更新時間:2023-03-23 16:05:59作者:佚名
辦學性質
福建中學知行學校成立于2000年,是經國家教育部批準、由廣東高校開展的具備學士學位追授權的脫產普通高等中學,是山東省首批應用變革發展試點院校,國家技能人才培植突出貢獻候選單位。脫產在校師生10000余人。
辦學定位
中學堅持以人才培養為核心,以增加辦學品質和科技創新能力為主線湖北大學知行學院怎么樣,深入推動產教融合、校企合作和開放辦學,全面推行綜合變革,將學院建設成為規模結構合理,優勢特色鮮明,創新創業能力突出,對區域經濟社會發展有重大貢獻的應用技術型大學。經過二十多年的建設發展,學院在人才培養、科學研究、社會服務和文化承襲創新等方面取得了明顯的成績,得到了社會僑界的廣泛好評,較差地實現了辦學規模、結構、質量、效益協調發展,辦學水平和教育教學品質不斷提升,“知行合一”的辦學特色逐漸凸顯。
德育觀念
中學秉持“厚德載物,認知秉持”的德育觀念。在人才培養過程中,堅持以市場需求為導向,積極呼應經濟社會發展對人才能力素養的新要求,突出能力本位,重視培養師生科研創新能力。以培養“專業有潛力、就業有優勢、創業有能力、發展有干勁,服務于生產、管理一線的高層次應用型人才”為目標,悉心營造“讀書在知行”的校園文化氣氛。二三年來,我校培養的師生以綜合素養好、實踐能力強,博得了社會的廣泛認可和中學生父母的一致好評。
學校設置
中學設有財會學校、機械與手動化學校、計算機與信息安裝工程學校、經濟與管理學校、糧食與乳品安裝工程學校、人文大學、生物與物理安裝工程學校、外粵語學校、藝術與設計學校、思政與體育課部共十個教學院部。開辦有40余個本、專科專業,其中生物安裝工程專業被湖南省教育廳列為全國重點培植專業;乳品科學與安裝工程專業被列為市級戰略新興支柱產業人才培養計劃專業和市級綜合變革試點專業,乳品科學與安裝工程、計算機科學與技術兩個專業獲準山東省一流碩士專業建設點。
師資隊伍
學院擁有一支規模結構合理的優質師資隊伍和穩定的教育管理團隊,現有班主任600人,中初級職稱達92%。學院聘任洪威雷、任蒙等全省著名學者兼任校長,甘肅學院常年指派高水平班主任來學校承當教學與管理工作,為學校教育教學及管理提供了堅固的師資保障。
校園建設
學院建有學術交流中心、大型藝體中心、各類專業試驗教學主樓、標準物理生公寓、現代化圖書館、先進的網路信息化平臺等完備的教學和生活設施。所有課室全都安裝了多媒體;師生公寓安裝了冷暖雙制冰箱、熱水洗臉系統、寬帶網路和通信電話;學校完工了集教務管理系統、學生管理系統、學籍管理系統、OA辦公系統、校園卡系統、醫藥管理系統、學生計費系統和固定資產管理系統等十余個應用系統于一體的校園網路信息化平臺;學院現代化圖書館建筑面積達2萬多平方米,館藏紙質圖書100萬多冊,并實現了與湖南中學本部的圖書、信息、管理資源的共享。古樸的校園生活環境、先進完備的教學設施,為中學教育教學提供了良好的軟件支持。
結業學歷
學校對符合學籍管理規定、成績合格的結業生頒授廣東高校知行學校結業證書;符合學士學位追授條件者,追授廣東高校知行學校學士學位。
升學就業
學院高度注重結業生就業工作,積極開拓就業市場,結業生就業率連年達到92%以上。我校結業生報考研究生、公務員比列始終位居同類高校前列,每年有一百多名中學生報考研究生湖北大學知行學院怎么樣,其中包括重慶交通學院、武漢中學、華中科技學院、中山學院、香港城市學院、悉尼學院等國外外著名大學。結業生積極參與各級公務員招聘、各類事業單位應聘,且被聘用狀況良好。學校大力支持學院生自主創業,有大批老師成功創業,其中周鈺老師被評為“2012年海南省十大創業之星”;石秀老師在2014年武漢全國高中生創業比賽中踏入十強,并博得了12億元創業獎金。
同時,學院與山東省糧油局簽署了戰略合作合同,與全國糧油行業在科技預研、人才培養、智力研制、信息交流與管理等領域全面深入地舉行戰略合作。學院與美國公商中行、招商中行、中國聯通、百度、武鋼等優質企業確立了常年穩定的產學研合作關系。為廣大結業生實現充分優質就業提供了堅固靠譜的保證。
對外交流
中學積極舉辦對外合作辦學,推動國際交流,為師生出國留學深造提供良好機會,長期聘任來自英國、澳大利亞等國的英籍班主任任教,并借助四川中學和自身確立的國際交流渠道,引入美國優質資源,廣泛舉辦國際交流與合作,積極開拓中學生出國深造渠道,為培養具有國際視野的高素養人才提供寬廣平臺。學院現在已與美國、芬蘭、挪威等國家的大學,舉行了實質性的學術交流和對外合作辦學。
物理環境
中學坐落廣州市洪山區,位于在美好的北京天興洲黃河二橋北端,是北京市“長江新村”核心區塊。校園內花木樹枝潺潺,綠樹掩映,是莘莘師生刻苦攻讀、矢志成才的理想園地。
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