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目錄：1.中山學(xué)院通訊安裝工程研究生分?jǐn)?shù)

總覽MAJOROVERVIEW在信息時代發(fā)展背景下，電子通訊技術(shù)成為當(dāng)前社會必不可少的一環(huán)溫州中學(xué)通訊安裝工程專業(yè)立足當(dāng)前，著眼長遠(yuǎn)，以培養(yǎng)具有綜合能力的初級安裝工程技術(shù)人才為己任為保障師生的教學(xué)品質(zhì)，專業(yè)搭載了。

2.中山學(xué)院通訊安裝工程專升本

國外先進(jìn)水平專業(yè)試驗室及儀器設(shè)備，其中“廣東省數(shù)字訊號與圖象處理技術(shù)重點試驗室”以電子信息安裝工程系三個專業(yè)為借助進(jìn)行建設(shè)，是粵東西北地區(qū)在信息類惟一的一個省重點試驗室學(xué)校推行國際先進(jìn)的安裝工程教育方式，并設(shè)置了教育部卓越安裝工程師班，旨在于培養(yǎng)具備各種通訊系統(tǒng)設(shè)計開發(fā)能力的卓越安裝工程師。

3.中山學(xué)院通訊研究生怎樣樣

在“重基礎(chǔ)、寬口徑”的創(chuàng)新型人才培養(yǎng)機(jī)制下，學(xué)校著重培養(yǎng)師生獨立從事本專業(yè)相關(guān)的技術(shù)與管理工作的能力，進(jìn)而合理有效地制訂相應(yīng)的解決方案，滿足行業(yè)和企業(yè)發(fā)展需求，不斷適應(yīng)社會經(jīng)濟(jì)和技術(shù)發(fā)展的還要專業(yè)名師薈萃。

4.中山學(xué)院通信安裝工程

，包括莊哲民博士、范衠博士等多名高層次人才，在醫(yī)學(xué)圖象處理、人工智能與機(jī)器人等方向的工作富于特色，榮獲過國家級及省處級重大項目的支持，并榮獲過圖像圖形學(xué)學(xué)會科技進(jìn)步獎、廣東省科技進(jìn)步獎等重要獎勵回國留學(xué)班主任數(shù)量少于50%，多數(shù)班主任有常年企業(yè)合作的工作經(jīng)歷；信息論與編碼、通信系統(tǒng)電路設(shè)計、通信訊號處理、光纖通訊技術(shù)與應(yīng)用、智能估算理論及應(yīng)用、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和算法等專業(yè)課程比比皆是，為學(xué)子的專業(yè)基礎(chǔ)保駕護(hù)航。

5.中山學(xué)院通訊安裝工程在全省排行

師生根據(jù)前3年在校進(jìn)行理論實踐學(xué)習(xí)，第4年在企業(yè)進(jìn)行聯(lián)合培養(yǎng)的“3+1”模式推行培養(yǎng)，讓師生做到理論聯(lián)系實際汕頭大學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線，學(xué)因而用在企業(yè)學(xué)習(xí)其間，師生能接受小學(xué)通訊安裝工程專業(yè)的博士導(dǎo)師和企業(yè)學(xué)者導(dǎo)師的雙重指導(dǎo)，以企業(yè)研制的真實通訊產(chǎn)品為對象，應(yīng)用所學(xué)知識，解決產(chǎn)品研制中遇見的實際問題。

6.中山中學(xué)2020年調(diào)劑信息

結(jié)業(yè)生才能在IT相關(guān)行業(yè)、機(jī)構(gòu)等從事集成開發(fā)、運營管理、教育教學(xué)及科學(xué)研究等工作汕頭大學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線，或自主創(chuàng)業(yè)，并且能在多學(xué)科跨領(lǐng)域發(fā)展，總體就業(yè)率均達(dá)到100%為落實教育部“卓越安裝工程師計劃”，學(xué)校每年還可提供出國留學(xué)名額，進(jìn)行國際交流。

7.中山中學(xué)調(diào)劑擬投檔名單

通訊連結(jié)你我，智慧成就未來，深圳中學(xué)通訊安裝工程專業(yè)歡迎你的加入！專業(yè)介紹MAJORINTRODUCTION本專業(yè)培養(yǎng)把握信息獲取、傳輸、處理方面的基本理論和相關(guān)技能技術(shù)，具備各種通訊產(chǎn)品及通訊系統(tǒng)的設(shè)計開發(fā)能力，能在IT及相關(guān)行業(yè)及機(jī)構(gòu)等從事

8.中山中學(xué)085400電子信息復(fù)試

集成開發(fā)、運營管理、教育教學(xué)及科學(xué)研究等工作的安裝工程師專業(yè)亮點ATTRACTIVEFEATURES本專業(yè)少于50%的班主任是回國留學(xué)人員，多數(shù)班主任有常年的企業(yè)合作工作經(jīng)歷；擁有達(dá)到國外先進(jìn)水平的試驗室及儀器設(shè)備；推行國際先進(jìn)的安裝工程教育方式，擁有國家一級學(xué)科博士點；。

9.中山學(xué)院通訊安裝工程專升本課目

教育部“卓越安裝工程師計劃”，每年可提供出國留學(xué)名額、國際交流師生，以及美國卡爾加里學(xué)院、美國麻省工科學(xué)院的聯(lián)合學(xué)習(xí)項目；優(yōu)秀結(jié)業(yè)生可獲推薦免試攻讀博士學(xué)位特色課程：現(xiàn)代通訊原理、信息論與編碼、通信系統(tǒng)電路設(shè)計、通信訊號處理、光纖通訊技術(shù)與應(yīng)用、移動通訊、人工智能與機(jī)器人、智能估算理論及應(yīng)用、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和算法。

10.中山學(xué)院的通訊安裝工程

名師介紹REPRESENTATIVEOFTEACHERS莊哲民，工學(xué)碩士，博士，教授生導(dǎo)師，現(xiàn)為吉林省人工智能與現(xiàn)代超聲安裝工程技術(shù)研究中心、汕頭學(xué)院智能超聲技術(shù)聯(lián)合創(chuàng)新試驗室組長，廣州市電子學(xué)會執(zhí)委長，國家自然科學(xué)基金、廣東省自然科學(xué)基金同行評議學(xué)者，安徽省科技項目評審學(xué)者，安徽省大學(xué)學(xué)科建設(shè)專項資金項目和湖南省專業(yè)技術(shù)資格評審學(xué)者，安徽省大專院校機(jī)電類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)執(zhí)委會執(zhí)委。

并兼任IEEEJournalofBiomedicalandHealthInformatics、PatternRecognitionLetters，計量學(xué)報，傳感器技術(shù)學(xué)報、測試技術(shù)學(xué)報、應(yīng)用科學(xué)學(xué)報等國外外學(xué)術(shù)期刊的審稿學(xué)者。

多年來經(jīng)常從事智能訊號處理、醫(yī)學(xué)影像處理、深度學(xué)習(xí)、無線傳感器等方面的工作近些年來，主持參與多項國家自然科學(xué)基金面上項目、廣東省重大科技專項項目、廣東省自然科學(xué)基金重點項目及企業(yè)合作項目的研究共承當(dāng)各種研究項目20余項，在國外外學(xué)術(shù)刊物和大會上發(fā)表論文80余篇，斬獲的專利10余項；榮獲南粵優(yōu)秀班主任，四川省教學(xué)成果金獎，廣州市名師等多項省，市，小學(xué)教學(xué)、科研獎勵。

本專業(yè)解決了哪些問題THEPROBLEMSTHISMAJORWILLSOLVE本專業(yè)主動適應(yīng)電子通訊行業(yè)新技術(shù)、新產(chǎn)業(yè)、新經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展，培養(yǎng)具有科學(xué)素質(zhì)、構(gòu)思、設(shè)計、開發(fā)、維護(hù)通訊系統(tǒng)及設(shè)備能力的初級安裝工程技術(shù)人才。

同時，以重基礎(chǔ)、寬口徑為原則，著重師生的能力培養(yǎng)，加強(qiáng)實踐環(huán)節(jié)，指出創(chuàng)新、創(chuàng)意精神結(jié)業(yè)生除了才能在通訊行業(yè)就業(yè)與創(chuàng)業(yè)，并且具備在多學(xué)科跨領(lǐng)域發(fā)展的能力本專業(yè)的結(jié)業(yè)生在結(jié)業(yè)兩年后應(yīng)能達(dá)到如下目標(biāo)：能獨立從事本專業(yè)相關(guān)的技術(shù)與管理工作；

能獨立解決實際通訊安裝工程技術(shù)問題，合理有效地制訂通訊安裝工程技術(shù)和管理解決方案，滿足行業(yè)和企業(yè)發(fā)展還要；具有終生學(xué)習(xí)能力，不斷適應(yīng)社會經(jīng)濟(jì)和技術(shù)發(fā)展的還要升學(xué)方向FURTHEREDUCATIONPROSPECTS。

國外：廣州學(xué)院、南開中學(xué)、華南工科學(xué)院、廈門中學(xué)、重慶中學(xué)等美國：科技學(xué)院、滑鐵盧學(xué)院、中文中學(xué)、布里斯托中學(xué)職業(yè)前景CAREERPROSPECTS在通訊及電子設(shè)備的研制、制造、營銷和維護(hù)部委工作；

在聯(lián)通等通訊服務(wù)營運公司工作；踏入通訊及電子信息等相關(guān)各級機(jī)構(gòu)從事管理工作；在通訊及電子信息安裝工程各專業(yè)領(lǐng)域于國外外繼續(xù)深造，從事教育、研究等工作；近幾年初次就業(yè)率少于98%就業(yè)率EMPLOYMENTRATES。

2017年至2019年，通訊安裝工程專業(yè)的結(jié)業(yè)生初次就業(yè)率分別為98.11%，95.92%和96%，91.3%，總體就業(yè)率均達(dá)到100%從結(jié)業(yè)生薪資看，本系通訊安裝工程專業(yè)、電子信息安裝工程專業(yè)結(jié)業(yè)生平均薪資均低于校平均水平。

招生關(guān)鍵數(shù)據(jù)KEYDATAINADMISSION

近十年山西省招生投檔狀況（投檔數(shù)量為全省投檔數(shù)量）

培養(yǎng)目標(biāo)TRAININGOBJECTIVES培養(yǎng)具備各種通訊系統(tǒng)設(shè)計開發(fā)能力的卓越安裝工程師，非常是在智能通信終端的設(shè)計制造方面具備特長所培養(yǎng)的人才具有扎實的理論修養(yǎng)和企業(yè)實踐經(jīng)驗，具備在安裝工程-社會大系統(tǒng)中從事產(chǎn)品開發(fā)的創(chuàng)新意識、整合思維能力和T型領(lǐng)導(dǎo)能力。

培養(yǎng)特色TRAININGFEATURES入圍縣級一流碩士專業(yè)建設(shè)點；借助四川省數(shù)字訊號與圖象處理技術(shù)重點試驗室，力量雄厚，為碩士生進(jìn)試驗室提供保障；少于50%班主任為回國留學(xué)人員，多數(shù)班主任有常年企業(yè)合作經(jīng)歷，多位院士榮獲哈佛學(xué)院2021全球前2%頂級科學(xué)家總榜及國家級人才頭銜；

學(xué)制四年，根據(jù)“3+1”模式推行培養(yǎng)即前3年在校進(jìn)行理論與實踐學(xué)習(xí)，第4年在企業(yè)進(jìn)行聯(lián)合培養(yǎng)，參與企業(yè)的新產(chǎn)品研制，成果作為結(jié)業(yè)設(shè)計；在校學(xué)習(xí)其間，輔以探究式教學(xué)和知識與實踐項目一體化的培養(yǎng)方式，做到理論聯(lián)系實際，學(xué)因而用；。

在企業(yè)學(xué)習(xí)其間，接受小學(xué)導(dǎo)師和企業(yè)導(dǎo)師的雙重指導(dǎo)學(xué)院導(dǎo)師為通訊安裝工程專業(yè)的高水平博士，企業(yè)導(dǎo)師為企業(yè)的高水平學(xué)者；中學(xué)生在中學(xué)導(dǎo)師和企業(yè)導(dǎo)師的雙重指導(dǎo)下，以企業(yè)研制的真實通訊產(chǎn)品為對象，應(yīng)用所學(xué)知識，解決產(chǎn)品研制中遇見的實際問題，鍛練整合思維能力、工程創(chuàng)新能力、工程設(shè)計能力和安裝工程實踐能力，增強(qiáng)綜合競爭力；。

卓越安裝工程師班選用有限動態(tài)管理制度，對少數(shù)達(dá)不到“卓越安裝工程師培養(yǎng)計劃”要求的中學(xué)生，可轉(zhuǎn)入本專業(yè)普通班繼續(xù)學(xué)習(xí)特色課程：現(xiàn)代通訊原理、信息論與編碼、通信系統(tǒng)電路設(shè)計、通信訊號處理、光纖通訊技術(shù)與應(yīng)用、移動通訊、人工智能與機(jī)器人、智能估算理論及應(yīng)用、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和算法等；。

職業(yè)前景CAREERPROSPECTS在優(yōu)秀通訊企業(yè)鍛練一年，結(jié)業(yè)前就具備企業(yè)所需的實踐經(jīng)驗，具備顯著的就業(yè)競爭優(yōu)勢；在智能通信終端設(shè)計制造企業(yè)具備顯著的就業(yè)競爭優(yōu)勢；在其它通訊電子設(shè)備研制、制造、營銷和維護(hù)部委同樣具備就業(yè)競爭優(yōu)勢；

自主創(chuàng)業(yè)；在通訊及電子信息安裝工程各專業(yè)領(lǐng)域于國外外繼續(xù)深造，優(yōu)秀中學(xué)生可榮獲推薦免試博士研究生的資格。招生關(guān)鍵數(shù)據(jù)KEYDATAINADMISSION

近十年山西省招生投檔狀況（投檔數(shù)量為全省投檔數(shù)量）選考課目要求（“3+1+2”模式）首選課目要求：地理。再選課目要求：無。真理鐘鳴金鳳花開中山學(xué)院工學(xué)校期盼大家的到來！