更新時(shí)間:2025-03-04 11:28:28作者:佚名
很難使用常見(jiàn)的英語(yǔ)單詞
回答回復(fù)
在中文中,“詢問(wèn)”,除了提出問(wèn)題并提出答案外,這也意味著“承擔(dān)責(zé)任”(例如“只有您在問(wèn)”和“問(wèn)責(zé)”)。
英語(yǔ)要求僅表示“問(wèn)”和“請(qǐng)求”,并不意味著“保持問(wèn)責(zé)制”;但是,中國(guó)的“答案”并不意味著“負(fù)責(zé)”,而是英語(yǔ)答案。
[例如]他們將不得不在法庭上為自己的行動(dòng)回答。
我會(huì)為他回答。
讓他自己回答。 /
他的父母有很多回答。
您要回答B(yǎng)rian,從他那里取命令。回答某人。對(duì)某人負(fù)責(zé)(如果您必須受到某人的懲罰,表明狀態(tài),屬于動(dòng)詞的第一類(lèi)),而回答某人(否)只是“回答回答某人的問(wèn)題”(代表動(dòng)作,屬于動(dòng)詞的第四類(lèi))。
【例如,他很快回答了我。 /如果您的信息不正確,您會(huì)回答我。如果您的信息不正確。
有趣的是,答案的同義詞是出于形容詞責(zé)任和名詞責(zé)任,都具有“責(zé)任”的含義,但是動(dòng)詞自身只有“答案”,但沒(méi)有“責(zé)任”。這種含義具有根本不同的根源(從答案中得出的形容詞是“負(fù)責(zé)”)。此外,值得一提的是:無(wú)論是多種語(yǔ)言,德語(yǔ)或俄語(yǔ),“責(zé)任”的根源都來(lái)自“答案”。也許由于您有責(zé)任,因此您必須回答別人的問(wèn)題。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的使用貝語(yǔ)網(wǎng)校,盡管這不是“答案”,而是結(jié)果,但實(shí)際上仍以“答案”表示。
答案和答復(fù)(請(qǐng)注意,要引入對(duì)象必須存在)通常會(huì)互換使用某人的英文,但是答案更專(zhuān)注于答復(fù)的內(nèi)容,而答復(fù)更專(zhuān)注于答復(fù)的行為(請(qǐng)參閱聽(tīng)到和傾聽(tīng)和傾聽(tīng)和說(shuō)話和說(shuō)話之間的區(qū)別)。
【例如,在負(fù)擔(dān)得起/您應(yīng)該立即回復(fù)此信中的答案(*回復(fù))。 /母親為女兒回答。 / ED對(duì)所有畢業(yè)生答復(fù)了所有畢業(yè)生的答復(fù)(如果回答為“負(fù)責(zé)所有畢業(yè)生”)。
因此,經(jīng)常使用逃脫的“響應(yīng)”(專(zhuān)注于動(dòng)作,而不是內(nèi)容)來(lái)回復(fù)。 [例如]我們回答了敵人的火。 /我的朋友眨眨眼回答。名詞答案和答復(fù)也具有相同的差異。 【例如,她在測(cè)試中只有一個(gè)答案(*回復(fù))。 /本發(fā)明是對(duì)家庭主婦問(wèn)題的Goodnswer(*答復(fù))。
此外,答復(fù)還意味著第二個(gè)單獨(dú)的過(guò)程“一個(gè)來(lái)和一個(gè)去”。如果將兩個(gè)過(guò)程組合在一起,則必須使用答案。 【 /一個(gè)中年婦女回答(*回答)門(mén)。 /我敲門(mén),但沒(méi)有人回答(*回答)。我敲門(mén),但沒(méi)人回答。
盡管答復(fù)不關(guān)注答復(fù)的內(nèi)容某人的英文,但是如果您以后遵循該條款,則可以說(shuō)答復(fù)的內(nèi)容。
【例如,他回答說(shuō)他不知道。 /她回答說(shuō)沒(méi)有人會(huì)去。 /詢問(wèn)他們的當(dāng)?shù)刈≌h(huán)境是否給人一種舒適和寧?kù)o的感覺(jué)時(shí),有81%的受訪者回答說(shuō)他們生活在“宜人的環(huán)境”中。
答案也可以是該條款,但是這種組合在較舊的英語(yǔ)中更為常見(jiàn)。
[例如]威廉姆斯回答說(shuō)他還沒(méi)有具體的建議。 /被問(wèn)及她是否曾經(jīng)親吻過(guò)或擁抱圣凱瑟琳或圣瑪格麗特,她回答說(shuō)自己都擁抱了他們。 (英文評(píng)論,1846年9月-Dec,第252頁(yè),弧線),她回答說(shuō)她已經(jīng)接受了兩者。 / ...當(dāng)我問(wèn)他是否原諒我時(shí),他回答說(shuō),他不是習(xí)慣于珍惜煩惱的紀(jì)念……(夏洛特·布朗特,夏洛特·布朗特,珍妮·艾爾,簡(jiǎn)十xxiv章)……當(dāng)我問(wèn)他是否原諒我時(shí),他說(shuō)他不在習(xí)慣于努力的習(xí)慣。
回復(fù)是回答其他人特別發(fā)送的信息(即,一對(duì)一)。如果信息被廣泛發(fā)送給公眾(例如招聘公告),并親自申請(qǐng)工作,則最好不要回復(fù),而是回答或回復(fù)。 【例如,她回答 /回答了作為廚師工作的廣告。 /他立即回應(yīng)了尋求幫助的呼吁。當(dāng)他聽(tīng)到求助電話的電話時(shí),他立即去了(呼吁求助的電話不是一個(gè)人發(fā)送給他,而是給所有人)。 /當(dāng)她微笑時(shí),甚至陌生人都回應(yīng)了。
答復(fù)是更實(shí)用的一對(duì)一“回復(fù)”和“回復(fù)”;響應(yīng)是一種更一般的“響應(yīng)”(可以以各種方式表達(dá),不一定是積極的響應(yīng))。例如,奧巴馬當(dāng)選為美國(guó)總統(tǒng)后,伊朗總統(tǒng)艾哈邁迪尼賈德(Ahmadinejad)發(fā)出了一條恭喜的信息。奧巴馬在新聞發(fā)布會(huì)上被問(wèn)及:“我將審查艾哈邁迪尼賈德總統(tǒng)的來(lái)信,我們將做出適當(dāng)?shù)幕貞?yīng),”他(奧巴馬)說(shuō),公開(kāi)了關(guān)于他是否會(huì)回答的問(wèn)題。 (《華盛頓郵報(bào)》,2008年11月8日)“我將研究艾哈邁迪尼賈德總統(tǒng)的信,我們將做出適當(dāng)?shù)幕貞?yīng),”他說(shuō),留下了一個(gè)問(wèn)題。
答案(也可以添加介詞)和“符合性(描述)”(持續(xù)狀態(tài),第一種動(dòng)詞)的含義。
[例如]兩個(gè)人回答犯罪嫌疑人的神靈試圖進(jìn)入瑞士。 /日本人從未建造過(guò)任何對(duì)該啟發(fā)的飛機(jī)。
暑假即將到來(lái),這是改善自己并超越其他人的另一個(gè)好時(shí)機(jī)!您制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃嗎?
沒(méi)有動(dòng)力自己學(xué)習(xí)?然后盡快注冊(cè)“三個(gè)補(bǔ)鞋匠”夏季訓(xùn)練營(yíng),并等待頂級(jí)學(xué)生帶走他們?
快來(lái)碗來(lái)