吉林省盤錦職業(yè)技術學院吉林高考錄取分數線多少分
更新時間：2024-04-14 21:08:14作者：佚名
1、盤錦職業(yè)技術學院2022年吉林高考理科考生最低錄取分數線為233分，對應最低錄取名額為76120，錄取名額為4人；
2、盤錦職業(yè)技術學院2021年吉林高考理科考生最低錄取分數線為216分，對應最低錄取名額為66594，錄取名額為4人；
3、盤錦職業(yè)技術學院2020年吉林高考理科考生最低錄取分數線為-分，對應最低錄取名次為-，錄取名額為8人；
4、盤錦職業(yè)技術學院2022年吉林高考文科考生最低錄取分數線為246分，對應最低錄取名額為30585，錄取名額為4人；
5、盤錦職業(yè)技術學院2021年吉林高考文科考生最低錄取分數線為310分，對應最低錄取名額為24961，錄取名額為4人；
2、盤錦職業(yè)技術學院近三年在吉林排名多少？
1、吉林盤錦職業(yè)技術學院2022年最低錄取分數線及最低排名
招生省份、年份、學科類型、批次/段招生人數、最低錄取分數線、最低排名率、所屬
吉林
2022年
科學
專家
233
76120
省政府
吉林
2022年
大量的美術作品
專家
246
30585
省政府
2、吉林盤錦職業(yè)技術學院2021年最低錄取分數線及最低排名
招生省份、年份、學科類型、批次/段招生人數、最低錄取分數線、最低排名率、所屬
吉林
2021年
科學
專家
216
66594
省政府
吉林
2021年
大量的美術作品
專家
310
24961
省政府
3、吉林盤錦職業(yè)技術學院2020年最低錄取分數線及最低排名
招生省份、年份、學科類型、批次/段招生人數、最低錄取分數線、最低排名率、所屬
吉林
2020年
科學
專家
省政府
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3.盤錦職業(yè)技術學院2023年最新學校簡介
盤錦職業(yè)技術學院是1998年經教育部批準成立的遼寧省第一所名為“職業(yè)技術學院”的綜合性公辦高等職業(yè)學院，其前身是原遼寧電視大學盤錦分校、盤錦師范學校經省政府批準成立盤錦師范學院，首任校長為全國著名教育家魏書生。2000年，盤錦財貿職業(yè)學校和盤錦衛(wèi)生學校并入盤錦職業(yè)技術學院新校區(qū)。遼東灣學校現(xiàn)已踏上快速發(fā)展的新征程，學校占地面積29萬平方米，建筑面積16萬平方米，藏書61.2萬冊，藏書9300余冊。學校現(xiàn)有9個二級學院，26個全日制高職院校，涵蓋理、工、醫(yī)療、經濟、教育等專業(yè)。 改革發(fā)展示范學校、遼寧省智慧教育示范學校、遼寧省高水平特色專業(yè)群建設單位、遼寧省現(xiàn)代學徒制試點單位、教育部1+X證書試點學校、遼寧省職業(yè)院校教師素質提升培訓基地2021年11月，學校依托石油化工、能源裝備智能制造、金融與工商管理、護理健康四個專業(yè)群，成功獲批遼寧省高職教育興遼優(yōu)秀院校項目單位，啟動學校高質量發(fā)展譜寫新篇章。 學校深化“能力為本”的項目式課程改革，實施“結果導向”的有效課堂認證，全面推行“教干一體化”教學模式，育人成效顯著。
學生獲得國家、省、行業(yè)競賽獎項135項，其中全國職業(yè)院校學生技能競賽獎項6項。 學生就業(yè)率達95%以上。 畢業(yè)生就業(yè)覆蓋盤錦市及遼寧省石油化工、裝備制造、醫(yī)療衛(wèi)生、金融商貿、現(xiàn)代物流、學前教育等行業(yè)。 畢業(yè)生的工作能力和專業(yè)素質深受社會的喜愛。 歡迎行業(yè)企業(yè)的認可和好評。 學校現(xiàn)有教職工525人，其中專任教師416人，教授、副教授等高級職稱教師162人。 專業(yè)課“雙師型”教師比例為76.8%。 師資隊伍建設成效顯著，擁有省級優(yōu)秀教學團隊2個，遼寧省職業(yè)院校名師4人，遼寧省高職教育專業(yè)帶頭人4人。 1人入選“遼寧省高等學校杰出青年學者成長計劃”，2人入選遼寧省“百千人才工程”“百人級人才”，6人入選遼寧省“百人計劃” “千人級人才”。 教師在全國職業(yè)院校教學能力大賽中獲獎5項，在遼寧省職業(yè)院校教學能力大賽中獲獎25項。 擔任國家衛(wèi)生職業(yè)教育教學指導委員會委員1人，擔任國家石油和化學工業(yè)教學指導委員會專業(yè)委員會副主任2人。 近年來，學校教師獲批國家、省級科研項目230余項，榮獲省、市級教學科研成果獎和自然科學成果獎50余項，獲得專利50余項。 學校始終堅持“產教深度融合、校企協(xié)同創(chuàng)新、校際緊密融合”的辦學機制，深化人才培養(yǎng)模式改革2024年盤錦職業(yè)技術學院錄取分數線及要求，全面引進國際雙元培養(yǎng)模式，并與德國國際教育署（BSK）、德國國際合作署（GIZ）、德國工商會（AHK）上海代表處等在職業(yè)教育領域開展了深入的雙元培養(yǎng)合作。
構建了“矩陣協(xié)作、動態(tài)輪換、行動導向、精細定制”的德國雙元制本土化盤錦模式，踐行“三站互動、動態(tài)輪動”的“四階段”校企協(xié)同育人機制。輪換”，形成了基于行動導向的德國雙軌制本土化的實踐成果。 取得國際通用標準標志性成果4項，編制3項中德雙修教學標準2024年盤錦職業(yè)技術學院錄取分數線及要求，創(chuàng)建2個AHK中德國際教學團隊，建成2個AHK中德教學資源庫，建成AHK中德（AHK中德）中德）遼寧盤錦）雙栽示范推廣基地。 將學校打造成內涵特色鮮明、與國際接軌的人才培養(yǎng)基地、社會培訓基地、技能鑒定基地。 會有乘風破浪的時候，直接掛帆濟滄海。 全校師生秉承“德藝雙馨、知行合一”的校訓精神，以負責、進取的精神，堅持“品質優(yōu)良、技能過硬、習慣良好、強身健體”的精神。 ”。 人才培養(yǎng)理念貫穿學生教育和管理的全過程。 我們要齊心協(xié)力，攻堅克難，聚沙成塔，奮力拼搏，努力把學校建設成為讓全市人民普遍滿意、學校教職工普遍幸福的盤錦高質量發(fā)展學校。 職院，砥礪前行！ 榮獲遼寧省委省政府命名的文明單位、遼寧省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體、遼寧省高職教育先進集體、學籍學歷先進集體管理、遼寧省安全文明校園、遼寧省普通高等學校宣傳思想政治工作先進單位、盤錦市文明單位、盤錦市思想政治工作先進單位、盤錦市綠化先進單位在盤錦市工作》
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