名，并不能概括中國的醫(yī)學院。
《醫(yī)學圈》致力于填補中國專業(yè)醫(yī)學院校排名的空白，中國醫(yī)學院校排名已進入第九個年頭。
《醫(yī)學界》擁有得天獨厚的醫(yī)生和醫(yī)院資源，借鑒國內(nèi)外大學排名的優(yōu)勢，結合醫(yī)學院排名的特殊性。在收集醫(yī)學院特有的硬指標數(shù)據(jù)的同時，還利用“醫(yī)研”研究平臺的優(yōu)勢，突出對“聲譽”的調查研究，做好研究生等軟指標的制定和數(shù)據(jù)采集工作。評價和同行評價。
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指標系統(tǒng)
《醫(yī)學圈》2024年中國醫(yī)學院校綜合實力排名從人才培養(yǎng)、教育資源、科學研究、臨床實力、行業(yè)聲譽五個維度衡量中國醫(yī)學院校。共涉及二級指標18項，三級指標51項。各維度均采用最大值法計算，各維度總分為100分。
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今年的排名指標體系有哪些變化？
今年的醫(yī)學院排名增加了“進入ESI前1‰的醫(yī)學學科數(shù)量”三級指標，并增加了《教育部醫(yī)學學科評估》第五輪評估的數(shù)據(jù)。
《醫(yī)學板塊》將增加2022年進入ESI前1%的醫(yī)學學科數(shù)量指標。ESI學科前1%是指某一學科領域論文被引用次數(shù)達到前列全球1%。這通常被認為是國際上具有較高學術影響力和研究水平的學科領域。 。
進入ESI學科前1%，意味著該學科的研究成果在全球得到廣泛認可和引用。它是衡量一個學科領域國際影響力的重要指標之一。目前，全球許多知名大學都在使用ESI來衡量和評估學科實力。國內(nèi)教育主管部門和各級高校近年來也開始越來越重視ESI指標。越來越多的中國大學進入ESI全球前1%。學科數(shù)量已被定為發(fā)展目標之一。然而，僅考慮ESI畢業(yè)生前1%的醫(yī)學學科數(shù)量并不能很好地橫向比較中國醫(yī)學院的優(yōu)劣勢和發(fā)展。增加“ESI畢業(yè)生前1%的醫(yī)學學科數(shù)量”這一三級指標勢在必行。 。
教育部于2002年至2004年進行了第一輪學科評估，這是教育部對全國所有博士學位授予單位、碩士學位授予單位的一級學科進行的總體水平評估。在此后的二十年里，學科評估不僅成為探索我國高校學科實力的重要指標，而且具有“服務社會，為學生申請、學科和社會人才流動提供參考”的功能。
2020年，教育部啟動第五輪學科評估，將于2022年7月完成。與前幾輪學科評估不同，第五輪學科評估不再公開。評估結果分發(fā)給各大大學。評估結果信息僅限于評估機構、參與單位和可能的主管部門，不用于一般用途?？梢耘c外界接觸。
不過，近兩年高等院校排名，各高校開始通過學校介紹、新年致辭、年終總結等公開渠道發(fā)布第五輪學科評估的相關信息。 “醫(yī)學界”通過長期細致的收集，基本掌握了各個醫(yī)學流派的知識。學校第五輪醫(yī)學學科評估結果經(jīng)學科權重計算后作為《教育部醫(yī)學學科評估》指標數(shù)據(jù)。
為順應醫(yī)學教育精英化趨勢網(wǎng)校頭條，加強指標統(tǒng)一性，今年醫(yī)學院取消了“省級重點學科”、“省級重點實驗室”、“省級臨床重點專科”等省級指標排名。制定了指標體系。
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