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基本情況:

本試卷是我校剛剛考過的期中試題，完全按新高考模式命題高一數學基礎題，全卷由8道單選4道多選題，4道填空題、6道解答題組成，共150分，其中選填題每道5分共80分；解答題除17題10另，余下的5題每題都是12分，共70分。本卷全面地考查了必修一第一至三章的內容，其中第7、8、12、15、16、19、22這些題相對較為新穎，現初步評析如下:

考點分析及點評:

第1題主要考查存在命題的否定，屬于容易題。

第2題考查集合的運算，屬于送分題。

第3題考查函數的單調性，部分學生不知道單調性定義的等價變形而錯誤。

第4題考查函數的解析式的求法，知道函數值要求參數值高一數學基礎題，同時也考查學生的逆向思維。

第5題考查冪函數的概念及其單調性，學生要對冪函數的定義深刻理解了才能做正確。

第6題考查函數圖像判定，此類題一般的做法先根據奇偶性判斷圖像的對稱性，再舉特殊值排除不符號的答案，如果特殊值不湊效，再考慮函數單性，再舉特殊值。

第7題已知分段函數的單調性求參數的值，類型題雖然講了幾個，但在x≥4時是二次函數，學生找不到是增函數時的a的取值范圍。

第8題以海倫公式為背景，主要考查基本不等式求最值的應用，主要體現了數學中化歸思想，但學生不會轉化，從而導致了無從著手。

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多項選擇題對于學生而言，因為基礎不牢固，迷惑性較大，錯選漏選較多。具體分析如下:

第9題主要考查函數奇偶性的判斷，題目較簡單，稍微思考一下都能選出正確的答案AC。

第10題主要考查充分不必要條件，學生不理解此概，錯選漏選者較多。

第11題主要考查無理不等式的解法及元素與集合、集合與集合之間的關系，但由于學生不會解無理不等式而束手無策。

第12題給出函數的定義域，讓學生去判斷函數值的情況，考查學生逆向思維的能力，很多學生連本題摸不著頭腦亂選一通。

填空題總體不難，13、14較為簡單，15、16學生找不到做題的突破口，具體分析如下:

第13題求已知函數解析式的定義域，較為簡單，實屬送分題。

第14題已知分段函數的值求參數，此題屬于常規題型，類型題也練過不少，但學生逆向思維差，部分學生不會分類，或許分類都不會取舍而導致錯誤。

第15題考查區間之間的關系，從而列出不等式，但學生往往把握不住端點值而導致錯誤。

第16題主要考查函數奇偶性與單調性的應用，本題相對于一般學生著眼點較高，學生不易發現函數f(x)是偶函數，找不到區間的分界點，不會應用“偶函數在其對稱區間上單調性相反”的性質，不會應用函數的奇偶性和單調性解不等式，正確率非常低。