更新時間：2024-06-26 10:44:06作者：佚名
兒童節(jié)主題班會記錄1
上課地點：教室
參加者：全體學(xué)生
班會目的：
1、知道兒童節(jié)是全世界兒童的節(jié)日，體會全社會對兒童的關(guān)心。
2、愿意參加各種形式的兒童節(jié)活動，并能與同齡人分享節(jié)日的快樂。
班會流程：
1. 主持人（開場致辭）：
“兒童節(jié)快樂，我做主”主題活動現(xiàn)已開啟。
2.有獎問答。
我們會告訴大家兒童節(jié)的由來，稍后會問大家一些問題，答案都在導(dǎo)言里，回答正確的話會獎勵笑臉徽章，請大家認(rèn)真聽，聽的同時可以做筆記。
那是二戰(zhàn)期間，1942年6月，德國法西斯在捷克利迪策村槍殺了140多名16歲以上的男性公民和所有嬰兒，把婦女和90名兒童送到集中營，村里的房屋、建筑全部被燒毀，一個好好的村莊被德國法西斯毀掉了。
1949年11月，國際民主婦女聯(lián)合會在莫斯科召開理事會，中國等國代表憤怒地揭露帝國主義和各國獨裁政權(quán)殺害、毒害兒童的罪行。為了保障世界各國兒童的生存權(quán)、保健權(quán)和受教育權(quán)，改善兒童的生活，會議決定把每年的6月1日定為國際兒童節(jié)。
在此之前，世界上許多國家都有兒童節(jié)，英國把7月14日定為兒童節(jié)，美國把5月1日定為兒童節(jié)。日本的兒童節(jié)很特別，男女兒童節(jié)分為5月5日和3月3日，男性兒童節(jié)為5月5日，女性兒童節(jié)為3月3日。1931年，我國也將4月4日定為中國兒童節(jié)。
1949年12月，中國中央政府宣布以“六一國際兒童節(jié)”取代原來的“四月四日兒童節(jié)”，其他國家也紛紛改為“六一兒童節(jié)”。從此，每年的六月一日，世界各地的兒童都會舉行集會，慶祝自己的節(jié)日。
讓我們開始提問：
1.“六一國際兒童節(jié)”是哪一年確定的？
（答案：1949年11月）
2.我國原來的兒童節(jié)是什么時候？
（答案：每年4月4日）
3、我國什么時候把“四月四日兒童節(jié)”改為“六月一日國際兒童節(jié)”？
（答案：1949年12月）
4.日本兒童節(jié)有兩個節(jié)日，分別是哪幾天？
（答：分為男孩節(jié)和女孩節(jié)。男孩節(jié)是5月5日，女孩節(jié)是3月3日。）
3.快樂游戲。
在如此快樂的日子里，我們一起開心的玩游戲吧！
第一個項目：看誰的視力好。
參賽者站在瓶子一側(cè)，手拿鉛筆對準(zhǔn)瓶口，鉛筆掉進(jìn)瓶中者為勝者，每人有三次機(jī)會。
第二個項目：畫鼻子
每個畫鼻子的孩子都走到桌子前，老師轉(zhuǎn)幾圈后才開始畫鼻子。畫得最接近的孩子獲勝。
第三個項目：說成語
我們以“六”和“一”兩個字作為內(nèi)容，左邊兩大組為一隊，右邊兩大組為另一隊，看哪隊說的多。
首先，用“六”字說一個成語，你所說的成語必須包含“六”字。
接下來用“一”字說一個成語，你所說的成語必須包含“一”字。
4. 想象兒童節(jié)
今年兒童節(jié)你的愿望是什么？
五、總結(jié)：
孩子們，“兒童節(jié)”是我們的節(jié)日，是一個歡樂、喜悅的節(jié)日，每當(dāng)“六一”到來的時候，我們都會興奮地和小伙伴們一起玩耍，分享節(jié)日的快樂。
相信今天的活動給大家?guī)砹丝鞓罚Ｔ该總€小朋友的學(xué)習(xí)生活都能像今天一樣快樂。
兒童節(jié)主題班會記錄2
目標(biāo):
培養(yǎng)孩子良好的綜合素質(zhì)，讓班里每一個孩子都積極參與節(jié)日，大膽表達(dá)自己，充分體驗節(jié)日的快樂。
活動策劃：
1. 全班一起唱校歌
二、主持人致辭
a：吹走五月的塵埃，迎來六月的時光。
b：聽，那悠揚的歌聲和歡聲笑語，構(gòu)成了一片歡樂的海洋。
a：六月是童年的太陽；
b：六月是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠省?/p>
…
合：__小學(xué)5（3）班喜迎“六一”國際兒童節(jié)，主題班會現(xiàn)在開始。
3.色彩絢麗的舞臺，高雅的展示
隊員們作為代表登臺，大膽展示自己的才藝。
4. 趣味游戲，一個接一個
1.成語連環(huán)畫我是最棒的！
2. 用筷子夾珠子
游戲說明：將珠子放入一盆水中，然后倒計時1分鐘。誰撿起的珠子多，誰就贏。
3. 拉鼻子、抓糞便
五一兒童節(jié)祝福，愛與關(guān)懷
大家說出一句與兒童節(jié)相關(guān)的祝福，增進(jìn)友誼，分享節(jié)日的氣氛和歡樂。
6. 唱“快樂就拍拍手”
七、主持人致閉幕詞
a：六月，讓我們手拉手，并肩而立，向著幸福和健康飛翔；
b：六月，讓我們用心建造的愛心之家永遠(yuǎn)充滿溫暖；
a：擁抱六月，團(tuán)隊成員，實現(xiàn)自己心中的最高理想；
b：朋友們，讓六月飛翔，實現(xiàn)你們生命中最輝煌的時刻。
合：__師小學(xué)5（3）班六一活動圓滿結(jié)束。
兒童節(jié)主題班會記錄3
目標(biāo):
通過本次活動，學(xué)生們可以表演才藝、展現(xiàn)風(fēng)采，讓小朋友們度過一個快樂的兒童節(jié)。
活動準(zhǔn)備：
1. 排練該程序。
2.準(zhǔn)備好膠帶。
3.教室布局。
活動流程：
1、每隊清點人數(shù)。
2.升旗、敬禮、奏樂。
3.唱隊歌。
4.主持人宣布活動開始。（A:B:C:）
5.活動流程：
A、B、C：4（3）班“六一”兒童節(jié)主題班會現(xiàn)在開始！
A：六月一號是我們孩子們的節(jié)日！
C：所以今年的兒童節(jié)將以快樂為主題。
A：首先我們來玩一個“說一套做一套”的游戲，前幾天我們讓大家把題目寫出來了。
B：游戲規(guī)則是我們班的才子沈逸飛給我們介紹的。
C：大家請認(rèn)真聽，每組派一名學(xué)生表演，每名學(xué)生要回答5個問題。
答：每個同學(xué)只能玩一次。
B：我繼續(xù)說。比如，木魚不是魚，但你應(yīng)該舉“是”的牌子。桃樹是樹，但你應(yīng)該舉“否”的牌子……
（比賽中，冠軍有獎品）
C：接下來我們進(jìn)行“默契配合”游戲，每組選出一位同學(xué)，同學(xué)再選出一位好朋友，然后我們分別向這兩位同學(xué)問10個問題，答題方式相同的同學(xué)最多，即為“默契配合組合”。
（獎項）
A：現(xiàn)在我們來玩“抓尾巴”的游戲。
B:游戲規(guī)則：
參賽學(xué)生共8人，每人都有一條“小尾巴”，互相抓“尾巴”，誰的“尾巴”被抓到就淘汰，最后抓到“尾巴”最多的學(xué)生就是勝利者。
C：游戲開始吧！
（……獎項）
B：現(xiàn)在有請我們班的“雙胞胎”組合為大家演唱一曲《隱形的翅膀》，請大家給予熱烈的掌聲。
A：他們唱得非常好！
C：相信大家都很想聽胡思遠(yuǎn)的朗誦吧！現(xiàn)在，我們請他給我們朗誦一首詩。
（……）
A：他背誦得很好！
B：最近我們學(xué)了一篇課文，叫《將軍與宰相的和解》，接下來我們請幾位同學(xué)給大家表演一下吧！
A：我們玩過很多游戲，但你肯定沒玩過廣告游戲。接下來我們來玩一個。我們準(zhǔn)備了兩張紙，上面寫著“黃金搭檔”和“梅奧白金”兩個廣告的標(biāo)語。每個廣告我們都會邀請兩位學(xué)生表演，他們表演自己畫的內(nèi)容，還可以邀請幾位搭檔一起表演。
（……掌聲、頒獎）
6. 撤退
7.主持人宣布活動結(jié)束。
兒童節(jié)主題班會記錄4
利用傳統(tǒng)節(jié)日弘揚中華民族優(yōu)秀文化，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日、熱愛傳統(tǒng)節(jié)日，過好傳統(tǒng)節(jié)日、喜迎“六一”兒童節(jié)，營造迎接新中國成立__周年的良好氛圍。
主題：我們的節(jié)日
活動時間：5月25日-6月1日
活動形式：
1、利用主題班會向?qū)W生介紹端午節(jié)、兒童節(jié)的由來，探究節(jié)日深刻的文化內(nèi)涵。
2、以端午節(jié)為主題的實踐活動，讓學(xué)生感受傳統(tǒng)，了解民俗，熱愛“我們的節(jié)日”。
3、利用升旗儀式開展愛國主義教育。
4、通過傳播健康衛(wèi)生知識、搞好校園和教室衛(wèi)生、出版專刊、講故事、開展班級活動、發(fā)展新少先隊、表彰優(yōu)秀學(xué)生等方式，增強(qiáng)端午節(jié)、兒童節(jié)的節(jié)日氛圍，在弘揚傳統(tǒng)的同時倡導(dǎo)新的文明習(xí)俗。
活動策劃：
1、5月25日（星期一）：舉行升旗儀式，啟動“敬禮國旗，做道德人”網(wǎng)上簽名活動。（負(fù)責(zé)人：__）
2、5月25日—6月1日：三至六年級在__信息課開展“敬禮國旗，做有道德的人”網(wǎng)絡(luò)簽名活動，由一至二年級班主任組織學(xué)生在課堂完成網(wǎng)絡(luò)簽名或安排學(xué)生在家完成。
3、5月26日（星期二）下午：英語開放日。（英語組）
4. 5月27日（星期三）上午：幼兒園演出。（__）
5、5月27日（周三）下午《大手牽小手 校園用電安全宣傳》（四年級組 2：00 報告廳）
6、5月28-30日：包粽子、掛白艾、做香包、看龍舟比賽，與家人歡度端午節(jié)。
6. 5月31日（星期日）《我們的節(jié)日。兒童節(jié)》故事會。（一年級組3：00報告廳）
7. 6月1日（星期一）（上午） 新少先隊入隊儀式暨優(yōu)秀少先隊隊員表彰大會。（__）
要求：
1、充分利用“我們的節(jié)日”進(jìn)行愛國愛校愛傳統(tǒng)文化愛生活教育。如：從科學(xué)角度介紹端午節(jié)掛白艾草、掛菖蒲、涂雄黃酒等傳統(tǒng)習(xí)俗，增強(qiáng)日常保健知識。
2、班主任將在兒童節(jié)前夕對教室進(jìn)行一次徹底的大掃除。
3、利用假期與父母一起朗讀、背誦《做好學(xué)生子女的守則》，增強(qiáng)感恩之心；與家人一起包粽子，感受親情之情。
4、利用班會或晚自習(xí)介紹屈原。
5.撰寫短文或日記，深化活動。
6、收集、整理資料，部分文字、圖片等發(fā)送至辦公室。
兒童節(jié)主題班會記錄5
教學(xué)目標(biāo)：
1、知道兒童節(jié)是全世界兒童的節(jié)日，體會全社會對兒童的關(guān)心。
2、愿意參加各種形式的兒童節(jié)活動，并能與同齡人分享節(jié)日的快樂。
3、能用自己的方式關(guān)注不同國家和地區(qū)兒童的生活，表達(dá)對不幸兒童的關(guān)愛。
教學(xué)重點及難點：
1、通過調(diào)查了解，體會親人乃至全社會對兒童、青少年的關(guān)心。
2、通過你收集的信息，你會了解到生活在戰(zhàn)爭和貧困中的孩子們是多么的不幸，并且你能用不同的方式表達(dá)你對這些不幸兒童的愛與關(guān)懷。
準(zhǔn)備：
1.與兒童節(jié)相關(guān)的歌曲、詩歌等素材。
2.關(guān)于生活在戰(zhàn)爭和貧困中的兒童的文字和圖片資料。
教學(xué)流程：
1. 導(dǎo)入
今天老師給大家?guī)砹艘恍┱掌▽W(xué)校“兒童節(jié)”活動照片）
猜猜這些小朋友在過什么節(jié)日？今年的“六一”馬上就要到了，你想過嗎？今天我們來學(xué)習(xí)《道德與人生》第十課——快樂六一（把主題寫在黑板上），一起朗讀主題。
2. 回憶幸福
1、了解兒童節(jié)的由來。
同學(xué)們，你們知道兒童節(jié)的由來嗎?請看：課件展示兒童節(jié)的由來。
2. 老師進(jìn)行面試角色扮演。
老師：同學(xué)們，你們喜歡過兒童節(jié)嗎？為什么？你們以前是怎么過兒童節(jié)的？當(dāng)時的感受是什么？老師想知道，你們的學(xué)習(xí)伙伴更想知道。今天，你們的學(xué)習(xí)伙伴貝貝一聽說大家要開開心心地過“兒童節(jié)”，就從《小學(xué)生作文》編輯部趕來。看，小兔子貝貝來了。（鼓掌）
老師戴著兔子貝貝頭飾接受隨機(jī)采訪。大家好！我是兔子貝貝，歡迎我嗎？我們編輯部有一個任務(wù)，要采訪大家過去兒童節(jié)是怎么過的。誰能給我們講講？
學(xué)生可以回答：（獎項、表演、小制作獎等）
貝貝從您嘴里聽到最多的一句話就是“開心、快樂”，仿佛又回到了以前的兒童節(jié)。
好了，本次采訪到此結(jié)束，謝謝小朋友們的配合！小朋友們再見！
3. 全球旅行
老師送別貝貝后，要帶大家去環(huán)游世界，你們想去嗎？
課件：同學(xué)們，我們馬上就要登機(jī)了。點擊登上飛機(jī)，飛向藍(lán)天的場景。
我們先從我國其他城市開始，請拿出《道德與生活》，翻到第44頁，看看那里的小朋友是怎么過“兒童節(jié)”的？引導(dǎo)他們看圖片（演課本劇、和家長一起做游戲、北京聚會、醫(yī)生免費為孩子檢查、山區(qū)小朋友接受捐贈）。那里的小朋友開心嗎？為什么開心？誰關(guān)心他們？（家長、老師、身邊的人）
去年5月12日，我們的祖國發(fā)生了一場震驚世界的災(zāi)難。那是——（ ）很多孩子一下子失去了家園，失去了父母，他們是怎么過兒童節(jié)的？點擊圖片：一方有難主題班會記錄，八方支援。汶川地震中的孩子們得到了社會各界的關(guān)愛。
老師總結(jié)：生活在祖國藍(lán)天下的孩子們，身邊有親人、老師、社會、無數(shù)人的關(guān)心和愛護(hù)。你覺得現(xiàn)在的生活幸福嗎？在黑板上寫：關(guān)愛
生活在這么溫暖的大家庭里我們是多么幸福啊！
2.老師接下來要出國了！出國前，請和我們分享一下課前你找到的關(guān)于不同國家小朋友如何慶祝節(jié)日的資料。
全班討論欣賞圖片
3.現(xiàn)在老師帶你們?nèi)テ渌麌遥纯床煌瑖业男∨笥咽窃趺催^節(jié)日的，好嗎？老師點擊收集到的圖片。
4、然而，親愛的朋友們，并不是所有國家的所有孩子都能享受幸福和快樂。戰(zhàn)亂地區(qū)和貧困地區(qū)的孩子們過著什么樣的生活呢？讓我們一起關(guān)注吧！請翻開書到第46頁。（圖片引導(dǎo)）
還有很多孩子生活在貧困、饑餓、戰(zhàn)亂之中！我們一起去看看吧！（課件圖片）
老師說：伊拉克戰(zhàn)爭的爆發(fā)，讓130萬伊拉克兒童面臨饑餓、疾病和死亡的威脅，他們在戰(zhàn)爭中受盡了苦難，戰(zhàn)爭摧毀了他們的家園，他們無家可歸。可憐的非洲孩子們只能撿地上的谷粒填飽肚子！他們瘦骨嶙峋的身軀，成了老鷹的食物！此時此刻，看到這些，你想說什么？說出他們的名字，說出來，你想給他們送去你的關(guān)懷和祝福嗎？打開書p47，實現(xiàn)你的愿望吧。
4. 溝通、展示、攝像和板書“和平”
摘要：相信您的美好祝愿能夠通過和平白鴿傳遞給戰(zhàn)爭中的孩子們主題班會記錄，讓他們也能像我們一樣幸福快樂！
四、返回學(xué)校
這次我們走遍世界各地，了解兒童節(jié)的來歷，相信今年的兒童節(jié)對你們來說一定很有意義。
旅行結(jié)束了，我們回學(xué)校吧！
今年的兒童節(jié)就要到了，你準(zhǔn)備怎么過“兒童節(jié)”呢？
五、結(jié)論
在這里，老師代表所有關(guān)心你們的人，祝你們兒童節(jié)快樂！讓我們也祝福天下的小朋友幸福快樂！下課啦。
字體設(shè)計：
10.兒童節(jié)快樂
愛與和平
拒絕戰(zhàn)爭
消除貧困
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