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中原網訊(鄭報全媒體記者李娜)中等職業中學班主任的福音來啦——為提升中等職業教育質量，結合中等職業中學班主任隊伍實際,省人社廳近日印發關于《〈河南省中等職業中學班主任職稱申報評審條件(試行)〉的通知》，明晰構建統一的中等職業中學班主任職稱制度，對文化課、專業課班主任和實習指導班主任進行分類評價，暢通中等職業中學班主任職業發展通道。

《通知》提出，明晰構建統一的中等職業中學班主任職稱制度，對文化課、專業課班主任和實習指導班主任進行分類評價，規定兩類班主任均設置到正中級職稱，暢通中等職業中學班主任職業發展通道。文化課、專業課班主任職稱中級只設助理級，中級分設副中級和正中級河南省職稱網，助理級、中級、副中級和正中級職稱名稱依次為助理講師、講師、高級講師、正中級講師;實習指導班主任職稱中級分設員級和助理級河南省職稱網，中級分設副中級和正中級，員級、助理級、中級、副中級和正中級職稱名稱依次為五級實習指導班主任、二級實習指導班主任、一級實習指導班主任、高級實習指導班主任、正中級實習指導班主任。

中等職業中學班主任職稱評審，在核定的專業技術崗位結構比列內進行，推行評聘結合。辦學規模較大、管理規范、符合條件的中等職業中學可自主舉辦職稱評審。自主評審單位可制訂單位評價標準，單位標準不得高于本條件規定的全國標準。對于舉辦自主評審的單位，政府部門不再審批評審結果，改為事后備案管理。

關于中級職稱破格評審條件的規定，《通知》明確，超額完成中學規定的教學教研任務，教學療效明顯，育人成績突出，并獲得省優質課大賽銀獎;授課答辯成績達到總分的80%以上且居朋友科組人員前10%。除特殊規定外，符合正常晉升中級職稱條件和下述條件，經專家綜合評價，達到相應水平。

申報副中級職稱具備下述條件之一：本人或指導中學生獲得全省職業技能競賽(一類大賽)銀獎;主持完成市級教科研項目，項目被鑒別為優秀項目;獲得縣委、省政府教育教學方面綜合嘉獎。

申報正中級職稱具備下述條件之一：本人或指導中學生獲得世界技能比賽優勝獎以上名次;主持完成并獲得國家職業教育教學成果獎二等獎以上;獲得國家級教育教學方面綜合嘉獎。

另外，《通知》指出，原評聘為中中學班主任職稱的職業中學班主任，代辦過渡手續后，可直接申報中等職業中學初三級職稱。取得中等職業中學實習指導班主任資格的人員只能兼任實習指導班主任，申報實習指導班主任職稱類別。申報人應根據現從事專業(學科)申報相應專業(學科)的職稱。除英語、醫學、音樂、美術、體育等特殊專業(學科)外，不限定申報人所學專業(學科)與申報專業(學科)一致或相仿。中學另有規定的按中學規定執行。全日制技工高校高級工班、高級工班、預備技師(技師)班結業生，分別參照大專、大專、本科學歷申報評審職稱。