更新時(shí)間：2021-06-07 22:51:09作者：admin2
24部感人勵(lì)志片推薦 -- 這一秒不放棄，下一秒才會(huì)有希望，要想重新站起來，就一定得堅(jiān)持
參考：
一個(gè)小學(xué)教師看似平凡的感人舉動(dòng)（瀘州）
她叫劉銀秀，是龍馬潭區(qū)小街子小學(xué)的一位高級數(shù)學(xué)教師，年齡51歲，從1978年開始執(zhí)教，至今近30年，現(xiàn)任一年級兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教師。
2006年12月26日，因膽結(jié)石病復(fù)發(fā)，在病痛難忍的情況下，被迫去送院做開刀手術(shù)。其實(shí)，他的這個(gè)病已經(jīng)有好幾年的病史了。幾年來，她飽受病痛的折磨，但她一直舍不得去醫(yī)院根治，她怕因自己去治病而影響她的學(xué)生的學(xué)習(xí)，所以幾年來她對自己的病一拖再拖，直到病倒為止。做完手術(shù)后，她本業(yè)可以在家里安心把病養(yǎng)好再說，但躺在病床上的她仍時(shí)刻惦記著——期末臨近了，學(xué)生的學(xué)習(xí)怎么樣了？臥在病床上的她為了時(shí)刻了解學(xué)生們的學(xué)習(xí)情況，叫家人去把學(xué)生的作業(yè)和考試卷子拿回家里，不顧體弱和傷口的巨痛，躺在床上認(rèn)真仔細(xì)地檢查批改學(xué)生作業(yè)和試卷，在有錯(cuò)的地方詳細(xì)作上批準(zhǔn)，夜晚都批改到深夜才能休息，第二天再叫家人把批改的作業(yè)和試卷交給學(xué)生帶回學(xué)校發(fā)給學(xué)生。
我覺得你這篇文章用詞比較優(yōu)美，情感也比較真實(shí)，但是有時(shí)候用詞頻繁，相同的短語重復(fù)出現(xiàn)，心理活動(dòng)需要加強(qiáng)，突出“我”心里從一開始的不耐煩到生氣再到傷心和愧疚，應(yīng)重點(diǎn)抓住些方面加以描寫，還有媽媽的細(xì)節(jié)動(dòng)作可以突出一些。結(jié)尾我覺得不夠好，個(gè)人意見：雖然這只是一件平凡的小事，但是媽媽的做法卻讓我為之動(dòng)容，感動(dòng)至深。它像大海里的一顆珍珠，即使過去很久了，但也閃閃發(fā)光，照亮了我內(nèi)心深處。
以后要注意雖然辭藻華麗，但卻用的不當(dāng)只會(huì)讓人感覺乏味無力。