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在現(xiàn)實(shí)生活中或者工作學(xué)習(xí)中，很多人都有過寫論文的經(jīng)歷，對于論文寫作都比較熟悉。 作文是通過人的思維考慮和語言組織，通過文字表達(dá)主題意義的一種敘事方法。 你知道如何寫一篇標(biāo)準(zhǔn)化的作文嗎？ 以下是小編為大家搜集的關(guān)于我班的作文。 歡迎閱讀并收藏。

我的課很棒作文1

看！ 他們昂首挺胸，充滿活力。 樂于學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上是他們的班風(fēng)，自律、獨(dú)立是他們的班訓(xùn)。 讓云雀為他們歌唱，讓花朵為他們綻放。 我相信五班的表現(xiàn)，加油，年輕人！ ”陽光下，解說員為五班歡呼雀躍。

又一個春天，八十五中照常舉辦“廣播操比賽”。 瞧，一群少年在班長岳雅歌的帶領(lǐng)下整齊地進(jìn)入了大廳。 “一二一”的口號喊出了他們的熱情，整齊的動作展現(xiàn)了他們的青春活力。 一雙雙揮舞的雙手，燦爛的臉龐，陣陣熱烈的掌聲。 評委們滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭、鼓掌。 沒錯，第一名是五班的！

厲害了，我的五班！

“亭外古道旁，青草連天”的優(yōu)美旋律響起，小提琴伴奏讓大家沉醉其中，清脆的笛聲伴著曼妙的舞姿令人回味。 在“唱響八五歌唱比賽”中，五班展現(xiàn)了作為藝術(shù)班級的獨(dú)特氣質(zhì)，來自各行各業(yè)的藝術(shù)人才各顯特長。 舞蹈學(xué)生郭超躍為大家指揮，樂團(tuán)趙佳琪領(lǐng)唱，激發(fā)了五班的熱情。大家大聲歌唱，唱出了自己的夢想。 臺下的老師們臉上都洋溢著笑容，不禁感嘆：五班真是人才濟(jì)濟(jì)啊！

厲害了，我的五班！

運(yùn)動會上，長跑運(yùn)動員陸澤翔如箭一般沖出了起跑線。 五班的師兄師姐們?yōu)樗偪駳g呼。 他只用了四分半鐘就跑完了1000米。 他只有一個念頭：我要為五班爭光！ 操場上，學(xué)生們奔跑、追逐夢想的身影在夕陽的映照下是那么美麗。

厲害了，我的五班！

六十雙小手共同編織了五班的歷史。 二十五個鐵血男兒，三十五朵鏗鏘玫瑰，如同清晨的陽光，折射出無限的生機(jī)。 他們都有一顆競爭、進(jìn)取的心，在所有團(tuán)體活動中總是爭第一。

厲害了，我的五班！

我的課堂作文很棒2

我班是年級組中學(xué)生人數(shù)最少的，但紀(jì)律卻很差。 我多次獲得“冠軍”的稱號，因為很多老師都給我們?nèi)嗌狭恕按蟛恕薄?但這讓我們有點(diǎn)不知所措。

記得有一次班級扣分又獲得了冠軍我的同學(xué)我的班，但這一次，老師什么也沒說，只是轉(zhuǎn)身就走。 這時候，大家都覺得情況不妙，開始商量該怎么辦，但是大家聊了半天也找不到解決的辦法。 這時，小芳無意中看了一眼黑板，突然提議：“我們用這塊黑板向老師道歉吧。” 突然一片寂靜。 小芳覺得有些尷尬。 他正準(zhǔn)備把它摘下來，想想其他的辦法，卻突然發(fā)生了一些事情。 就我個人而言，我認(rèn)為是的，但是我該怎么辦？ 大家又開始討論，最后決定用粉筆在黑板周圍畫一些東西排列一下我的同學(xué)我的班，然后在里面寫一些東西，然后大家一起讀。 上課時老師進(jìn)來后。 從現(xiàn)在開始，大家都會按計劃完成任務(wù)。 老師看到這一幕，被我們驚呆了。 他拿出手機(jī)，錄了下來。 他竟然能想到這樣的招數(shù)。 也是夠神奇的了。 這對我的同學(xué)和班級來說都是驚人的。

但想想，班級里最好的不是這個，而是游戲。 每天肯定聽到的話題就是網(wǎng)絡(luò)上最著名的手游：王者榮耀。 王者榮耀，顧名思義，就是武俠劇中的角色，自然也不會太差。 各路歷史人物紛紛上臺擺姿勢：韓愈、李白、曹操等，其中包括古代美女蘇妲己。 當(dāng)然也有來自外國的。 每當(dāng)周五到來的時候，總會有人說今天回去選王之類的話……但是到了周一，他們卻在談?wù)撡I了什么皮膚？ 換句話說，某某只是一個陷阱。 每次聽到這樣的話我都感到很無助。

學(xué)生們的發(fā)言自然而乏味，有時他們會在老師發(fā)言之前帶上老師一起討論。 你認(rèn)為你能做什么？ 這時候他們就會回答，國王就行。 如果要從他們當(dāng)中選出一個勝者的話，他們肯定不如其他人。 確實(shí)，每一個黃金和鉆石絕對是我班里最好的。

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