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家長(zhǎng)感謝老師的教導(dǎo),老師又如何回復(fù)家長(zhǎng)？

您太客氣了，作為一個(gè)老師，這是我的職責(zé)所在。實(shí)際上每一個(gè)孩子，都是需家人和老師共同的教育努力，學(xué)習(xí)和身心才可以健康成長(zhǎng)，您在家里也多費(fèi)費(fèi)心，特別要注意關(guān)注孩子的作業(yè)和身心，就是對(duì)我們做老師的最大的支持。謝謝，再見！

孩子在學(xué)校發(fā)燒老師送醫(yī)院,該怎么感謝呢？

孩子在學(xué)校發(fā)燒被老師送進(jìn)醫(yī)院，該怎么感謝老師呢？

我們中國(guó)的老師大多數(shù)情況下情況下都是很愛護(hù)孩子的，當(dāng)孩子在學(xué)校出現(xiàn)一部分突發(fā)狀況被老師送進(jìn)醫(yī)院，讓孩子及時(shí)就醫(yī)，避免導(dǎo)致其他問題，這樣的情況下作為家長(zhǎng)肯定是要感謝老師的，精神感謝好像比物質(zhì)更受歡迎，例如給老師送錦旗到學(xué)校，讓老師受到學(xué)校表?yè)P(yáng)好像更有意義

假設(shè)孩子在學(xué)校發(fā)燒，老師送到醫(yī)院，感謝的方法是買上一部分水果和小禮物，去老師家里。但禮物絕對(duì)不要貴重，不然容易把簡(jiǎn)單的師生關(guān)系搞復(fù)雜了。

老師送小朋友禮物了,家長(zhǎng)給了老師感謝，,老師應(yīng)該怎么回復(fù)？

家長(zhǎng)送老師禮物,老師如何發(fā)信息感謝

最好別要，一點(diǎn)小錢，有也富不了，沒有也窮不著。以后拿人手短，感覺不痛快。

實(shí)在拒絕不了老師收到禮物說感謝怎么回復(fù)老師收到禮物說感謝怎么回復(fù)，直接說：謝謝，您真是太客氣了！

老師表?yè)P(yáng)了孩子,家長(zhǎng)怎么回答？

老師表?yè)P(yáng)了孩子這說明孩子的行為受到了老師的認(rèn)可，這個(gè)是每一個(gè)家長(zhǎng)都期望聽見和看見的，自己也感覺很有面子。

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第一“謝謝老師的鼓勵(lì)，我們家長(zhǎng)和孩子都會(huì)繼續(xù)努力的！”趁機(jī)對(duì)老師工作的肯定，很官方，但收到的效果肯定很好，然后還是要叮囑老師以后對(duì)孩子要多加管教。

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同時(shí)家長(zhǎng)需了解的就是孩子為什么受到老師表?yè)P(yáng)。例如說老師在課堂上表?yè)P(yáng)了孩子成績(jī)前進(jìn)了，成績(jī)優(yōu)秀了，家長(zhǎng)就需要了解孩子為什么成績(jī)進(jìn)步了，為什么表現(xiàn)優(yōu)秀了，這一系列的背后肯定是有一個(gè)孩子的教育過程。

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要和老師溝通是那方面收到表?yè)P(yáng)了，自己回去了也可在表?yè)P(yáng)一下孩子，但不要過度，也可問一下老師自己的孩子還有那些方面要加強(qiáng)，這樣可以和老師共同努力讓孩子可以更好的成長(zhǎng)。假設(shè)你常常了解孩子的情況，老師也會(huì)認(rèn)為家長(zhǎng)也不錯(cuò)，這樣她也會(huì)多注意自己的孩子一部分。

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和老師繼續(xù)溝通一下有關(guān)孩子的教育問題，了解一下孩子的所作所為，究竟是出于哪種因素讓讓孩子得到了表?yè)P(yáng)，家長(zhǎng)同時(shí)可以了解到孩子的思想變動(dòng)和考試成績(jī)一系列的問題。

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不管我們從任何渠道得到了這樣的信息，我們需要第一給老師一個(gè)回饋，這樣的回饋反應(yīng)了家長(zhǎng)的一個(gè)積極態(tài)度，這樣的積極態(tài)度不是需金錢，不是需權(quán)力，只是需一個(gè)回應(yīng)完全就能夠。老師表?yè)P(yáng)了孩子，說明孩子在老師眼里優(yōu)秀，老師喜歡！感謝老師辛苦付出！感謝老師的教育！