才藝表演的多樣性及其在應(yīng)試教育中的被忽視
更新時間：2024-06-24 16:53:36作者：佚名
附加信息：
1、人才的重要性：
不管音樂、美術(shù)老師上課時有多熱情，大部分學生都低著頭做其他作業(yè)，好像只有高考的課程才有用，課堂氛圍很沉悶，沉悶得讓人很心疼老師。
在音樂、美術(shù)課上，為了表示對老師的尊重，我經(jīng)常會抬頭聽老師講課，老師的目光時常會轉(zhuǎn)向我，眼神里似乎帶著幾分贊許和感激。
很多學校都是如此，師生的注意力往往偏向?qū)W術(shù)，對才藝的重視不夠。
應(yīng)試教育體制下的學生對音樂、美術(shù)等藝術(shù)類課程如此不屑一顧，卻沒有意識到很多才能需要從小培養(yǎng)（比如舞蹈），人長大后很多方面已經(jīng)固化，沒有任何培養(yǎng)的價值。
大學畢業(yè)生求職填寫簡歷時，一般都會有一欄：特長/愛好。雖然這不是硬性要求，但如果有特長，無疑會成為職場上的亮點和晉升的籌碼。特長或才藝可能不會直接幫人賺很多錢，但會讓一個人變得有趣而不單調(diào)，成為一個值得交朋友、受朋友歡迎的人。
2.示例：
1.戲劇
戲劇是指以對話為主的一種戲劇形式。戲劇中雖然可以運用少量的音樂和歌唱，但主要的敘事方式是演員在舞臺上的無伴奏對話或獨白。戲劇劇本是一種綜合藝術(shù)形式，需要戲劇寫作、導演、表演、舞臺設(shè)計、燈光和評論。
中國傳統(tǒng)戲劇不算戲劇，西方一些傳統(tǒng)戲劇如古希臘戲劇，由于大量使用合唱，也不完全算是戲劇。西方現(xiàn)代舞臺劇中，沒有標明是音樂劇、歌劇等的沒有才藝的人能表演什么，一般都算是戲劇。
2.魔術(shù)表演：
魔術(shù)表演，任何視覺上不可思議的事物都可以稱為魔術(shù)表演。讓人們觀看這種不可思議的現(xiàn)象就是魔術(shù)表演。雖然魔術(shù)不構(gòu)成著作權(quán)法意義上的作品，但它完全可以構(gòu)成商業(yè)秘密，從而享受商業(yè)秘密法或反不正當競爭法的保護。
3.舞蹈
舞蹈是一種用身體表現(xiàn)各種優(yōu)美或高難度動作的表演藝術(shù)，通常伴有音樂，以有節(jié)奏的動作為主要表現(xiàn)手段，通常借助音樂和其他道具進行表演。舞蹈本身具有多重社會意義和功能，包括體育、社交/求愛、祭祀、禮儀等。
在人類文明出現(xiàn)之前，舞蹈在禮儀、慶典、慶典、娛樂中占有重要地位。舞蹈在五千年前就已出現(xiàn)在中國，起源于奴隸社會沒有才藝的人能表演什么，到秦漢時期已形成一定特點。
4. 管樂器
管樂器是一種樂器，由帶有孔的管子組成。中國民間樂器中的管樂器一般由竹子制成，包括笛、簫、笙等。由于管樂器的發(fā)音原理不同，因此樂器的個性化很強，種類和音色也豐富多彩。
根據(jù)起振方式不同，可分為三類：第一類，利用氣流進入吹嘴，使琴弦振動的有：簫、笛（曲笛、梆笛）、口笛等；第二類，利用氣流通過簧片，使琴弦振動的有：嗩吶、海笛、管、雙管、喉管等；第三類，利用氣流通過簧片，使琴弦振動的有：笙、寶笙、排笙、巴烏等。
5.書法
書法是中國及周邊受中國文化影響較深的國家和地區(qū)特有的一種文字美的藝術(shù)形式，包括漢字書法、蒙古書法、阿拉伯書法、英文書法等，其“漢字書法”是漢字獨有的傳統(tǒng)藝術(shù)。
廣義上，書法是指書寫漢字的書寫規(guī)則。換言之，書法是指按照漢字的特點和意義，結(jié)合漢字的體裁、結(jié)構(gòu)、章法，使之成為優(yōu)美的藝術(shù)作品。中國書法是漢民族創(chuàng)造的一種獨特的表演藝術(shù)，被譽為：無言的詩、無步的舞、無圖的畫、無聲的音樂。
參考：百度百科劇
才藝展示：詩歌朗誦、
唱歌
，舞蹈
、樂器演奏（鋼琴、鍵盤、吉他等）
、書法、繪畫、手工、射擊、雜技、魔術(shù)、小品等自己擅長的表演都可以成為才藝節(jié)目，還有一些比較少見的，比如有人會玩花樣踢毽子、跳繩等。
數(shù)據(jù)擴展：
孩子應(yīng)該從小培養(yǎng)一些才能嗎？例如，跳舞
舞蹈練習的作用：
1、反復減肥運動，充分消耗脂肪。
2.提高氣質(zhì)：呼吸與動作的結(jié)合、眼神的運用、手勢的訓練
3、平衡體型：局部運動，局部減肥，不會太瘦，肌肉與脂肪協(xié)調(diào)發(fā)展
4.協(xié)調(diào)能力：頭、胸、肩、胯、四肢的協(xié)調(diào)性
5. 耐心和毅力：學習舞蹈需要付出努力，通過反復的困難或練習，可以提高你吃苦耐勞的毅力。
增強體質(zhì)：充足的體育鍛煉可以達到健身的目的。
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