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接口新聞記者|劉桑南

接口新聞編輯|彭彭

DIY太陽能衛(wèi)星，使用CNC機(jī)床制作對講機(jī)，并使用3D打印機(jī)打印揚(yáng)聲器... 2024年5月19日2024年上海城建職業(yè)學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線及要求，2024年上海職業(yè)教育活動月發(fā)布了，上海工業(yè)技術(shù)學(xué)校發(fā)起了許多職業(yè)教育經(jīng)驗(yàn)活動。

在此活動中，該市的79所二級和高級職業(yè)學(xué)院總共提供了413個(gè)職業(yè)經(jīng)驗(yàn)項(xiàng)目，其中涉及19個(gè)主要類別。這也是上海職業(yè)教育對公民的集體首次亮相。上海是中國現(xiàn)代和現(xiàn)代職業(yè)教育的發(fā)源地。界面新聞在一次采訪中發(fā)現(xiàn)，上海的職業(yè)教育已經(jīng)進(jìn)入了下一級別，越來越多的學(xué)生和父母主動選擇職業(yè)教育。

上海工業(yè)技術(shù)學(xué)校成立于1963年，是一所國家關(guān)鍵技術(shù)中學(xué)。它在上海設(shè)有第一個(gè)五星級CNC開放式培訓(xùn)中心。它是CNC汽車，CNC銑削，塑料霉菌工程，制冷和空調(diào)以及在第47屆世界技能競賽中的添加劑制造的訓(xùn)練基地。目的是培養(yǎng)主要國家的工匠。

學(xué)校和上海航空技術(shù)研究所共同完成了“二級職業(yè)大學(xué)培養(yǎng)航天器制造才能的創(chuàng)新和實(shí)踐 - “三個(gè)關(guān)節(jié)”構(gòu)建行業(yè)教育整合的建設(shè)”贏得了2022年上海教學(xué)成就成就獎(jiǎng)，并獲得了2023年國家職業(yè)教育教學(xué)成就獎(jiǎng)。

上海工業(yè)技術(shù)學(xué)院的CNC應(yīng)用技術(shù)專業(yè)學(xué)生李霍（Li Hoobing）在2021年從初中畢業(yè)后被錄取。去年，他在第10屆“星光計(jì)劃”職業(yè)大學(xué)技能競賽中獲得了CNC綜合獎(jiǎng)項(xiàng)的二等獎(jiǎng)。那年舉行了110場比賽，來自100所職業(yè)學(xué)院的近100,000名學(xué)生參加了初步比賽，還有5,000多名進(jìn)入決賽的學(xué)生。

在他的兄弟的影響下，Li Haobing了解了CNC專業(yè)。我的兄弟比他大9歲。他首先被上海工業(yè)技術(shù)學(xué)校錄取，也是技能競賽的種子球員。畢業(yè)后，他通過成人自學(xué)考試獲得了學(xué)士學(xué)位，現(xiàn)在在中國航空業(yè)工作。當(dāng)他從初中畢業(yè)時(shí)，李霍（Li Haobing）還選擇走上職業(yè)教育的道路，并成功參加了比賽班，希望在各種比賽中獲得良好的排名，并為隨后的學(xué)術(shù)進(jìn)步和工作做準(zhǔn)備。

2024年上海工業(yè)技術(shù)學(xué)院的入學(xué)手冊表明，該學(xué)校招募了宗本，高級職業(yè)學(xué)院和普通技術(shù)學(xué)院等學(xué)生2024年上海城建職業(yè)學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線及要求，其專業(yè)涉及機(jī)械工程，機(jī)器人技術(shù)，驗(yàn)光，CNC技術(shù)和虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)應(yīng)用，并且有多個(gè)專業(yè)的專業(yè)。

2010年，上海職業(yè)教育啟動了一項(xiàng)針對綜合培訓(xùn)模型的試點(diǎn)計(jì)劃?？梢哉f綜合教育是近年來職業(yè)教育中最大，最成功的改革之一。目前，在上海職業(yè)教育中接受綜合培訓(xùn)模型的學(xué)生人數(shù)占二級職業(yè)學(xué)?？倲?shù)的一半，申請分?jǐn)?shù)越來越高。 2022年5月，新修訂的“職業(yè)教育法”正式實(shí)施，該法律合法闡明了職業(yè)教育的類型定位，并為職業(yè)教育學(xué)生開設(shè)了渠道。

“連接的道路現(xiàn)在相對平穩(wěn)。一個(gè)是中學(xué)，另一個(gè)是中學(xué)和更高的職業(yè)學(xué)校。我們有很多大學(xué)和大學(xué)，包括上海第二屆技術(shù)大學(xué)，上海上海大學(xué)電子信息學(xué)院，上海城市建筑學(xué)院等。然后，我們的整個(gè)教學(xué)系統(tǒng)都可以在階段的階級建立，以確保第二階段的教學(xué)系統(tǒng)，以確保第二階段的專業(yè)級別的建立，并建立了第二階段的階級，并建立了第二階段的階級，并將其置于第二階段。 意識。”上海工業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委員會秘書李·齊明（Li Qiming）說：“我希望我們的孩子能夠真正了解自己可以成長并成為才華，無論他們所走的哪個(gè)跟蹤并真正實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值。”

據(jù)他說，學(xué)校還與一些公司進(jìn)行了基于訂單的人才培訓(xùn)。在畢業(yè)季節(jié)的每一年，一些公司都會吸引人才。 2023年，學(xué)校有628名畢業(yè)生貝語網(wǎng)校，獲得了100％的就業(yè)和進(jìn)一步的研究，其中74％是上海家庭注冊的畢業(yè)生；直接雇用了188名畢業(yè)生，總共有440名被大學(xué)和大學(xué)錄取。

“老師，來支持我們！” 5月19日，在Jingan District的上海Yifu職業(yè)和技術(shù)學(xué)校，由學(xué)生組織的創(chuàng)意市場引起了很多關(guān)注。那天，許多父母帶他們的孩子體驗(yàn)文化和創(chuàng)造性的活動，例如古代印刷和粘土雕塑。

劉Yilin是藝術(shù)設(shè)計(jì)的一年級高中學(xué)生，展示了自己和同學(xué)設(shè)計(jì)的“零接觸”加油泵拾音器。該產(chǎn)品適合寵物主人在walking狗時(shí)撿起寵物糞便，并申請了實(shí)用模型專利。

她對藝術(shù)和繪畫感興趣。她剛剛在去年9月進(jìn)入學(xué)校。起初，她擔(dān)心自己將無法平衡自己的學(xué)習(xí)和專業(yè)技能。上學(xué)后，她發(fā)現(xiàn)自己有更多的時(shí)間來追求自己的愛好和更多參加企業(yè)家和創(chuàng)新競賽的機(jī)會。 “如果我們的作品最終可以參加全國競爭并得到社會的認(rèn)可，我將考慮開設(shè)一家公司并創(chuàng)辦自己的業(yè)務(wù)?！?/p>

實(shí)際上，這也是上海職業(yè)教育成立的“ Bright Starlight”校園文化節(jié)的內(nèi)容之一。 11上海中學(xué)職業(yè)學(xué)校的國家文化遺產(chǎn)教育基礎(chǔ)也將進(jìn)行豐富的展示和經(jīng)驗(yàn)活動。上海鼓勵(lì)每位二級職業(yè)學(xué)生至少加入一個(gè)學(xué)生俱樂部，發(fā)展業(yè)余愛好，參加比賽，參加志愿服務(wù)，并在上學(xué)期間享受優(yōu)雅的藝術(shù)。

上海Yifu職業(yè)和技術(shù)學(xué)校黨委員會秘書楊周說，他希望更多的父母和同學(xué)能夠理解職業(yè)教育，以及文化和創(chuàng)造性的二級職業(yè)學(xué)校。 “教育的出路實(shí)際上是一個(gè)立交橋，而不是單個(gè)橋梁的橋梁。我們學(xué)校的大多數(shù)學(xué)生在畢業(yè)后導(dǎo)致高級職業(yè)學(xué)校，有些學(xué)生是本科生，有些是面向就業(yè)的?！?/p>

將來上海的職業(yè)教育將會發(fā)生什么新變化？

2023年9月，上海市政教育委員會前主任盧明（Lu Jing）目前是黨委員會副秘書兼上海海事大學(xué)校長，在上海職業(yè)學(xué)院（DEAN）的主席（DEAN）中指出，在接下來的5-10年中，Shanghai職業(yè)教育的目標(biāo)包括兩次更改。

第一個(gè)轉(zhuǎn)變是，職業(yè)教育的專業(yè)布局必須與上海三個(gè)主要行業(yè)中人工智能，綜合電路和生物醫(yī)學(xué)的聯(lián)系和轉(zhuǎn)變相匹配。第二個(gè)變化是在5年內(nèi)使用較高的職業(yè)教育作為人才培訓(xùn)的主要出口，以取代當(dāng)前的中學(xué)職業(yè)教育和高級職業(yè)教育并存。此外，專業(yè)調(diào)整還需要注意人們生計(jì)的主要需求，以增加2-3歲兒童的老年護(hù)理行業(yè)和育兒供應(yīng)。通過職業(yè)教育，將培養(yǎng)適合新興行業(yè)發(fā)展的學(xué)生，以適應(yīng)不斷變化的就業(yè)市場需求，并進(jìn)一步促進(jìn)上海的工業(yè)升級和經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

在5月19日舉行的2024年中國職業(yè)教育論壇上，中國人民政治咨詢會議委員會常務(wù)委員，上海中國職業(yè)教育協(xié)會的前主任朱·漢明（Zhou Hanmin）表示，職業(yè)教育與經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展密切相關(guān)，中國已經(jīng)建立了世界上最大的職業(yè)教育體系，但它必須保持速度的步伐。作為將行業(yè)與最親密的行業(yè)和經(jīng)濟(jì)最直接服務(wù)聯(lián)系起來的教育類型，職業(yè)教育必須促進(jìn)與工業(yè)布局的準(zhǔn)確和深入匹配，動態(tài)地適應(yīng)新經(jīng)濟(jì)，新技術(shù)，新技術(shù)，新的業(yè)務(wù)形式和新職業(yè)的發(fā)展和變化，將培訓(xùn)課程與培訓(xùn)課程進(jìn)行創(chuàng)新，尤其是為了處理戰(zhàn)略性的工業(yè)企業(yè)和高級努力，并加以綜合的專業(yè)范圍，并將其更加穩(wěn)定地融合了專業(yè)的專業(yè)，并將其融合。