亚洲男人天堂av,国产一区二区久久精品,国产精品一区二区久久精品,国产精品久久久久久一区二区三区,五月婷婷在线观看视频,亚洲狠狠色丁香婷婷综合

1.成都市龍江路小學(xué)

成都市龍江路小學(xué)位于錦江河畔。 是一所“現(xiàn)代天堂”的窗口學(xué)校。 始建于1938年，至今已有70年歷史。 其前身是1945年開(kāi)辦的私立文英小學(xué)，1964年遷至現(xiàn)址（臨江中路8號(hào)），占地0.8多公頃。 學(xué)校現(xiàn)有33個(gè)教學(xué)班成都市小學(xué)排名，學(xué)生1600余人。 1999年和2001年，分別設(shè)立了龍江路分校和龍江路金觀新城小學(xué)兩個(gè)分校。

2. 成都市泡桐樹(shù)小學(xué)

成都市泡桐樹(shù)小學(xué)于1961年6月3日正式成立成都市小學(xué)排名，是青羊區(qū)教育局直屬的一所全額資助的普通級(jí)公辦小學(xué)。 成都市泡桐樹(shù)小學(xué)堅(jiān)持“教育質(zhì)量?jī)?yōu)、管理效率高、經(jīng)營(yíng)品牌活躍、協(xié)調(diào)關(guān)系好”的辦學(xué)策??略和“尊重主體個(gè)性、滿足主體需求、挖掘主體需求”的主要思想。激發(fā)主體潛力，促進(jìn)和諧發(fā)展”，塑造了泡桐小學(xué)在教育界的良好形象，使泡笑成為國(guó)家現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、四川省現(xiàn)代教育技術(shù)示范學(xué)校、四川省校風(fēng)示范學(xué)校學(xué)校、成都市九年義務(wù)教育示范學(xué)校。 教育教學(xué)質(zhì)量眾所周知。 2003年，成都市泡桐樹(shù)小學(xué)在青羊區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，明確了“一校三校區(qū)”的發(fā)展規(guī)劃，制定了做大、做強(qiáng)、做優(yōu)小學(xué)的措施，開(kāi)創(chuàng)了小學(xué)發(fā)展先河。小學(xué)。 新形勢(shì)。

3、成都市實(shí)驗(yàn)小學(xué)

成都市實(shí)驗(yàn)小學(xué)前身是創(chuàng)建于1918年的四川大學(xué)附屬小學(xué)。1952年，學(xué)校更名為成都市實(shí)驗(yàn)小學(xué)。 學(xué)校歷史悠久，校園布局合理，師資充足，校容整潔，環(huán)境優(yōu)美。 榮獲“成都市義務(wù)教育示范學(xué)校”等榮譽(yù)稱號(hào)。 成都市實(shí)驗(yàn)小學(xué)位于成都市人民中路一段22號(hào)。 學(xué)校占地面積12396平方米，校舍建筑面積14000平方米。

4.成都市煙道街小學(xué)

成都市煙道街小學(xué)始建于1919年，是省、市校風(fēng)示范學(xué)校。 學(xué)校被評(píng)為國(guó)家現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、四川省文明單位、四川省百所藝術(shù)教育特色學(xué)校之一。 是首批成都市義務(wù)教育示范學(xué)校之一。

5.成都師范學(xué)校附屬小學(xué)

成都師范大學(xué)附屬小學(xué)始建于1908年，其前身是蜀興女學(xué)小學(xué)。 清末，四川著名學(xué)者盧慎言留學(xué)日本歸來(lái)。 懷著教育救國(guó)的想法，他變賣財(cái)產(chǎn)，創(chuàng)辦了成都第一所女校——書(shū)行女校（成都師范學(xué)校的前身）、書(shū)航女校小學(xué)。 這就是“赤城小學(xué)，百年遺風(fēng)”的開(kāi)始。 學(xué)校具有104年的辦學(xué)歷史和豐富的文化底蘊(yùn)。 學(xué)校先后榮獲全國(guó)“巾幗文明示范崗”、四川省“現(xiàn)代教育技術(shù)示范學(xué)校”、成都市“文明單位”和首批“校風(fēng)示范學(xué)校”。 擁有市義務(wù)教育示范學(xué)校等稱號(hào)，享有良好的社會(huì)聲譽(yù)。 是一所具有一定示范性的省、市、區(qū)窗口學(xué)校。

6. 成都市草堂小學(xué)

成都市青羊區(qū)草堂小學(xué)創(chuàng)辦于1937年，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)初期。 小人以詩(shī)為犁，耕桃梅花； 他以詩(shī)為基礎(chǔ)，以“教師的奉獻(xiàn)是孩子的希望，學(xué)生的幸福是教師的幸福，家長(zhǎng)的滿意是學(xué)校的成功”為共識(shí)，深化“學(xué)校教育服務(wù)”。秉承“教育從尊重開(kāi)始”的理念，尊重草堂文化、尊重杜氏文化，尊重孩子、尊重父母、尊重老師，先后榮獲“四川省實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范學(xué)校”、“成都市文明單位”、 “成都市校風(fēng)標(biāo)兵學(xué)校”、“成都市模范家長(zhǎng)學(xué)校”、“成都市紅領(lǐng)巾標(biāo)兵學(xué)校”、“全國(guó)“十一五”德育實(shí)驗(yàn)先進(jìn)學(xué)校”等榮譽(yù)。

7.四川大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)小學(xué)

四川大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)小學(xué)坐落于錦江之濱，望江樓旁，百年名校四川大學(xué)校園內(nèi)，環(huán)境優(yōu)美。 學(xué)校始建于1908年，前身為四川大學(xué)附屬國(guó)立小學(xué)。 川大百年的文化底蘊(yùn)、豐富的教育資源、博大的胸懷，為川大附小的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也孕育了川大附小的獨(dú)特的辦學(xué)風(fēng)格。 學(xué)校現(xiàn)有主校區(qū)、西區(qū)、東山國(guó)際校區(qū)3個(gè)緊湊型校區(qū)和1個(gè)松散型校區(qū)（四川大學(xué)附屬小清水河分校），構(gòu)成四川大學(xué)附屬小聯(lián)盟。 現(xiàn)有教學(xué)班82個(gè)，學(xué)生4200余人，教職員工268人。 。

8.成都外國(guó)語(yǔ)學(xué)校附屬小學(xué)

成都市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校附屬小學(xué)是一所金牛區(qū)教育局直屬的自籌資金民辦小學(xué)。 設(shè)有成都外國(guó)語(yǔ)學(xué)校附屬小學(xué)附屬幼兒園。 是四川德瑞企業(yè)公司投資設(shè)立的配套學(xué)校，負(fù)責(zé)配套成都外國(guó)語(yǔ)學(xué)校。 致力于長(zhǎng)期穩(wěn)定地為成都外國(guó)語(yǔ)學(xué)校輸送優(yōu)質(zhì)小學(xué)畢業(yè)生。 “依法辦學(xué)、科研興校、專家辦學(xué)”的辦學(xué)理念和一流的硬件設(shè)施，使成都外國(guó)語(yǔ)學(xué)校附屬小學(xué)屹立于全國(guó)一流水平。自成立以來(lái)一直走在現(xiàn)代教育的前沿。

9.成都市東城根街小學(xué)

成都市東城根街小學(xué)建于1963年，位于四川省成都市東城根下街18號(hào)。 是一所規(guī)模小、精致、典雅、特色鮮明、品質(zhì)優(yōu)良的學(xué)校。 學(xué)校先后榮獲全國(guó)“紅旗大隊(duì)”、全國(guó)“雄鷹紅旗大隊(duì)”、成都市“校風(fēng)示范學(xué)校”、成都市文明單位、成都市德育工作先進(jìn)集體、成都市“健康教育示范學(xué)校”等榮譽(yù)”。 被指定為中央教育學(xué)院國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目“學(xué)校德育體系一體化建設(shè)”實(shí)驗(yàn)基地、四川省對(duì)外交流窗口學(xué)校； 教師職業(yè)技能示范學(xué)校； 四川省“小公民”道德建設(shè)實(shí)踐基地； 中國(guó)營(yíng)養(yǎng)促進(jìn)會(huì)“學(xué)生營(yíng)養(yǎng)工作好單位”；四川省藝術(shù)教育特色學(xué)校。

10. 成都市雙林小學(xué)

成都雙林小學(xué)作為成都小學(xué)教育界的知名品牌學(xué)校，自1988年建校以來(lái)，憑借“縮短青年教師成長(zhǎng)周期”的獨(dú)特策略，短短幾年時(shí)間，已成為一所成都傳統(tǒng)“七金校”之一。 花”學(xué)校。 20多年來(lái)，三位主席堅(jiān)持發(fā)展、高效推動(dòng)發(fā)展。 學(xué)校現(xiàn)有特級(jí)校長(zhǎng)1人，特級(jí)教師1人，全國(guó)優(yōu)秀班主任4人，省、市、區(qū)名優(yōu)骨干教師占全校70%以上。 “四川省校風(fēng)示范學(xué)校”、“成都市首批九一示范學(xué)校”、“四川省文明單位”、“四川省藝術(shù)教育示范學(xué)校”、“四川省科技示范學(xué)校”、“成都市新五朵金花” “學(xué)校”、“成都最美校園”等榮譽(yù)的獲得，使雙林日益具有成華教育領(lǐng)軍者的示范效應(yīng)、影響成都教育的影響力。