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華聲在線6月20日訊(記者 盧小偉)高考的一舉一動，牽系著廣大師生和家長的心。人工智能時代，AI也參與進這場人生大考。6月19日2022湖南高考選科人數，一款AI高考選科測評系統在長沙發布，引發學生、家長關注。

湖南高考改革今年啟動，從今年進入高一年級的學生開始實施。根據方案，2021年將按新的高考制度錄取。屆時，高考總成績將由全國統一高考的語、數、外三門成績和高中學業水平考試三門成績組成，高中學業水平考試由各省組織統考，學生從理、化、生、政、史、地六門課程中自主選擇三門參加考試。

文理科目自由混合選擇后，理論上將有20多種科目組合選擇的可能，對此學生怎樣選科?如何找到自己真正的學科興趣，為大學提前做好規劃?很多學生、家長可能茫然無措。

發布會現場，由惟楚競才引進的這套AI高考選科測評系統展示了它的“本事”：通過智力因素、非智力因素、6+3學科測試、MBTI人格特質測試和霍蘭德職業測試等一系列測試，測評出學生的人格特質、職業興趣和學科能力，為學生選科提供指導。

同時，該系統還將測試結果與大學學習專業之間做適宜度關聯，為學校指導學生走班學科、設置課程和分層分類教學提供大數據支撐。

“以往的高考制度下，很多學生填志愿時才考慮大學學什么專業，高考改革之后，大學招生對專業組合有限制，高一選科時所選的專業組合，在某種程度上決定了能夠報考的專業。因此，高一選哪些課程，將直接關系到大學能讀什么專業。” 惟楚競才新高考項目組組長黃俊杰介紹。

新高考模式下，有些學校會根據自身辦學特色和人才培養定位，設置某些專業選科要求。對此，與會嘉賓、上海市特級教師、教育部《教師培訓課程標準·語文》研制組核心成員張廣錄認為2022湖南高考選科人數，科學的選科要以數據統計為依據，以未來人生設計為目標，才能做出最理想的選擇。

“新高考將更多的選擇權交給了學生，但不管是課程選擇還是專業選擇，學生都應具備選擇能力，科學合理地進行選擇。” 張廣錄說。

“長沙第一年實施新高考，孩子心里沒底，我們家長也是一頭霧水，生怕選擇不慎，將來與喜愛的專業錯失交臂。有了AI，孩子可以了解自己的優勢、不足、興趣、偏好、知識缺陷、能力缺陷和發展目標，更好地認識自己。”一名參與活動的學生家長告訴記者。