更新時(shí)間：2021-06-08 08:23:54作者：admin2
教案，是在認(rèn)真?zhèn)湔n、研究教材、學(xué)生和環(huán)境等的基礎(chǔ)上，進(jìn)行規(guī)劃課堂教學(xué)的活動(dòng)，是一個(gè)動(dòng)態(tài)的、持續(xù)創(chuàng)造的過(guò)程。這種規(guī)劃，既可以以文本的形式表現(xiàn)，但更多、更豐富的內(nèi)容是以非文本的形式存儲(chǔ)于教師心中的架構(gòu)。前者是“有形教案”；后者是“無(wú)形教案”；前者是“顯性備課”、后者是“隱性備課”；前者是“備課于書(shū)”、后者是“備課于心”。
誤區(qū)之一：寫(xiě)教案=備課；
誤區(qū)之二：教案越詳細(xì)越好；
誤區(qū)之三：教案可有可無(wú)。
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幼兒園大班生成活動(dòng)方案：開(kāi)心一刻活動(dòng)一：社會(huì)：開(kāi)心照片活動(dòng)目標(biāo)：1、知道笑有很多種，能用體態(tài)、表情、笑聲等方式表現(xiàn)各種笑。2、愿意與同伴分享自己的快樂(lè)經(jīng)驗(yàn)，獲得愉快的情緒體驗(yàn)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：教師和幼兒自己收集開(kāi)心的照片。
活動(dòng)過(guò)程：一、我們的笑。1、出示自己開(kāi)心大笑的照片，說(shuō)一說(shuō)自己笑成什么樣，為什么那么開(kāi)心。2、分組交流：向同伴介紹自己開(kāi)心的照片，說(shuō)一說(shuō)自己笑成什么樣，為什么這么開(kāi)心。3、學(xué)學(xué)你的笑。模仿同伴照片中開(kāi)心的表情和樣子。4、不同的笑。把自己的照片與同伴的照片擺放在一起比一比，看看笑得有什么不同。二、誰(shuí)在笑。1、出示各種人物不同笑態(tài)的圖片，說(shuō)一說(shuō)是誰(shuí)在笑，是怎么笑的。2、學(xué)一學(xué)圖片中人或動(dòng)物笑的表情和樣子。3、說(shuō)一說(shuō),看看這些圖片后自己的感覺(jué)和心情。我的觀察：趙靜怡說(shuō)：看了這么多笑的照片,心里也很高興,也想笑。4、拍個(gè)愛(ài)笑的你、做一個(gè)開(kāi)心大笑的表情和動(dòng)作,拍一張愛(ài)笑的你的集體照。我的反思：在活動(dòng)結(jié)束后，我將我們一起收集的照片、圖片張貼在教室里，制作成“開(kāi)心一刻”的專欄。讓幼兒愿意與同伴分享自己的快樂(lè)。我的反思：從生活中尋找學(xué)習(xí)內(nèi)容“開(kāi)心照片”。讓課堂回到生活，讓孩子回到生活，不管孩子的前期知識(shí)經(jīng)驗(yàn)如何？他們?cè)谶@個(gè)過(guò)程中獲得的遠(yuǎn)比在課堂中學(xué)到的要多得多。三、分享成果。三、幼兒作畫(huà)，教師指導(dǎo)。三、創(chuàng)設(shè)情境，隨音樂(lè)的旋律，表現(xiàn)葉子的飛舞：活動(dòng)二二、43（32吸煙有害健康歡度中秋節(jié)節(jié)日主題活動(dòng)（