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通過(guò)合作尋求雙贏的結(jié)果來(lái)促進(jìn)發(fā)展

- 北洋第四中學(xué)被列為“河南省大學(xué)生校外實(shí)踐教育基礎(chǔ)”

On the morning of March 24, 2022, Xie Haiquan, Director of the Academic Affairs Office of Nanyang Normal University, Hou Shujin, Deputy Director of the Academic Affairs Office, Qiu Dongfang, Dean of the School of Chemistry and Pharmaceutical Engineering, Liu Wenmin, Vice Dean, and four professors Zhao Yiyang, Yang Yan, Cheng Xinfeng and Sun Ruixue, visited Nanyang No. 4中學(xué)進(jìn)行檢查和交流，并將牌匾授予了Nanyang 4中學(xué)的“ Henan Propincial College Adlecter Off Compus實(shí)踐教育基礎(chǔ)”。旺·旺齊安（Wang Wanqiang）的Nanyang 4中學(xué)校長(zhǎng)Sun Jianbo，Cui Ziliang副校長(zhǎng)南陽(yáng)四中網(wǎng)校頭條，Liu Xiangyun，Xiang Jianjun等人參加了牌匾頒獎(jiǎng)典禮。

Nanyang第四中學(xué)的校長(zhǎng)Sun Jianbo表示了他真誠(chéng)的歡迎和誠(chéng)摯的歸功于Nanyang師范大學(xué)的所有領(lǐng)導(dǎo)人和老師的到來(lái)。兩所學(xué)校的歷史悠久。南南著名教育專(zhuān)家Huang Zirui校長(zhǎng)曾擔(dān)任兩所學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)者。可以說(shuō)這種合作是“通過(guò)其起源來(lái)促進(jìn)發(fā)展，并通過(guò)合作尋求雙贏的成果。” Nanyang No. 4 Middle School will take the opportunity of listing the "Henan Provincial College Student Off-campus Practice Education Base" to cooperate with Nanyang Normal University in depth around college education internships, professional growth of primary and secondary school teachers, research on teaching and research projects, new curriculum reform research, and school characteristic development, establish a long-term mechanism for resource sharing and complementary advantages, formulate effective practice models, provide high-quality and appropriate off-campus practice南洋師范大學(xué)的大學(xué)生職位，并培養(yǎng)理論和

結(jié)合實(shí)踐的出色才能。

Nanyang師范大學(xué)的董事Xie Haiquan感謝Nanyang 4號(hào)中學(xué)對(duì)實(shí)踐基礎(chǔ)的強(qiáng)烈支持，并介紹了Nanyang師范大學(xué)從發(fā)展教育的國(guó)家政策中受益，而Nanyang City近年來(lái)對(duì)教育的重視。基于“建立艱難的普通學(xué)校，使應(yīng)用程序更大，增強(qiáng)有利專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)”的原則，并遵守學(xué)校運(yùn)作的哲學(xué)，即“通過(guò)服務(wù)尋求支持并通過(guò)貢獻(xiàn)尋求發(fā)展”的哲學(xué)，并取得了非凡的成果，并培養(yǎng)了大量的Nanyang的高質(zhì)量應(yīng)用才能，尤其是Nanyang教育。 Nanyang 4中學(xué)的“河南省級(jí)學(xué)院學(xué)生在校外實(shí)踐教育基礎(chǔ)上”的建立增強(qiáng)了學(xué)院與社會(huì)之間的合作和交流，并將為大學(xué)生提供服務(wù)前培訓(xùn)，實(shí)習(xí)場(chǎng)所南陽(yáng)四中，并促進(jìn)就業(yè)概念的轉(zhuǎn)變。建立實(shí)踐教育基礎(chǔ)不僅為兩所學(xué)校建立了友誼與合作的橋梁，而且還建立了一個(gè)重要的雙贏合作平臺(tái)，為更多的人才交流，教學(xué)和科學(xué)研究合作奠定了良好的基礎(chǔ)。

隨后，雙方對(duì)大學(xué)生的教育實(shí)習(xí)，小學(xué)和中學(xué)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)以及教育與研究合作進(jìn)行了深入的討論，并共同表示希望將這一獎(jiǎng)勵(lì)儀式作為一個(gè)機(jī)會(huì)，以進(jìn)一步促進(jìn)大學(xué)和大學(xué)之間的全面合作，并在大學(xué)生之間進(jìn)行交流，并增強(qiáng)大學(xué)生的實(shí)踐工作，并加強(qiáng)了校園實(shí)踐的工作，并聯(lián)合創(chuàng)業(yè)和聯(lián)合創(chuàng)業(yè)和合作。