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2019上海學(xué)院入學(xué)考試中文測(cè)試??紙

累積應(yīng)用點(diǎn)10分

1。根據(jù)需要填寫空白。 （5分）

（1）學(xué)者不得毫無意義，_________________。 “孔子分析的七篇文章”

（2）______________，西風(fēng)消失了，吉Ying沒有回來？ （Xin Qiji的“ Shuilongyin·__________”

（3）在“ pipa xing”中，這兩個(gè)句子“ _________________，____________”生動(dòng)地描述了pipa聲音的輕度和寒冷。

2。根據(jù)要求選擇。 （5分）

（1）學(xué)校舉辦詩(shī)歌比賽。為了激勵(lì)參賽者，需要口號(hào)。以下內(nèi)容適當(dāng)（）。

答：他們倆都有幸福而繁榮的心，并想著飛行，他們想爬上藍(lán)天并擁抱明亮的月亮。 B.賓客從未掃過花道，現(xiàn)在將為您打開錢包門。

C.三十名成名，塵土和土壤，八千英里的道路，云和月亮。 D. Feather粉絲和藍(lán)色圍巾，聊天和笑，桅桿和槳被摧毀。

（2）按順序?qū)⒁韵戮幪?hào)句子填充到段落的空白中。具有連貫含義的一個(gè)是（）。

任何繪畫都有最好的觀看距離。 ________________________________________, ______________, if the distance is too close, the beauty will weaken or even disappear.

①只有能夠看到美麗，您才能看到一定距離②距離本身可以美化事物③更精確

A.③①②B.②①③C.②③①①D.

二讀70分

（i）閱讀以下并完成問題3-7。 （16分）

記憶和寫作

①一旦我們將“經(jīng)驗(yàn)”區(qū)分為經(jīng)驗(yàn)的經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)驗(yàn)，就不難理解記憶在寫作中扮演什么角色。不能立即描述經(jīng)驗(yàn)，也不是客觀的。我們經(jīng)歷的大多數(shù)事實(shí)都是短暫的。我們?cè)隗w驗(yàn)時(shí)不能寫點(diǎn)東西。因此，我們還可以說，作者所描述的經(jīng)驗(yàn)都是記憶中的經(jīng)歷。

②許多研究人員注意到經(jīng)驗(yàn)和寫作之間的“時(shí)間距離”，并極端和簡(jiǎn)化了此距離的效果?？磥頉]有理由。俗話說，作家在記憶中的個(gè)人經(jīng)歷越長(zhǎng)，寫作就越客觀，就像葡萄酒在罐子里密封一樣。時(shí)間越長(zhǎng)，它的味道就越柔和。如果這是真的，那么每個(gè)作家都必須在死亡時(shí)才開始自己的創(chuàng)作。但是，這一說法還提醒我們，表達(dá)我們剛剛經(jīng)歷的事件確實(shí)更容易受到社會(huì)意識(shí)的影響，以及作者的個(gè)人偏見，習(xí)慣和寫作目的。此外，記憶體驗(yàn)的發(fā)酵也可以改變經(jīng)驗(yàn)的性質(zhì)，在此過程中，時(shí)間距離確實(shí)起作用。

③有些人生動(dòng)地將寫作與反思相提并論：飼料進(jìn)入牛肉的腹部，但被存儲(chǔ)，沒有消化，而營(yíng)養(yǎng)卻沒有被吸收，而寫作是對(duì)記憶中的經(jīng)歷進(jìn)行反省的。當(dāng)然，反省不是一次性的事情，并且可以一次又一次地發(fā)生。也就是說，在生活的不同時(shí)期，只要您愿意，作者就可以隨時(shí)對(duì)他的記憶中的任何存儲(chǔ)進(jìn)行反思，從而完成材料的多種用途。

④你和你父親去釣魚，河流充滿了金銀花。您在炎熱的陽(yáng)光下坐了三個(gè)小時(shí)，最后在日落時(shí)抓了一條大魚。第二天，當(dāng)您上學(xué)并告訴同學(xué)時(shí)，因?yàn)獒灥酱篝~和享受美味的食物的驕傲尚未消退，故事的重點(diǎn)可能是關(guān)于魚的大小和體重，并且三個(gè)小時(shí)的完整信息自然會(huì)簡(jiǎn)化。我們知道說是一種選擇性行為。通過選擇，這個(gè)故事中太多的內(nèi)容被忽略了。內(nèi)存中的大多數(shù)元素仍在睡覺，但這并不意味著這些元素不存在。只是這種體驗(yàn)尚未在記憶中充分發(fā)酵。假設(shè)二十年后，當(dāng)您再次來到河流時(shí)，您發(fā)現(xiàn)河流原始地點(diǎn)站在河流。如果您突然回想起父親在河邊釣魚時(shí)的情況，您會(huì)想到透明的河水和在水上天空中的白云散布的斑駁的陰影嗎？世界上事物和變化是否有改變？

⑤盡管記憶中經(jīng)驗(yàn)的重新出現(xiàn)取決于時(shí)間距離，但我要說的是，時(shí)間距離不是真正的關(guān)鍵因素。在漫長(zhǎng)的時(shí)光河中，什么記憶內(nèi)容在于作家的呼喚。這種召喚有多種機(jī)會(huì)，但是經(jīng)驗(yàn)的“重復(fù)”也許是最常見的。我們不知道“重復(fù)”觸發(fā)的記憶應(yīng)指導(dǎo)我們的意識(shí)。

⑥它促使您回想起與父親在河上釣魚的機(jī)會(huì)。也許您又回到了河流，也許您再次看到金銀花或聞到一朵花的氣味。目前，您還記得二十年前在河邊的金銀花灌木叢中令人陶醉的香水嗎？回憶溫暖的陽(yáng)光下植物的卷曲葉子嗎？在這里，真實(shí)情況的現(xiàn)實(shí)讓位于記憶中感覺的真實(shí)感覺。感情引起的這些內(nèi)容可能是我們“忘記”的記憶。這些內(nèi)容仍然存在，但它們暫時(shí)在記憶中睡覺，因此有人稱它們?yōu)椤安辉敢獾挠洃洝薄?/p>

⑦我們的原因總是希望將內(nèi)存簡(jiǎn)化為可以掌握的內(nèi)容以進(jìn)行存儲(chǔ)，標(biāo)識(shí)和分類的內(nèi)容。但是實(shí)際上，寫作有時(shí)會(huì)打開一個(gè)理性的無能為力的世界，并提出那些省略的不愿回憶。構(gòu)成真正的文學(xué)作品的真實(shí)質(zhì)地可能不是可以合理地分類的真實(shí)“經(jīng)驗(yàn)”，而是需要完成的許多可能性。

（摘自“文學(xué)邀請(qǐng)”，刪除和修改）

3。第2段中的虛線“發(fā)酵”專門指的是_______________。 （2分）

4。在第6段中找到一個(gè)句子句子的示例。以下經(jīng)文的適當(dāng)句子是（）。 （3分）

答：老朋友進(jìn)入我的夢(mèng)想，并意識(shí)到我一直記得。 B.牽著手，眼中的眼淚互相看著對(duì)方，我無言以對(duì)。

C.每年的花朵相似，但是每年都有不同的鮮花。 D.去年，今天，人們的臉和桃花相互補(bǔ)充。

5。以下一個(gè)不符合“非故事記憶”概念的含義的含義是（）。 （3分）

答：不愿意的記憶很難理性地控制。 B.多種機(jī)會(huì)可以喚起不情愿的記憶。

C.不情愿的記憶是一種模糊的記憶。 D.不情愿的內(nèi)存是一個(gè)未存儲(chǔ)的內(nèi)存。

6?？梢愿鶕?jù)文本的含義進(jìn)行推論的是（）。 （3分）

答：不能保證記憶中的經(jīng)驗(yàn)是客觀的。 B.寫一項(xiàng)好工作需要正確的“時(shí)間距離”。

C.作者的選擇和呼吁記憶是無意識(shí)的。 D.“遺忘”記憶是文學(xué)的主要內(nèi)容。

7。在文??章中反復(fù)出現(xiàn)“河釣魚”的例子。請(qǐng)?jiān)u估其在討論中的作用。 （5分）

（2）閱讀以下并完成問題8-11。 （15分）

流沙中的弱河

蒙古中的巴丹·吉林（Badan Jilin）的意思是“綠色深淵”。在古代，這個(gè)被稱為Badain Jilin的沙漠被稱為“ Quicksand”。從史前到不遠(yuǎn)的17世紀(jì)，這里的牧場(chǎng)一直很稠密，風(fēng)吹低，牧羊人的鞭子抬起了云。但是詩(shī)意的名字不能阻止沙漠的襲擊。瘋狂的沙漠風(fēng)和云正在咆哮，摧毀了死者和腐爛，收集黃色的沙子和堅(jiān)硬的巖石，每天都在前進(jìn)。沙漠的強(qiáng)大攻勢(shì)逐漸變窄了巴丹·吉林（Badain Jilin）中包含的綠洲。數(shù)千年的綠洲頑強(qiáng)的毅力和無助的靜修使我感到時(shí)間的力量和傲慢，并聞到了與大自然的血腥對(duì)抗。

②然而，Badain Jilin沙漠中的Ejina Oasis和Northern Edge的Dingxin Oasis并未被Quicksand埋葬。 Ruoshui River從頭到尾都在體內(nèi)大聲唱歌，滋養(yǎng)干凈的水質(zhì)，并支撐Badain Jilin沙漠和內(nèi)部和外部的兩個(gè)綠洲。我無法想象沒有Ruoshui河今天的Badain Jilin Desert會(huì)發(fā)生什么？我不會(huì)發(fā)現(xiàn)它的淡黃色和廣闊而兇猛的個(gè)性。

③我甚至認(rèn)為巴丹·吉林沙漠的光顧，營(yíng)養(yǎng)和旅行更像是上帝的安排。我總是相信，每一個(gè)生活都有自己的先天生存能力和合適的環(huán)境，甚至具有不起眼的草，藤蔓和藻類。因此，我總是覺得Badain Jilin沙漠很幸運(yùn)，它的運(yùn)氣當(dāng)然是Ruoshui河。

④實(shí)際上，我應(yīng)該長(zhǎng)期以來一直認(rèn)為在干燥的沙漠中，如果沒有水和河流，我們的生活怎么會(huì)如此郁郁蔥蔥呢？

⑤Ruoshui河就在您旁邊。但是我一開始沒有發(fā)現(xiàn)任何痕跡，但是我只是含糊地感覺到，在附近或遙遠(yuǎn)的廣闊之處，總會(huì)有一種沉默，隱藏，呼吸和奔跑的東西。這也是我忽略的魯肖河。它不會(huì)發(fā)表任何陳述，并且知道其含義和方向。

⑥當(dāng)?shù)厝吮挥脕矸QRuoshui河為赫伊伊河。與兩者相比，我傾向于是前，古典，精致，遙遠(yuǎn)且充滿張力。 “ heihe”太庸俗了，坦率地說，人們不能引起想象力的痕跡。它是輕率的，功利主義的，直接到這一點(diǎn)，并省略了過程。

⑦在Badain Jilin沙漠的邊緣，長(zhǎng)期的桌面到達(dá)，單調(diào)和無聊的生活使我感到自己不再是一個(gè)完整的人，而是一臺(tái)破壞了許多地方的機(jī)器，沒有郁郁蔥蔥的綠草和直射的陽(yáng)光。

⑧夏天一個(gè)晚上，我走了出去。

⑨騎自行車，我們?cè)谝粋€(gè)充滿粗石顆粒的鄉(xiāng)間小路上行走。日落在Qilian Snow Mountain的頭上閃閃發(fā)光的金子，微妙的東風(fēng)帶有輕微的黃色塵埃，像蛇一樣迅速游泳。他們刷了我的身體，進(jìn)入我的胃，但是長(zhǎng)期的沙漠生活逐漸使我習(xí)慣了塵土飛揚(yáng)的臉部和被呼吸窒息的感覺。道路兩側(cè)的楊樹彼此緊密相鄰，一個(gè)接一個(gè)地彼此相鄰，它們的樹枝彼此捆綁在一起。不管森林有多巨大，它都是樹木的結(jié)合。每棵樹的生長(zhǎng)是森林的生長(zhǎng)，一棵樹的死亡也是生命的死亡。樹木和我們周圍的更多東西都有自己的生活和尊嚴(yán)。

⑩村里的煙就像一條蛇，在更高的位置靠近云層。烹飪爐中煙霧的窒息氣味使我?guī)状慰人?。在田野旁邊的運(yùn)河中涌出的渾濁的水，咕ul的聲音聽起來很不錯(cuò)。河水最初是干凈的，但其濁度實(shí)際上沿途帶有太多的灰塵。感謝您遵循“姐姐沉的中國(guó)教室”的微信官方帳戶！運(yùn)河水的聲音實(shí)際上是Qilian山脈和Ruoshui河中融化積雪的聲音。

?我們都生活在水，土壤和空氣中，當(dāng)河流存在時(shí)，我們存在，河流支持和攜帶我們擁有的一切。在丁氏蛋白的綠洲中，Ruoshui河的流動(dòng)延長(zhǎng)了人們的生活，還延伸了樹木，鮮花，植物和鳥類的生活。

?村的距離是一個(gè)草皮的海灘，上面有雪狀鹽水。幾匹馬，驢和黃牛在上面緩慢行走。他們落在日落之下，吃了魯肖河給他們的草。戈比沙漠距離更遠(yuǎn)。稀疏的駱駝草搖著綠色，他們棘手的身體似乎是為了更好地保護(hù)他們體內(nèi)的辛苦水分。他們知道如何比別人更好地珍惜自己。

gobi是干的，它的身體充滿了沙子和礫石，就像Badain Jilin的松散皮膚一樣，Quicksand像地球的皺紋一樣，向天空打開其巨大的喉嚨 - 春季和秋季的連續(xù)風(fēng)暴就像咆哮一樣震撼了地球。上帝和我們倆都看到了，但是上帝睡著了，保持冷漠。我們只能觀看，傾聽和忍受，我們的力量非常小。

?沙漠越來越遠(yuǎn)，黃色的沙子飆升。黃金沙漠就像一個(gè)不確定的陷阱。一陣風(fēng)看起來像另一個(gè)。陣風(fēng)后，在這里堆積了沙丘。如果您睜開眼睛，它將不再是原始的沙丘。沙漠的變化如此之快，秘密地變化。當(dāng)沙漠擊敗河流而風(fēng)暴襲擊我們時(shí)，我們最終會(huì)隨著無能為力的河流而腐爛嗎？

至少，現(xiàn)在不會(huì)在那里，Ruoshui河在我們的左邊。它的陰影在Badain Jilin的每一英寸皮膚上徘徊，河的影響實(shí)際上是生命的影響。它攜帶的河流和水滴形成了Badain Jilin沙漠和兩個(gè)綠洲的血液和骨髓，并且在Badain Jilin沙漠的每一英寸的皮膚上都無休止地活躍。這讓我們感激不盡。

（摘自“沙漠書”，刪除和修改）

8。有些人認(rèn)為可以刪除第9段的線繪制部分。你同意？請(qǐng)告訴我你的想法。 （4分）

9.從修辭的角度來看第13段的線圖部分。 （3分）

10。段落⑧在整個(gè)文本的概念中起重要作用，請(qǐng)分析。 （4分）

11.評(píng)論本文所表達(dá)的意識(shí)形態(tài)意義。 （4分）

（iii）閱讀以下工作并完成問題12-14。 （8分）

和XuDucao①

[南王朝] Xie Tiao

Wanluo②是一個(gè)美麗的旅行者，春天的風(fēng)光充滿了帝國(guó)狀態(tài)。 Jiezhen③Qingjiao Road，回頭看著Cangjiang河。太陽(yáng)在河上移動(dòng)，風(fēng)景漂浮在草地上。桃子和李子形成了路徑，而甜美美麗的路徑都在周圍。東部首都已經(jīng)散布。我回頭看綠色田地。

[Note]①Xu Ducao：Xu Mian。杜曹，正式名稱。 wanluo：Nanyang和Luoyang，這里是指江?；葜荩旱蹏?guó)首都，指江。 jiezhen：停車。 Chuzai：指農(nóng)業(yè)的開始。

12.出版商正在準(zhǔn)備編輯一組古代文學(xué)作品?？梢园ㄟ@項(xiàng)工作的書是（）。 （1分）

A. Yuefu的“精選詩(shī)歌” B.“古代詩(shī)歌”的本質(zhì)。

13。關(guān)于這項(xiàng)工作的寫作特征的以下陳述不正確（）。 （2分）

A.結(jié)合敘事并描述B.在風(fēng)景中包含情緒C.使用典故而不會(huì)失去大自然D.使用布局和隱喻

14。您認(rèn)為哪個(gè)對(duì)聯(lián)是這項(xiàng)工作的最佳描述？請(qǐng)欣賞它的奇妙性。 （5分）

（iv）閱讀以下并完成問題15-20。 （19分）

Xiang Jing Zhuan

duke的名字叫Jing，他的禮貌名字叫Chengzhi，他的化名是Yi'an，是他的長(zhǎng)子Xiangyi。 Chenghua ding是Jinshi。明年，他被任命為Nanjing的Fujian Dao的審查員，并被命令簡(jiǎn)短閱讀內(nèi)部財(cái)政部。內(nèi)部財(cái)政部是高貴的人。官員到達(dá)后，他跟隨真相并記錄了世界其他地方，沒有人敢于冒險(xiǎn)。我再次看著南城，南城莊嚴(yán)。他曾是審查七年的審查員，頑固，有像父親一樣的風(fēng)格。

②晉升為Taiping縣的縣。當(dāng)他到達(dá)時(shí)，他嘆了口氣，說：“ a！所以他跟隨他，成千上萬的人流亡。

③搬到林吉安格。林吉安格（Linjiang）毗鄰元和云縣，當(dāng)?shù)氐耐练松⒉贾霈F(xiàn)在中間，人們生活得沒有休息。公爵到達(dá)時(shí)，他同情地說：“在河里行走與嘲諷不同。不要攻擊敵人，不要在人民身上保持平靜。”然后，他逮捕了180名暴君和盜賊，并將其納入法律，一個(gè)縣受到了極大的控制。

④一年多后，Linjiang餓了，一位部長(zhǎng)要求救濟(jì)。公爵說：“人民餓了，必須要求救濟(jì)。這是坐下來等待死亡。如果您不要求救濟(jì)，犯罪就在州長(zhǎng)。我寧愿居住成千上萬的人。”因此，我在財(cái)政部發(fā)行了5,000元的財(cái)政部，人們依靠建造和購(gòu)買靜脈的方法。稅收的主管很緊急，公爵進(jìn)入并爭(zhēng)論：“人民的生活是最重要的，人們很累。用棍子將其驅(qū)逐出去。這會(huì)把綿羊綁住并在深淵中添加石頭，并迅速死亡。如果人們死亡，稅款將來自哪里？”然后，人民對(duì)自己的好意表示感謝，并報(bào)告說稅收是縣的第一筆。

⑤當(dāng)時(shí)，當(dāng)時(shí)的官員劉明負(fù)責(zé)權(quán)力，能夠統(tǒng)治世界，世界上許多官員都賄賂了金。該部以上都有賄賂。請(qǐng)不要賄賂他們，金會(huì)生氣。

或宣布它。公爵說：“每個(gè)人都有野心，但是誰很生氣？我會(huì)生氣的，我會(huì)履行職責(zé)。”士兵沒有賄賂。那些被他殺死的人被審查員擊敗，并建議公爵抵抗Zhi。公爵說：“我現(xiàn)在可以休息?！币虼?，他寫了一個(gè)紀(jì)念館，要求老人退休為江西的右贊助商。

（摘錄摘自“李·齊澤的傳記”）

[注意]①氧尤：稅收盈余。

15.寫下句子中以下虛線單詞的含義。 （2分）

（1）遵循真相（2）再次看著南昌

16。在以下句子中選擇正確的虛擬單詞的定義。 （2分）

（1）Xianyu（）的記錄

A.注冊(cè)B.小心c驗(yàn)證D.延遲

（2）沒有人敢冒險(xiǎn)冒險(xiǎn)（）

A.侵權(quán)B.腐敗C.模仿D.盜竊

17.將第4段的行句轉(zhuǎn)換為現(xiàn)代中文。 （5分）

如果人們非常饑餓，他們必須要求救濟(jì)，那就是坐下來等待死亡。如果他們不要求救濟(jì)，犯罪就在于州長(zhǎng)。我寧愿生活在我的整個(gè)身體上成千上萬的人。

18。使用“/”在第五段中繪制一條線以打破句子。 （3分）

那些被他殺死的人被審查員擊敗，并建議公爵抵抗Zhi。

19。第2③段寫了習(xí)民，分別為ta縣和林吉安縣進(jìn)行管理，并采用不同的策略。請(qǐng)分析原因。 （3分）

20。④段落指出：“主管和首席輔導(dǎo)員是緊迫的”。徐吉與他討論了這一論點(diǎn)，這是非常令人信服的。請(qǐng)分析。 （4分）

（v）閱讀以下并完成問題21-24。 （12分）

艾桑塔筆記

[Song Dynasty] Peng Ruli

①如果人類的感情很高興，他們會(huì)很高興，但是他們都受到事情的負(fù)擔(dān)。那些喜歡名望工作的人，那些受到盈利的人感到擔(dān)憂，那些在田野和狩獵中疾馳而去的人處于危險(xiǎn)之中，那些對(duì)葡萄酒感到滿意的人荒廢了，而那些溺水的人也死了。山脈和河流可以免于負(fù)擔(dān)。那些喜歡它的人，以及知道為什么自己喜歡它的人更多。木制的木匠很老，外出耕種和休息。所以白天和黑夜，你為什么知道如何喜歡它？佛陀和大體宮在危險(xiǎn)和障礙下深處。如果您發(fā)現(xiàn)情況，您怎么能知道為什么喜歡它？

Pingshan位于Raozhou的Fuliang東南部。它很漂亮，重量很大，寬闊，延伸了數(shù)百英里。洞穴來自抑郁癥，是一場(chǎng)不朽的聚會(huì)。當(dāng)它進(jìn)入蠟燭時(shí)，它作為建筑物清晰而深。這條溪流在其前面縱橫交錯(cuò)，它和鏡子一樣清晰高考語文試卷及答案，可以用輕微的聲音像玉石吊墜一樣看到它，并且就像中線一樣清晰。

③叔叔的叔叔寧·鑼（Ning Gong），然后他開始?xì)⑺辣静⒃炝艘蛔聫R，并在天空中架起了一座橋，所以他每天都與美麗的客人一起旅行。我認(rèn)為這還不夠，所以我面對(duì)一座山的勝利，建造了一百英尺的建筑物。完成后，猶豫了。山脈像珍珠一樣連接，有些枯萎或固執(zhí)，例如云，例如水浪，例如收集訴訟和馬車正在享受它。太陽(yáng)，恒星，風(fēng)和云，霧，雨，霜和雪，以及白天和黑夜四個(gè)季節(jié)的天氣新聞。繪畫技巧將灰塵用作墨水，而它們不可看出它們是模仿的。說理論的人可以將一切區(qū)分開，但他們無法理解其余的。公眾距離一個(gè)席位一千英里，搶劫全都遍布。那不是好嗎？公爵說：“我看到他聰明，寬容，寬敞，沒有拐角。我說：“ a，我知道為什么我喜歡它！”

④鑼的名字是XI，他的禮貌名稱是Youfu。 Zixun現(xiàn)在是Jing'an軍隊(duì)的州長(zhǎng)。

21。在第1段中可以填充的函數(shù)詞是（）。 （1分）

A.由于B.和CD和

22.不正確地了解第2段的人是（）。 （2分）

A.第2段解釋了Pingshan的位置和環(huán)境特征。

B.在郁郁蔥蔥的pingshan上有一個(gè)叫做吉克斯的洞穴。

C. Pingshan美麗而出色，覆蓋了一個(gè)大面積高考語文試卷及答案，是其他山脈的幾倍。

D.溪流就像鏡子一樣清晰，流水的聲音和音樂一樣美麗。

23。在圖中繪圖中的“在一個(gè)座位上玩一千英里”一詞非常富有表現(xiàn)力，請(qǐng)欣賞它。 （4分）

24。這篇文章稱贊寧先生是“知道他們?yōu)槭裁聪矚g的人”。整個(gè)文本圍繞這一點(diǎn)旋轉(zhuǎn)，逐層鋪設(shè)基礎(chǔ)工程，刷子是曲折的。請(qǐng)分析。 （5分）

三個(gè)寫作點(diǎn)70分

26。構(gòu)圖。

在聽了來自不同國(guó)家的音樂并受到不同風(fēng)格的異國(guó)色調(diào)之后，我對(duì)音樂的“中國(guó)風(fēng)味”有了更深入的感覺，因此更有意識(shí)地尋求“中國(guó)風(fēng)味”。

這段經(jīng)文可以激發(fā)人們理解事物。請(qǐng)寫一篇文章，以討論您對(duì)上述材料的想法和見解。

要求：（1）自設(shè)計(jì)的標(biāo)題； （2）不少于800個(gè)單詞。

答案的關(guān)鍵點(diǎn)和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

1。累積并施加10分

1。（5分）⑴任務(wù)很重，但道路很長(zhǎng)。 ⑶金鶯在花的中間唱歌，花朵濕滑，春天在冰下流動(dòng)。

評(píng)級(jí)說明：如果您有正確的答案，請(qǐng)給出1分。

2。（5分）⑴（2分）A⑵（3分）C

2。閱讀70分

（1）（16分）

3。（2分）答案的示例：隨著時(shí)間的推移，內(nèi)存中的經(jīng)驗(yàn)會(huì)轉(zhuǎn)換和重組。

評(píng)分描述：“隨著時(shí)間的流逝”，“轉(zhuǎn)換，重組”為2分，1：1。

4。（3分）D分?jǐn)?shù)描述：選擇D并給出3分，然后選擇C并給出1分。

5。（3分）D6。 （3分）a

7。（5分）答案示例：當(dāng)文章首次出現(xiàn)“河釣魚”的例子時(shí)，它闡明了寫作是一種選擇性行為，而時(shí)間距離對(duì)經(jīng)驗(yàn)的發(fā)酵有影響；利用回到河流和與之相關(guān)的花朵的香氣，它闡明了體驗(yàn)的重復(fù)是作家召喚記憶的機(jī)會(huì)，而召喚的記憶則包含不愿意的記憶。這個(gè)示例與觀點(diǎn)密切相關(guān)，并且可以反復(fù)使用以使文章自然。這些例子本身就是生命的，使推理更容易理解，并增加了文章的興趣。此示例的使用在討論中起著重要作用，并取得了良好的結(jié)果。

評(píng)分說明：1：1，直到給出5分。

（2）（15分）

8。（4分）答案示例1：第9行繪制句子部分表達(dá)了理解，即生活必須相互支持并通過楊樹的象征性描述具有個(gè)性。它繼承了“ i”對(duì)單調(diào)生活的不滿意的先前段落，并且與以下對(duì)生活的感覺具有內(nèi)在的聯(lián)系。我認(rèn)為它不需要?jiǎng)h除。

答案示例2：第9行引導(dǎo)句子部分表達(dá)了由個(gè)人和個(gè)人組成的集體，必須通過對(duì)楊樹的象征性描述具有自己的個(gè)性。這是從下面的Ruoshui河帶來的無盡生活經(jīng)歷中的一定差距。隨后的文字繼續(xù)寫下我騎自行車時(shí)看到的風(fēng)景。文本的這一部分似乎在這里突然，我認(rèn)為可以刪除它。

分?jǐn)?shù)描述：如果您可以刪除它，則如果您將對(duì)是否可以刪除它做出判斷，并且您將根據(jù)候選人分析的合理性給出積分。

9。（3分）答案示例：線繪圖零件將沙子和礫石與皮膚，快速和皺紋和暴風(fēng)雨進(jìn)行比較，并咆哮著張開喉嚨并上天空。隱喻的選擇是合適的，新穎的和視覺上有影響力的，這與戈壁沙漠的環(huán)境特征（或強(qiáng)度/充滿了自然力量）是一致的，并且也生動(dòng)地表達(dá)了作者的悲傷情緒。

評(píng)分說明：1：1，直到給出3分。

10。（4分）答案示例：全文是在沙漠，魯肖河和綠洲周圍構(gòu)思的。 ⑧遵循描述，思考Ruoshui River和“ I”的生活狀態(tài)，并轉(zhuǎn)向我所看到的和思考“ I”，走進(jìn)草地海灘，戈壁和沙漠，并在前五段中融合并深化了生活中的生活思想，并具有“ I”的經(jīng)驗(yàn)。段是對(duì)沙漠，水河和綠洲的反思和思考的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，它在整個(gè)文本的概念中起著重要作用。

評(píng)分說明：1：1，直到給出4分。

11。（4分）答案的示例：本文贊揚(yáng)了戰(zhàn)斗中持續(xù)存在的生活和無休止的困難和無助之處，??這對(duì)我們對(duì)生活意義的理解非常鼓舞。在生活的困境中，我們應(yīng)該汲取力量，堅(jiān)持不懈并面對(duì)生活中的困難，以賦予生活意義。

評(píng)分說明：評(píng)估主題摘要的2分，特定評(píng)估過程的2分。

（三）（8分）

12.B（1分）13.D（2分）

14。（5分）答案示例：我認(rèn)為“太陽(yáng)在河上移動(dòng)，風(fēng)景漂浮在草地上”是最好的。這對(duì)聯(lián)描述了散布在河上的陽(yáng)光，草在陽(yáng)光下沐浴在微風(fēng)中。其中，“移動(dòng)”和“浮動(dòng)”一詞被精確地捕獲，微妙地感覺到，并將虛擬變成真實(shí)的，這是最具表現(xiàn)力的。太陽(yáng)是最難以捉摸的，但作者可以掌握落在河上的太陽(yáng)的閃閃發(fā)光的照片，并寫下陽(yáng)光的效果網(wǎng)校頭條，好像它在河上跳躍一樣。陽(yáng)光再次落在草地上，風(fēng)吹了，草動(dòng)地移動(dòng)，好像風(fēng)有光，漂浮在草地上。這對(duì)聯(lián)中描繪的圖片是新鮮而活潑，明亮而美麗的。當(dāng)我們閱讀這首詩(shī)時(shí)，我們還可以感受到作者欣賞風(fēng)景的樂趣，這是非常具有傳染性的。

評(píng)分說明：分別為所選經(jīng)文和經(jīng)文的欣賞。

（4）（19分）

15。（2分）（1）遵循（2）檢查16。（2分）（1）C（2）b

17。（5分）答案示例：人們已經(jīng)很餓，必須要求說明才能解救。這就像坐著等待死亡。如果您不要求指示，那么責(zé)任就在于州長(zhǎng)。我寧愿挽救成千上萬擁有一個(gè)人一生的人。

得分描述：“人們非常餓”，“我必須要求救濟(jì)”，“我在等待死亡”，“不要要求救濟(jì)”，“犯罪在于，我寧愿在我體內(nèi)成千上萬的人居住6分”，如果有一次錯(cuò)誤，那將被扣除，直到扣除0點(diǎn)。

18。（3分）答案示例：Ju Wuhe/Jin Kills/所有賄賂都被擊敗/Tai Censor建議公眾抵制Zhi可能非常有用

評(píng)級(jí)說明：候選人如果在句子中犯錯(cuò)，他們將扣除1分，他們將扣除0分，直到扣除。

19。（3分）答案示例：由于Taiping和Linjiang具有不同的特征，因此策略是不同的。 Taiping縣是保護(hù)Jiankang的重要場(chǎng)所。人民很貧窮，不利于國(guó)家穩(wěn)定，因此徐吉利用寬大的政府來安慰人民。由于當(dāng)?shù)氐谋I賊猖ramp，林吉安的人民不穩(wěn)定，因此徐吉利用嚴(yán)厲的政府與敵人作戰(zhàn)。在寬大處理和嚴(yán)格的差異背后，徐吉對(duì)人民的熱愛。

評(píng)分說明：1：1，直到給出完整的分?jǐn)?shù)。

20。（4分）答案的例子：該聲明指出，應(yīng)將人民的生命放在執(zhí)政中，敦促稅收將迫使人民死亡，這違反了管理的目的。還可以指出，“人民死亡”敦促稅收的結(jié)果違反了稅收的目的。從實(shí)際利益的角度來看，敦促稅收也是沒有用的。此外，將綿羊綁在石頭上并將其扔到水中的隱喻生動(dòng)地表明了敦促學(xué)費(fèi)的危害，并增強(qiáng)了說服力。

評(píng)分說明：1：1，直到給出4分。

（五）（12分）

21。（1分）B22。 （2分）c

23. (4 points) Answer example: "One seat" is small but one can see the size of "thousand miles", which describes the towering height of Aishan Tower and the broad vision. "Play" means "play" and the previous article says that the mountain scenery is difficult to grasp, but on the Aishan Tower, you can easily play and appreciate it on a few seats, leisurely and relaxed. This sentence concisely describes the situation where you look around the Aishan Tower and see the scenery thousands of miles away. It describes the hesitant and proud mood when you appreciate the beautiful scenery, which is very expressive.

Rating instructions: 1:1, until 4 points are given.

24. (5 points) Answer example: The article starts from many people who like external things, to few people who like landscapes, and then to the key sentence of "those who know why they like it are more rare". Then, from this, I will write down the beauty and unique scenery of Pingshan and Aishan Tower. Then I will come back to Gong to gain an understanding that I must have a brilliant mind and a magnanimous pursuit and a pursuit to irrigate all things, and point out the reason why Gong Gong loves the mountain. Finally, it ends with the author's praise of Mr. Yan as "who knows is the one who likes it", and begins with echoes. The whole text is laid out layer by layer, twists and turns.

Rating instructions: 1:1, until 5 points are given.