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2022年，浙江、上海、北京、天津、海南、山東、重慶、湖南、安徽、福建、山西、河南、江蘇、廣東、四川、江西、河北、湖北、青海、黑龍江、遼寧、貴州、內(nèi)蒙、西藏等20多個省市將進行新高考，對于高考生影響較大的其中一個方面就是，改革之后高考總成績的計算方式變了。

什么是等級賦分

等級賦分制，是新高考規(guī)定選考科目設(shè)等級性考試下，成績按等級賦分 (3+3地區(qū)是全部6個選考科目，3+1+2地區(qū)是思想政治、地理、化學(xué)、生物共4個科目)，對應(yīng)這些科目卷面分滿分為100分，根據(jù)考生分數(shù)排名的百分比而非卷面分數(shù)來計算成績的一種方法。

目前，等級賦分制只用于選考科目的成績統(tǒng)計，使用范圍為、新高考改革省市。

-注意-

等級賦分制不是按照考生的卷面分數(shù)來計算成績。而是遵循“原始分數(shù)——百分比例——等級——轉(zhuǎn)化分數(shù)”的等級賦分路徑。

等級賦分制只適用于選考科目的成績計算。即浙江、上海、北京、天津、山東、海南6個省市的物化生政史地6個選考科目采用等級賦分制；河北、遼寧、江蘇、福建、湖北、湖南、廣東、重慶8個省市的化學(xué)生物政治地理4個選考科目采用等級賦分制。

等級賦分由相關(guān)主管部門自動完成，大家在查詢到自己的高考成績時，看到的已經(jīng)是賦分后的分數(shù)，不需要大家自行換算。

交白卷也有分數(shù)？

對于等級賦分，很多同學(xué)還是不大理解。此前有同學(xué)提出，是不是新高考之后即使交白卷，賦分之后也是有分數(shù)的？

按照等級賦分的基本思路，是將每門選考科目的同一類型考生成績按照分數(shù)高低依次排序。排序中，根據(jù)比例劃分不同等級，按照公式賦予不同等級分。

等級分的滿分值為100分，起點分值為30分。也就是說，假如考生考了0分，排到E等級。賦分后，最少也有30分，兩科加起來也有60分。但是這只是理論上的算法，實際上針對這個問題目前暫時沒有官方規(guī)定，此前也有很多同學(xué)的留言提到：交白卷也相當(dāng)于卷面分為零分，零分是不參與賦分排名的，所以如果交白卷應(yīng)該是沒有分數(shù)，依舊是零分。

各省等級賦分詳解

由于近日正式出臺新高考改革方案的甘肅、黑龍江、吉林、安徽、江西、貴州、廣西等7個省份暫未公布具體的等級賦分計算方式，此處不作分析。

以之前已經(jīng)啟動新高考改革的14個省市等級賦分制方案來看，總體可分為5個類型：

01

五等21級賦分制（3分1檔）

省市：包括北京、天津、浙江。

1、北京把學(xué)生每門科目的原始成績按照分數(shù)高低進行排名，再按照排名將1%-15%，16%-50%、51%-84%、85%-99%、99%以下劃分成A、B、C、D、E五個等級。A、B、C、D四個等級內(nèi)又按照不同的比例分成5個小的等級。根據(jù)學(xué)生卷面分數(shù)的排名和報考科目的總?cè)藬?shù)，確定學(xué)生屬于哪個等級內(nèi)，再根據(jù)每個等級對應(yīng)的分數(shù)給予賦分。

2、天津按照實際參加當(dāng)次考試學(xué)生總數(shù)(成績?yōu)榱惴值膶W(xué)生除外)的相應(yīng)比例劃分等級，位次由高到低分為A、B、C、D、E五等。等級性考試成績在計入高校招生錄取總成績時，每門科目成績由五等細化為A5、A4、A3、A2、A；B5、B4、B3、B2、B；C5、C4、C3、C2、C；D5、D4、D3、D2、D；E共21級，分別占2%、3%、4%、5%、6%；7%、7%、7%、7%、7%；6%、6%、6%、6%、6%；5%、4%、3%、1%、1%；1%。其中，A 為滿分100分，E計40分，相鄰兩級之間的分差均為3分。

3、浙江按照考生各科成績按等級賦分，以當(dāng)次高中學(xué)考合格成績?yōu)橘x分前提，高中學(xué)考不合格不賦分。起點賦分40分，滿分100分，共分21個等級，每個等級分差為3分。

02

5等11級賦分制（3分1檔）

省市：上海。

上海普通高中學(xué)業(yè)水平等級性考試成績在計入高考總分時，由五等細化為A+、A、B+、B、B-、C+、C、C-、D+、D、E共11級，分別占5%、10%、10%、10%、10%、10%、10%、10%、10%、10%、5%。其中，A+為滿分70分，E計40分。相鄰兩級之間的分差均為3分。

03

5等8級賦分制（1分1檔）

省市：山東。

山東采用5等8級賦分制。等級考試科目原始成績從高到低劃分為A、B+、B、C+、C、D+、D、E共8個等級。參照正態(tài)分布原則，確定各等級人數(shù)所占比例分別為3%、7%、16%、24%、24%、16%、7%、3%。等級考試科目成績計入考生總成績時，將A至E等級內(nèi)的考生原始成績，依照等比例轉(zhuǎn)換法則，分別轉(zhuǎn)換到91-100、81-90、71-80、61-70、51-60、41-50、31-40、21-30八個分數(shù)區(qū)間，得到考生的等級成績。

04

5等級賦分制（1分1檔）

省市：遼寧、重慶、河北、湖北、湖南、江蘇、福建、廣東。

第三批實行新高考的省份統(tǒng)一采用五等級賦分制。等級分是按統(tǒng)一規(guī)則，由原始分進行等級劃定后，再由等級轉(zhuǎn)換而來的分數(shù)。對于某一再選科目，考生該科目的合格性考試成績達到合格后，轉(zhuǎn)換時賦分起點為 30 分，滿分為 100 分。

具體轉(zhuǎn)換規(guī)則和步驟如下：第一步，按照考生原始分從高到低劃定 A、B、C、D、E 共五個等級，各等級人數(shù)所占比例每省各不同。第二步，將A至E五個等級內(nèi)的考生原始分，依照等比例轉(zhuǎn)換法則，分別對應(yīng)轉(zhuǎn)換到100～86、85～71、70～56、55～41和40～30五個分數(shù)段，從而將考生的等級轉(zhuǎn)換成了等級分。

05

標(biāo)準(zhǔn)分

省市：海南。

海南具體換算的過程為：每個單科，按照原始分對全省同一類別團體的考生進行排名，每名考生都有一個對應(yīng)的位置，算出每個原始分以下的考生人數(shù)占團體考生總數(shù)的百分比，即百分等級。再由每個原始分的百分等級在《高考標(biāo)準(zhǔn)分與百分等級對照表》中查出它所對應(yīng)的分數(shù)。

綜上，起點分值最少為21分。也就是說，假如考生并非交白卷，而且考了個位數(shù)的分數(shù)，排到E等級。賦分后，最少也有21分。

廣東等級賦分制詳解

具體換算過程：

1.固定的比例及對應(yīng)的等級、賦分區(qū)間。

以實際參加該科選考人數(shù)的成績?yōu)榛鶖?shù)，將各考生原始成績從高到低劃分為A、B、C、D、E共5個等級，各等級人數(shù)所占比例分別約為15%、35%、35%、13%和2%。

以上的5個等級及各等級對應(yīng)的比例及賦分區(qū)間是事先設(shè)定的固定規(guī)則，轉(zhuǎn)換后賦分成績滿分為100分，賦分起點為30分。

例1

某學(xué)科原始分前15%的考生最高分為100分，最低分為95分，則該學(xué)科A等級的原始分區(qū)間為【100～95】。

已知A等級賦分區(qū)間為【100～86】分(固定不變)高考交白卷有分嗎，

也就是說，原始分【100～95】的考生為A等級，賦分后最終成績?yōu)椤?00～86】分。

例2

某學(xué)科考試成績最后2%的考生最高分為20分，最低分為5分，則該科目E等級的原始分區(qū)間為【20～5】。

已知E等級賦分區(qū)間為【40～30】分(固定不變)，

也就是說，原始分【20～5】的考生為E等級，賦分后最終成績?yōu)椤?0～30】分。

極端地講，假設(shè)這個區(qū)間某考生原始分為5分，賦分后也能拿到30分。

2.等級轉(zhuǎn)換的具體公式：

其中：

Y1、Y2分別表示原始分區(qū)間的下限和上限；

T1、T2分別表示轉(zhuǎn)換分區(qū)間的下限和上限；

Y表示原始分；

T表示轉(zhuǎn)換分。

考慮到高考分數(shù)都以整數(shù)呈現(xiàn)，故上述公式的計算結(jié)果需要進行“四舍五入”處理。

例1

假設(shè)小淘同學(xué)政治學(xué)科原始分為75分，再假設(shè)政治學(xué)科B等級原始分區(qū)間為【82～61】,則小淘同學(xué)政治學(xué)科為B等級；

下面進行賦分換算：

B等級的賦分區(qū)間【85～71】(固定不變)，那么小淘同學(xué)賦分后分數(shù)為：

解得，T≈80.33；四舍五入后小淘同學(xué)政治學(xué)科最終賦分成績?yōu)?0。

例2

假設(shè)小淘同學(xué)地理學(xué)科原始分為75分，再假設(shè)地理學(xué)科B等級原始分區(qū)間為【88～75】，則小淘同學(xué)地理學(xué)科為B等級；

下面進行賦分換算：

B等級的賦分區(qū)間【85～71】(固定不變)，小淘同學(xué)考了B等級原始分區(qū)間的最低分，所以小淘同學(xué)地理學(xué)科最終賦分成績?yōu)?1。

關(guān)于賦分制的其他問題

Q:

為什么要采取等級賦分制?

等級賦分能夠較好解決學(xué)科之間分數(shù)不等值、學(xué)生選考科目分數(shù)不能直接相加參加高校招生錄取的問題。如果以原始分呈現(xiàn)考試成績，會帶來學(xué)科間不公平問題;等級呈現(xiàn)方式則使得不同學(xué)科考生因等級劃分而保持了成績相對均衡,學(xué)科間試題難易差異等不公平因素可以被較好消除，使得不同科目之間成績可以相加。

Q:

高考選考科目可以知道卷面的原始分數(shù)嗎?

高考公布的分數(shù)為賦分之后的分數(shù)。

Q:

賦分和選考人數(shù)有關(guān)嗎?選考人數(shù)越多越容易被賦分?

考慮賦分因素要重點注意以下幾類情況︰學(xué)霸選考越集中，成為炮灰的可能性越大；試題難易程度：試題難度越簡單，學(xué)霸區(qū)的炮灰就會越多。試題越難，學(xué)霸越容易和其他人拉開差距，考上名校。賦分模式下，選擇人數(shù)越多，賦分結(jié)果就越趨于合理,選擇人數(shù)越少，偶然性就會越大。總而言之，賦分制度下不僅要求考生考慮自身的成績高考交白卷有分嗎，還要考慮本省其他競爭者的成績。

Q:

賦分制下，如果某一門選考人數(shù)特別少怎么辦?

這一現(xiàn)象在首批試點的浙江省有出現(xiàn)，采取的措施為設(shè)置最低保障基數(shù)，當(dāng)選考人數(shù)少于“基數(shù)”時，則按照基數(shù)人數(shù)進行賦分。

Q:

新高考改革下，考生交白卷也有60分的成績？

目前暫未有官方的規(guī)定，但是交白卷也相當(dāng)于卷面分為零分，零分是不參與賦分排名的，所以如果交白卷應(yīng)該是沒有分數(shù)，依舊是零分。

Q:

新高考改革，選擇純文組合，除了專業(yè)選擇受限，賦分會吃虧嗎？

純文組合的專業(yè)覆蓋率偏低,但是賦分的高低主要跟排名有關(guān)系，考生如果文科排名很靠前，也有被賦予高分的可能。

Q:

新高考有賦分，大學(xué)錄取的分數(shù)線會提高很多嗎？

不一定，決定大學(xué)錄取分數(shù)線的因素是考生的投檔人數(shù),招生計劃等因素,新高考中雖然實行了賦分,但是是所有學(xué)生都參與賦分，形成的高考總成績是不影響錄取分數(shù)線的。

Q:

考生考多少分才能被賦滿分？

新高考改革選擇等級賦分制，賦分主要看排名，考生排名在前1%，基本上都可以被賦予滿分。

Q:

新高考實施賦分制,賦分制的合理之處體現(xiàn)在哪?

一是解決了選考科目之間分數(shù)不可比的問題；

二是能夠最大限度地保證考生的成績具有良好的區(qū)分度,滿足高校人才選拔的需求。

Q:

歷史類考985 211的分數(shù)，會比物理類的高嗎？

不一定，具體的要看每個學(xué)校的專業(yè)實力，投檔人數(shù)，招生計劃等因素。

Q:

影響考生賦分成績高低的因素有哪些？

影響考生賦分成績的因素包括學(xué)生排名、選考學(xué)生層次、學(xué)科及試卷的難易程度、選考人數(shù)等。

Q:

選擇冷門學(xué)科，在賦分上是不是更占優(yōu)勢？

賦分的高低主要受考生排名的影響，選考人數(shù)越多，賦分結(jié)果就越趨于合理,選擇人數(shù)越少，偶然性就會越大，冷門學(xué)科選考的人數(shù)可能較少，但是能不能被賦予高分還是看考生的實際排名，是否有優(yōu)勢無法準(zhǔn)確衡量。