為進(jìn)一步提升全市中小學(xué)(含幼兒園,下同)教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì),按照魯師函[2023]39號(hào)和威海市教育局《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)魯師函[2023]39號(hào)做好2023年“互聯(lián)網(wǎng)+教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展”項(xiàng)目有關(guān)工作的通知》要求,現(xiàn)就我市2023年“互聯(lián)網(wǎng)+教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展”項(xiàng)目(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“項(xiàng)目”)實(shí)施情況通知如下:
1. 項(xiàng)目目標(biāo)
以全面提升中小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和教育教學(xué)能力為目標(biāo),依托培訓(xùn)平臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)課程資源、電子圖書(shū)資源和專(zhuān)業(yè)指導(dǎo),支持全省中小學(xué)教師完成不少于24小時(shí)的自主選拔學(xué)習(xí)任務(wù),推動(dòng)教師專(zhuān)業(yè)閱讀;試點(diǎn)探索基于診斷性考核的教師精準(zhǔn)選拔;探索在全區(qū)推廣線(xiàn)上線(xiàn)下混合式培訓(xùn)指導(dǎo)的有效模式;探索線(xiàn)上培訓(xùn)與校本培訓(xùn)融合的有效途徑,促進(jìn)學(xué)習(xí)成果在教育教學(xué)中有效應(yīng)用,提高培訓(xùn)實(shí)效。
二、培訓(xùn)對(duì)象范圍
參加人員涵蓋全省基礎(chǔ)教育各階段46個(gè)學(xué)科(見(jiàn)附件1)的在職教師,各級(jí)教學(xué)科研機(jī)構(gòu)、師范培訓(xùn)單位中持有中小學(xué)教師資格證書(shū)的教學(xué)科研人員、科研人員、專(zhuān)任教師、中小學(xué)及幼兒園校長(zhǎng)可選擇相關(guān)學(xué)科參加培訓(xùn)。
3. 實(shí)施
項(xiàng)目實(shí)施階段包括課程學(xué)習(xí)、專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)和實(shí)際應(yīng)用。
1. 課程學(xué)習(xí)
參與教師通過(guò)“山東教師教育網(wǎng)”(PC版)個(gè)人空間或手機(jī)APP“教師圈”進(jìn)行課程學(xué)習(xí),課程包括必修課和選修課,完成學(xué)習(xí)任務(wù)可獲得24-28個(gè)學(xué)分。
1.必修課程。包括必修學(xué)科課程和通識(shí)教育課程。必修學(xué)科課程為培訓(xùn)平臺(tái)隨機(jī)推送的3門(mén)市級(jí)精品課程,每門(mén)課程1學(xué)時(shí),共計(jì)3學(xué)時(shí)。通識(shí)教育必修課程為師德師風(fēng)建設(shè)專(zhuān)題,學(xué)時(shí)2學(xué)時(shí)。參與教師完成必修課程規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù),經(jīng)考核合格后,可獲得相應(yīng)學(xué)分。
2.選修課學(xué)習(xí)。包括學(xué)科選修課和通選課。學(xué)科選修課包括統(tǒng)一教材培訓(xùn)、課程實(shí)施培訓(xùn)和課例評(píng)析。通選課包括師德與作風(fēng)建設(shè)、班級(jí)管理、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與教育、家庭教育指導(dǎo)、學(xué)生心理健康教育、教育研究方法、教育理論與實(shí)踐、學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)、教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展、學(xué)生發(fā)展與職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)、STEAM教育、勞動(dòng)教育、安全教育、教育評(píng)價(jià)、學(xué)校創(chuàng)新發(fā)展、新課程實(shí)施與評(píng)估等。選修課總時(shí)長(zhǎng)約1900課時(shí)。參與活動(dòng)的教師將在學(xué)校選定的專(zhuān)題內(nèi),結(jié)合平臺(tái)智能推送的選課建議,自主選擇學(xué)習(xí)19-23課時(shí)(其中學(xué)科選修課不受學(xué)校選題限制),完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù),經(jīng)考核合格后獲得相應(yīng)學(xué)分。
培訓(xùn)平臺(tái)提供電子圖書(shū)供教師選擇閱讀,參與教師可通過(guò)平臺(tái)積極參與圖書(shū)推薦活動(dòng)、經(jīng)典閱讀活動(dòng)等,優(yōu)秀的閱讀活動(dòng)可獲得繼續(xù)教育學(xué)分獎(jiǎng)勵(lì)(專(zhuān)業(yè)閱讀操作及學(xué)分獎(jiǎng)勵(lì)說(shuō)明詳見(jiàn)平臺(tái))。
2. 專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)
省項(xiàng)目辦成立了由教學(xué)科研人員、高校教師、齊魯名師、特級(jí)教師組成的省級(jí)指導(dǎo)專(zhuān)家組,采取線(xiàn)上線(xiàn)下相結(jié)合的方式開(kāi)展專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)。線(xiàn)上指導(dǎo)通過(guò)線(xiàn)上工作坊制作課程說(shuō)明會(huì)、上傳優(yōu)質(zhì)資源、組織線(xiàn)上答疑、開(kāi)展研討交流、推薦優(yōu)秀案例等形式開(kāi)展。線(xiàn)下指導(dǎo)以試點(diǎn)縣(市、區(qū))現(xiàn)場(chǎng)會(huì)形式開(kāi)展,結(jié)合區(qū)域教育實(shí)際,以現(xiàn)場(chǎng)課堂、協(xié)同教研、專(zhuān)家講座、專(zhuān)題論壇、案例拓展等形式開(kāi)展。省級(jí)指導(dǎo)組要圍繞教育教學(xué)熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題,探索可操作性解決方案,通過(guò)說(shuō)明會(huì)、網(wǎng)絡(luò)直播等方式積極推廣創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)。
各市、縣(市、區(qū))及參加學(xué)校要結(jié)合實(shí)際,組建指導(dǎo)專(zhuān)家團(tuán)隊(duì),采取有效方式開(kāi)展專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)。
(3)實(shí)際應(yīng)用
參賽教師要把所學(xué)所感切實(shí)運(yùn)用到教育教學(xué)實(shí)踐中,積極推動(dòng)教育創(chuàng)新發(fā)展,依托山東省“一師一精課一課一活動(dòng)”山東教師遠(yuǎn)程研修,積極參與課件創(chuàng)作、課件研究、觀(guān)課評(píng)課等活動(dòng),市、縣教育行政部門(mén)、參賽學(xué)校要在深入總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,組織開(kāi)展個(gè)性化課件創(chuàng)作、分步課件分享、課件競(jìng)賽等活動(dòng),不斷提升參賽教師課堂教學(xué)能力和課件創(chuàng)作水平。
4. 時(shí)間安排
1、教師信息采集及報(bào)名時(shí)間,各城市應(yīng)于8月10日前完成報(bào)名。
培訓(xùn)教師信息采集及報(bào)名工作(工作流程見(jiàn)附件1),確保教師信息的準(zhǔn)確性。未完成信息更新采集的教師將無(wú)法選課。
(二)培訓(xùn)管理人員和指導(dǎo)專(zhuān)家培訓(xùn)時(shí)間。7月中下旬,舉辦市、縣級(jí)培訓(xùn)管理人員和省級(jí)指導(dǎo)專(zhuān)家高級(jí)培訓(xùn)班(具體事項(xiàng)另行通知)。市、縣級(jí)指導(dǎo)專(zhuān)家組培訓(xùn)時(shí)間由各市自行確定。
(三)選課時(shí)間。選課平臺(tái)開(kāi)放時(shí)間為8月11日至9月15日山東教師遠(yuǎn)程研修,各城市根據(jù)實(shí)際情況自主確定時(shí)間,根據(jù)學(xué)校近期工作重點(diǎn)和平臺(tái)提供的各學(xué)校選課信息,組織學(xué)校選課,教師根據(jù)平臺(tái)提供的選課建議進(jìn)行選課。
4.市級(jí)精品課件報(bào)送時(shí)間:9月27日前,各市向省級(jí)精品課件平臺(tái)報(bào)送市級(jí)精品課件。
(五)課程學(xué)習(xí)時(shí)間:8月15日—12月31日 開(kāi)放課程學(xué)習(xí)
該平臺(tái)由各市在開(kāi)學(xué)期間根據(jù)實(shí)際情況確定通用必修課、選修課學(xué)習(xí)起止時(shí)間;學(xué)科必修課學(xué)習(xí)開(kāi)放時(shí)間為10月18日至12月31日,2023年學(xué)分注冊(cè)時(shí)間為2023年12月31日。
(六)專(zhuān)家指導(dǎo)期:2023年8月15日至2024年4月30日
省級(jí)專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)活動(dòng)定于每月2、3日舉行,市、縣級(jí)專(zhuān)家指導(dǎo)活動(dòng)時(shí)間由各市另行確定。
根據(jù)實(shí)際情況自主確定。
五、組織管理
(一)山東省教育廳負(fù)責(zé)山東省“互聯(lián)網(wǎng)+教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展”項(xiàng)目的宏觀(guān)管理和監(jiān)督指導(dǎo)。在山東省中小學(xué)教師培訓(xùn)中心設(shè)立項(xiàng)目辦公室,統(tǒng)籌項(xiàng)目管理組織工作,優(yōu)化培訓(xùn)平臺(tái)研發(fā)、課程資源建設(shè)、省級(jí)專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)等工作,指導(dǎo)各市發(fā)揮主體作用,做好組織報(bào)名和培訓(xùn)管理工作。選擇4-5個(gè)縣(市、區(qū))探索開(kāi)展基于診斷測(cè)評(píng)的幼兒園教師精準(zhǔn)選拔試點(diǎn)工作。選擇部分縣(市、區(qū))積極探索在全區(qū)域推進(jìn)混合式培訓(xùn)試點(diǎn)工作。
(二)各市可自主選擇參與2023山東省“互聯(lián)網(wǎng)+教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展”項(xiàng)目的時(shí)間和方式。各參與實(shí)施2023山東省“互聯(lián)網(wǎng)+教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展”項(xiàng)目的城市,應(yīng)以城市為單位,研究制定科學(xué)可行的實(shí)施方案。各市應(yīng)切實(shí)加強(qiáng)業(yè)務(wù)指導(dǎo)、過(guò)程管理和考核,創(chuàng)新工作方式,充分調(diào)動(dòng)參加教師學(xué)習(xí)、研討積極性,確保培訓(xùn)實(shí)效。積極向省級(jí)專(zhuān)家、項(xiàng)目辦推送生成性?xún)?yōu)秀培訓(xùn)成果和案例,并通過(guò)省級(jí)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行展示交流。
(三)中小學(xué)校長(zhǎng)是項(xiàng)目實(shí)施的第一責(zé)任人。參與學(xué)校要服務(wù)學(xué)校近年來(lái)工作重點(diǎn),制定切實(shí)可行的線(xiàn)上培訓(xùn)與校本培訓(xùn)融合實(shí)施方案,積極探索有效路徑,推動(dòng)線(xiàn)上培訓(xùn)常態(tài)化、校本化;結(jié)合學(xué)校實(shí)際和發(fā)展規(guī)劃,自主選取不超過(guò)6個(gè)一般專(zhuān)題供教師自主學(xué)習(xí)(其中,師德師風(fēng)建設(shè)專(zhuān)題為必修專(zhuān)題);制定課程學(xué)習(xí)、專(zhuān)業(yè)輔導(dǎo)、考核評(píng)價(jià)、成果物化等活動(dòng)計(jì)劃,落實(shí)教師學(xué)習(xí)場(chǎng)所和網(wǎng)絡(luò)條件保障,督促指導(dǎo)教師保質(zhì)保量完成學(xué)習(xí)任務(wù);利用平臺(tái)電子圖書(shū)資源,積極組織參與教師開(kāi)展多種形式的讀書(shū)、推薦圖書(shū)活動(dòng),營(yíng)造“書(shū)香齊魯”良好氛圍。
(四)各市縣教育(教體)局要在認(rèn)真總結(jié)上一學(xué)年“精品課程”創(chuàng)建活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,結(jié)合實(shí)際制定完善2023年“精品課程”創(chuàng)建活動(dòng)方案,嚴(yán)格遴選“精品課程”,確保活動(dòng)實(shí)效。各市要按照《2023年省級(jí)精品課程創(chuàng)建內(nèi)容目錄建議》(見(jiàn)省級(jí)精品課程平臺(tái))組織開(kāi)展精品課程創(chuàng)建活動(dòng)。原則上每市、每年級(jí)、每學(xué)科、每版本、每門(mén)課程限選1門(mén)精品課例,每位教師限選1門(mén)精品課例。地方課程、校本課程只參加省級(jí)課程共享,不參加省級(jí)課程觀(guān)摩評(píng)比和省級(jí)精品課程評(píng)選活動(dòng)。
省項(xiàng)目辦將根據(jù)教師學(xué)習(xí)任務(wù)考核情況,通過(guò)山東省中小學(xué)教師繼續(xù)教育信息管理系統(tǒng)登記相應(yīng)學(xué)分,遴選一批優(yōu)秀的研討班、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)和校本培訓(xùn)融合示范學(xué)校,推廣其典型經(jīng)驗(yàn),發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。我部將組織第三方機(jī)構(gòu)對(duì)培訓(xùn)項(xiàng)目進(jìn)行全面評(píng)估。
附件:信息采集及登記工作流程.docx
榮成市教育體育局
2023 年 7 月 18 日