更新時(shí)間：2021-06-06 01:12:48作者：admin2
一、內(nèi)容提要
課時(shí) 標(biāo)題 主要內(nèi)容
1 走進(jìn)網(wǎng)絡(luò)教室 始學(xué)教育；開(kāi)機(jī)關(guān)機(jī)；鼠標(biāo)的基本操作
2 我的老師 資源管理器；網(wǎng)上鄰居；打開(kāi)記事本
3 個(gè)人小檔案 鍵盤操作；指法練習(xí)；英文字母、數(shù)字、各種符號(hào)的輸入；保存文件
4 介紹我自己 漢字輸入法；漢字輸入；特殊字符的輸入；保存文件
5 認(rèn)識(shí)新同學(xué) 編輯文本；復(fù)制文件；下載文件
6 網(wǎng)上交個(gè)好朋友 新建文件夾；設(shè)置共享文件夾
7 我的學(xué)習(xí)體會(huì) 綜合練習(xí)；文本內(nèi)容的復(fù)制；整理資料
二、本單元綜述
本單元通過(guò)完成相聚網(wǎng)上鄰居的一系列與學(xué)生學(xué)習(xí)生活密切相關(guān)的教學(xué)任務(wù)，來(lái)掌握完成這些任務(wù)所需要的操作技能。
第1課的“走進(jìn)網(wǎng)絡(luò)教室”是對(duì)學(xué)生進(jìn)行始學(xué)教育，學(xué)生進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)教室要注意的紀(jì)律和衛(wèi)生相關(guān)條例，開(kāi)機(jī)關(guān)機(jī)及鼠標(biāo)的基本操作等。設(shè)計(jì)了一個(gè)設(shè)置桌面背景的小任務(wù)，來(lái)引導(dǎo)學(xué)生練習(xí)鼠標(biāo)的基本操作。
第2課的“我的老師”，是通過(guò)網(wǎng)上鄰居找到老師提供的文本資料，來(lái)認(rèn)識(shí)自己的任課老師。要完成這一任務(wù)，學(xué)生需掌握資源管理器、網(wǎng)上鄰居、打開(kāi)記事本文件等操作。這一課的學(xué)習(xí)為學(xué)生今后從教師機(jī)上獲取資料打下基礎(chǔ)。
第3課的“個(gè)人小檔案”和第4課的“介紹我自己”，則是通過(guò)鍵盤輸入自己的個(gè)人資料，為后面的同學(xué)之間的互相交流作準(zhǔn)備。為完成這兩個(gè)任務(wù)，則要求學(xué)生掌握鍵盤的操作，指法的練習(xí)，中英文和各種字符的輸入，并學(xué)會(huì)保存文件。
第5課的“認(rèn)識(shí)新同學(xué)”和第6課的“網(wǎng)上交個(gè)好朋友”，是通過(guò)上傳自己的個(gè)人資料，或共享自己的個(gè)人資料，達(dá)到同學(xué)之間的相互認(rèn)識(shí)和交流。要完成這些任務(wù)，學(xué)生需要掌握復(fù)制文件、新建文件夾、共享文件夾等操作。這一課的學(xué)習(xí)還為學(xué)生今后上交作業(yè)打下基礎(chǔ)。
第7課“我的學(xué)習(xí)體會(huì)”是一個(gè)綜合任務(wù)。通過(guò)談?wù)勛约哼@一階段的學(xué)習(xí)心得，綜合檢驗(yàn)本單元所學(xué)的基本操作是否已經(jīng)掌握，并初步學(xué)習(xí)如何整理資料。在整理資料時(shí)，還需要掌握文本內(nèi)容的復(fù)制這一操作技術(shù)。
第1課 走進(jìn)網(wǎng)絡(luò)教室
一、教學(xué)目標(biāo)
·知識(shí)目標(biāo)
1.了解電腦的外觀。
2.了解Windows桌面和桌面背景。
·技能目標(biāo)
1.掌握開(kāi)機(jī)的方法。
2.掌握鼠標(biāo)的基本操作：?jiǎn)螕艉陀覔簟?
3.通過(guò)設(shè)置桌面背景，來(lái)熟練鼠標(biāo)的操作。
4.會(huì)安全關(guān)機(jī)。
·情感目標(biāo)
通過(guò)始學(xué)教育，了解有關(guān)進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)教室紀(jì)律和衛(wèi)生的注意事項(xiàng)。讓學(xué)生明白，網(wǎng)絡(luò)機(jī)房是一個(gè)教學(xué)場(chǎng)所，與“網(wǎng)吧”的性質(zhì)不同。在網(wǎng)絡(luò)教室里，必須知道哪些事對(duì)學(xué)習(xí)有益，是可做的；哪些事是對(duì)學(xué)習(xí)無(wú)益的，不可做的。
二、重點(diǎn)難點(diǎn)
重點(diǎn)：鼠標(biāo)的操作。
難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
三、環(huán)境與素材
1.在服務(wù)器端設(shè)置好學(xué)生登錄用的用戶名和密碼。
2.準(zhǔn)備一些漂亮的桌面背景圖片（背景圖片素材可到教師配套光盤上獲取，在“素材資源”“圖片”“壁紙”中）。
3.保證學(xué)生能上因特網(wǎng)。在分層教學(xué)時(shí)，提供給操作熟練的學(xué)生上網(wǎng)查找精美壁紙。
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