如果不是985、211，上二流的大學三流的專業還有什么意義？
更新時間：2023-07-27 10:05:01作者：佚名
倘若不是985、211，上二流的中學三流的專業也有何種意義？這些頂級的職位和工作，非985和211高校的師生根本進不了門、如不了行？與985、211相比，二流中學的師生到底差在哪？
知乎@JzcAlex鏈接：
在我看來，一所不是這么優秀的大學，最可怕的就是給你帶給一種沸水煮兔子的安逸感。
在這類中學里能你找到聰慧的朋友，能找到用功讀書的朋友，而且就是很難找到比你聰敏五倍但比你努力十倍的人。
遲早有兩天，等你真正踏入社會的時侯，你會發覺某些有吸引力的工作崗位；
某些能吸引創投的創業機會；
這些留給下一輩配置社會財富的渠道，早已被這類人緊緊居于了。
其實，逐漸你就會發覺，這類人常常智商高，涵養好，家里還有背景。
噢對了，正好還比你帥。
但是這種人，你在你的中學里，一個都沒見過。
這個時侯你就會發覺，自己被學院耍了。并且你已然很難去填補了。
即使你能夠再次鼓足膽量上路，但還能否給你留下的路，早已很窄很窄了。
Howterrified.（自動分割線）最近很忙，這些同學留言沒有一一回復，拜謝。
有人問：那你是怎樣樣的？
我想了一想，我大約就是一只當年差點被曬干了，上面運氣好，被拽著看了看外邊世界的兔子吧。
在我看來，最有膽量的，并不是從一開始就夠做到心無旁騖，一往無前的人，而是這些在聽到了、意識到了橫在面前的不可僭越的差異以后，還能否鼓足膽量去增強自己的人。
自勉。
知乎@砧板
我是專科學院美術學校的，你腦補下那是個如何的環境。
環境多差不多說了，由于當時報志愿時只是為讀環藝才去?？?。
和好學校的差異很多到無法表述。
教學品質和學院風氣，再到周圍師生對學院的心態都讓人很難接受。
目前網路上學習資源的豐富程度在巨大程度上可以填補教學品質的不足，學院教的不好，大不了可以自學，教室環境不行可以去圖書館或則搬進去。
但個人認為普通中學和好學校直接最可怕的差別在于整個風氣和周圍人群的能力和處世心態。
今年暑期時碰巧認識個讀交大的女兒，聽她講去報雅思輔導，講課時發覺大半的人都是熟臉像是在中學上大課一樣。
而我那時心中一驚，由于我當時是整個系惟一過六級的人。
另外，她的抱負是MIT。
前段時間獲知她領到了offer，盡管不是MIT，其實也不差。
然而，很多也不算哪些，雖然很多如專業能力，數學，證書之類的牢靠努力填補。
但當交際圈變大時最終發覺，圈子中有人已開始用很強的執行力逐漸實現人生規劃時，你周圍的人在混，孤立你把你當白癡。
我曾極悲哀的覺得，自己和它們不過一丘之貉，因此的努力也是掙扎。
由于眼界和交際圈與一天生活的環境有太大的落差，大二大三時一天擔憂自己會不會懈怠讓后墮落之后所有努力付之東流，一個人和一個環境氣質不合是很難過的事。
9月迄今仍然在圖書館做畢設和作品集，和周圍一群專升本的人天天同處一室相安無事。
到專升本前三天兩個孩子進來要了我的陌陌，專升本后被叫去跳舞，酒吧里幾乎所有人都是在圖書館朝夕交往幾個月但未曾接觸過的。
你們聊了聊自己的事，原來都是一路不退讓走過來的人。
那晚十分沮喪，由于還是有同路人。
因此，不管再差的環境就會有努力在跳出的人。
自己以一個寂寞的姿態過完了整個中學，數次想舍棄但都堅持下去，如今我不太會懷疑這些，由于四年來的努力開始開花結果。
四年間沒舍棄沒隨波追流專注于自己的事，到最后生活自然會給你個說法。
仍然認為，一個人在心里對自己和生活的要求，會決定這個人的人生方向和最終的落腳點。
例如我不管周圍的人如何生活，我從不晚睡從不漫無目的的通宵也決不為了“合群”去和沒哪些交集的人喝酒跳舞。
例如專升本后那晚，是我三年來第一次進ktv這種地方。
目前的我供職于一家不算頂尖但排行靠前的設計公司。
日子過的特別充實，打工趕項目一直加班時常熬夜。
同學中包括去年入職的新人里我的文憑是最差的。
目前的社會狀況下，文憑較多終歸會遭到一些不公平待遇和一幫白癡的仇視，但不公平待遇并非不可逆，這些人也可以無視。
這些狀況下，?？粕怀鹨暤闹饕虿⒎菍W院背景。
而是在相應平臺下應體現出的能力和素質達不到要求，想不被仇視，提高自己達到要求就好了。
我也和一本、211，和從事領域內top1中學結業的的鄰居工作。
卻未曾遭到仇視，由于我的能力在相應平臺下早已達到標準，這些方面還優于它們，它們當中雖然有人能力強于我，但在現有的平臺下沒方法展示。
但和名校出身的人相比，缺點顯然是存在的，個人能力上的可以填補，但還有讓人皺眉的地方。
例如我沒有校友圈子，而我北林南農包括復旦出身的朋友里都有它們相應的校友圈，你們一起交流分享資源。
圈子我也擠不出來，因此目前打算3年后出國，碩士沒哪些圈子也只好在研究生階段填補了。
據說是由于開學季，?？埔槐镜脑掝}又火了上去，瞧瞧當中不乏有“你讀了?？凭屯炅说摹闭撜{，
看見我這段文字的人，希望大家不要被這些白癡影響，她們出了校門，被社會親吻虐待一段時間之后，自然會害羞的清醒進來，提上褲子再次做事。
學院背景不會對一個人對生活，與對自我的要求有哪些太大的嚴打。
心里的動搖和選擇才是決定生活邁向的主因。
一個原本對自身有極高要求的人不會由于中學環境差就自甘墮落，見解處境的沖擊更多時侯會迸發士氣。
反倒越是心里動搖不堅定的人，行為和心態就會隨著處境起伏而起伏。
?？瞥刹穆事缘偷淮硭袔熒疾荒艹刹?，環境差不代表沒有人去學習去提高自己。
找到自己的定位和目標才是重要的事，有了目標趕快去做去實現。
?？扑哪隂Q定學位學歷出身背景，但能力不會由于讀了不好的中學就定格。
這一段獻給所有困惑的人：
不管現實中妨礙再多，想起了就趕快行動，不要這詢問那想想膩膩歪歪磨磨唧唧，左顧右盼不會讓人避免磨難，行動上去再說，行為慣性也會改變這些。
心里的渴望終是會影響外在的行為，一個人心底真的想改變就絕不會只打嘴炮瞎咧咧。
大一時一個女人跟我說自己要考托福去腐國，今年我考完雅思時再回望，她早成了淘寶店員賣假鞋。
其實你已意識到環境的不堪，如今已然可以開始著手改變了。
我的建議大抵是盡或許增加學業成績，把專業水平增加，和重點中學比較下，達到它們能力的中位數或則更好。
例如我會拿我的圖紙和其他學院的人去比較。
寬闊視野，盡或許了解同專業優秀和頂尖水平究竟是如何的。
其實不要耗費時間，學想學的東西，認識想認識的人，假如可以找個同路人一起拼搏。
不要被圈子和環境，也不要被未知的沒做過的事禁錮。
不要增加心里對自己的要求和標準，不要回頭不要掃視四周，別妄自菲薄顧影悵惘，變強，變強，繼續變強。
半年的前的答案竟然被推到了我的TL上,目前看原先的文字認為蠻有趣的。
更新這段送給關注我的答案和評論區里的人吧，畢竟學設計的人挺多的。有問題可以繼續在評論區問。
現供職于一家不算頂尖但排行靠前的設計公司。日子過的特別充實，打工趕項目一直加班時常熬夜。朋友中包括去年入職的新人里我的文憑是最差的。目前的社會狀況下，文憑較多終歸會遭到一些不公平待遇和一幫白癡的仇視，但不公平待遇并非不可逆，這些人也可以無視。
這些狀況下，專科生被仇視的主因并非中學背景，而是在相應平臺下應呈現出的能力和素質達不到要求，想不被仇視，提高自己達到要求就好了。我也和一本，211，和從事領域內top1中學結業的的鄰居工作。卻未曾遭到仇視，由于我的能力在相應平臺下早已達到標準，這些方面還優于它們，它們當中雖然有人能力強于我，但在現有的平臺下沒方法展示。
（社會中的競技這些時侯并非360度無死角扒光脖子的抗衡，和他人拼還是要懂腦袋，避免弱勢揚長避短，更要學會怎樣在這些場合與平臺展示所對應還要的能力。而不是上躥下跳：我一本的！我211的！最好的幼兒園出身的！用得著嗎。）
調侃結束。
但和名校出身的人相比，缺點顯然是存在的，個人能力上的可以填補，但還有讓人皺眉的地方。例如我沒有校友圈子，而我北林南農包括復旦出身的朋友里都有它們相應的校友圈，你們一起交流分享資源。圈子我也擠不出來，因此目前打算3年后出國，碩士沒哪些圈子也只好在研究生階段填補了。
據說是由于開學季，?？埔槐镜脑掝}又火了上去，瞧瞧當中不乏有“你讀了專科就完了的”論調，見到我這段文字的人，希望大家不要被某些白癡影響，它們出了校門，被社會親吻虐待一段時間之后，自然會害羞的清醒進來，提上褲子再次做事。
中學背景不會對一個人對生活，與對自我的要求有哪些太大的懲處。心里的動搖和選擇才是決定生活邁向的主因。一個原本對自身有極高要求的人不會由于中學環境差就自甘墮落，見解處境的沖擊更多時侯會迸發士氣。
反倒越是心里動搖不堅定的人，行為和心態才能隨著處境起伏而起伏。?？瞥刹穆事缘偷淮硭袔熒疾荒艹刹?，環境差不代表沒有人去學習去增強自己。找到自己的定位和目標才是重要的事，有了目標快點去做去實現。
碩士四年決定學位學歷出身背景，但能力不會由于讀了不好的中學就定格。
知乎@波小蟹鏈接：
層次相對較低的環境，最可怕的地方不在于資源短缺，而在于在最該寬廣眼界的年紀限制了人的眼界，在最該嚴苛要求自己的階段增加了要求的標準，但是這種影響是潛移默化、根深蒂固的，最終“強者愈強、弱者愈弱”
在一些?？迫拘^里，這些實際上能力絕不算出色的人，由于矮子旁邊拔元帥的緣故，也會被樹立為楷模同時學院又癡迷一輪又一輪地宣傳和神話很多人來吹噓自己的辦學成績，并且越是層次低，學院的行徑越夸張，從掛紅榜到開專場報告會，你不被洗腦都難
然后初入中學的你，欠缺對學院生活的基本了解和分辨能力，你會不由自主地覺得：
哇，過六級好厲害噢——于是你高中四年連四級也沒過
哇，課程好難我一定會掛——于是你高中四年確實掛了一片
哇，過財會從業好厲害哦——于是高中四年你連個從業也沒考下來
哇，考上211研究生好厲害——于是...
可你不曉得在另一所學院中（可能就是你的旁邊），你的同歲人（其實當初是你的同桌），在它們的生活里：
然而，不過六級是無法啟齒的事情，大多數人的目標是550甚至600。
然而，“要補考了”是用來自黑的，期終考試絕大多數的人是奔著4.0的績點去考的，結果大家都信了。
然而，“什么都沒學會”也是用來自黑的，然后被這些人用來作為名牌中學無用的主要論點。
然而，各類從業考試是有人能考滿分的，你們關注的是CFA、司考、CPA。
然而，研究生學院的目標是境外名校，要么只是清北復交，再不濟也得是985。
其實大家會考前的水平和能力并沒有本質性的區別。
普通985院校和正經專科能差多少分？
隨手搜，2013年浙江工科，廣東高校623分，上海中學?？?58分，
66分的分差，大約每科15分，一道選擇改錯+一道大題的差異而已，
這也是A等普通人和B等普通人之間的差異，
根本不是何種天才和常人的差異
考上985的人，若是會考手多抖兩下真或許連一本線過不了。
但是四年的耳濡目染，讓你給自己的人生加了一個不可僭越的透明房頂。
因此你看四年后，青島中學的平均水平和北京高校的平均水平分差絕對不會僅僅66分。
是由于這四年你啥都沒學會，就學會了瞻前顧后，這些事情還沒了解和嘗試就早已預判，由于你拾掇拾掇周圍的人，就像做到這種事情就是高手了，而我不是高手，因此我一準做不到。
周圍的環境限制了你的眼界、降低了你的標準。
然后久而久之，大家的差異早已弄成了質的差異，根本不是ABCD才能考量了。
美國人的保守與忠恕，讓我們太過分指出人不能好高騖遠。
雖然還真不怕你凝望星空，只怕你太過分腳安穩地。
之于重點中學的感受，我認為不能過于神話環境的作用，即使這兒還有好多loser，但據我觀察，重點中學的女生打游戲通常都很厲害，男孩通常變女王的潛力都巨大（內在修養性感+環境流淌+財力支持），就這么。
手記。謝謝諸位支持，關于山師和濟大的對比，確實不夠科學。不過我的原意是希望指出普通985和專科之間的距離絕非高不可攀。是希望既不要過于神話考進985的人，又不要過于偏袒考進?？频娜?，而是要關注環境對于人的影響和詮釋——尤其在三觀重塑和趨向穩定的青年時期。
這些人明明堅信環境的作用，卻不樂意坦承罷了。
——噢漏——
因此，請時侯保持一顆進階上一階級的心，別自欺欺人信哪些寧當雞頭不當鳳尾
對了我不是何種高手，我也沒有哪些華麗的名校背景，這種純粹是生活感受。我也是從最好的中學最好的班風意外去了一個極差的大學，那時我一門心思想考中學，并且身邊的人基本都沒有考中學的準備，經歷十年痛苦，成為曾經整個中學惟一一個工科一本進線的人而已。
知乎@千羽鏈接：
沒想起高票的清一色都是魚湯文，走心之余卻容易欺騙題主。
先說推論：國人總是喜歡放大個人的主觀能動性，突顯環境帶給的影響。
例如國外某運動員全運拿了金牌，媒體報導的都是那位運動員靠自己多么努力擺脫多少困難，總算榮獲成功，殊不知小到教練陪練大到國家扶植新政很多才是真正決定性誘因，以為其他國家的運動員就不努力么？把其他國家的優秀運動員領到美國來訓練，一樣能拿金牌并且成績更好，也是人家就是沒有哪個環境罷了。
事實上，?？茖W院的普遍水平就是比985差，但是差一大截，如同你騎著摩托他人開自行車車，你再努力也追不上他人認真駕車的。
話說得有點過，先道個歉，而且深感題主會糾結得來提這個問題，就是心中不肯坦承這個事實，希望你們來告訴自己，?？茖W院也能像985一樣牛逼哄哄，再逐步告訴自己，自己也能像985的師生一樣牛逼哄哄。
魚湯雖甜，卻不能飽腹?？辞迨聦?，能夠正確上路。
以我所學專業建筑設計為例，系里自是有不少讓人敬佩得五體投地的前輩，而且再瞧瞧老四校高手的水平卻是讓人敬佩得要嘔血猝死。那時侯才明白同學為何說我們的師生再優秀也比不上旁邊中學的。大約是由于會考就差了上百分，這是學習能力的差異，師資軟件又差了一大截，隊友水平又差了一大截，因此自然比不上。
然而，然而。我們系TOP的中學生虐旁邊高校中等水平的中學生還是有余力的，大致能和中上水平的中學生平分春色。然后在結業的時侯，能和985中上水平的師生去到同樣的單位，能和985中上水平的中學生考到同樣的研究生，工作中能和985中上水平的師生彼此牽制。
通過自己的努力抵達一樣的平臺后，985師生再無半點優勢。
因此，題主還要的顯然不是靠喝魚湯安撫靈魂，而是看清現實，收窄態度，先在身邊師生中做到佼佼者，再一步一個腳印，走到下一個足以改變你的平臺。
與題主自勉。
百度帖吧@古都客夢鏈接：
作為一個985本校碩，說說我所看到的211和非211的差別。
首先申明我沒有任何要黑211和非211的意思，每位人都有自己發光的地方，有最好的科學家，就有最好的美術家。我完全實話實說，所見所聞。每次看大家在這黑來黑去，我所見可能比百度百科更能解惑問題。
首先，先講我碩士就業時侯的軼聞。碩士確認保送以后，無所事事，就去校招試試水，你們都曉得，有些大公司常常都是一個城市的高校生一起招聘，因此你能看到各式各樣學院師生。映像比較深的試一次TX的應聘，應聘的計算機方向，在離學院不遠一個旅館筆試，那時你們都在一個廳里等技術面，都會相互談談天，有一個人是本地非211高校來霸面的，不曉得是面試沒過還是錯過面試了，總之覺得他聊天的時侯才會非常興奮，時常談談技術面覺得他功底不錯。
之后在之后一次口試中，我和口試官口試時侯講簡歷就聊到中學分類，筆試官就說起社會上招人只招985、211，就聊到了他，無數霸面的非211里少數幾個榮獲口試機會的，筆試官說，他編程技術并不怎樣好，理論背得蠻熟，并且跟他講應用他就有點抓瞎了，而且這個人介紹自己的時侯告訴口試官，他在她們中學早已是很不錯的了?？谠嚬僬f雖然這就是小學和中學的區別，它們同學起碼在大專教學上并不差，即使碩士教學不須要教授何種的多厲害的人，而且學院常常依據會考分數評定師生的能力，不肯教太難，認為你們學不會，怕影響補考率，反倒自己面子不耐看，因此這些人都僅僅跟在同學前面入個門稍稍學學就認為諸事大吉了，時常有會考考偏了的，肯勤奮鉆研的，也不曉得鉆研多深，沒個章程。逐漸認為自己比四周的人厲害就行了，沒有往里鉆的動力，而像985,211這類常常出來的都是會考分數不錯的，原先有點小成績的（這個深有感慨，碩士老師，覺得大學不是連長就是拿獎的）誰都不服誰，但是學院也常常勇于加難度，因此它們常常有鉆研的動力，良好的競爭環境和不斷地實踐機會，是它們遠遠走在了后面。這似乎才是為何只招985211，即使真的有厲害的在這些學院底下，她們能力也僅僅比它們的朋友厲害的多，筆試官說他為TX口試這樣多年，經驗之談，像有些公司，非211并且連口試機會都不給。TX早已算不錯的了。
之后講讀博士的時侯吧，導師是研究領域一個不錯的老校長，每年專升本就會有好多人給他打電話，（那段時間我們基本極少能看到他）。
因此我們很多沒考過研的人也從老院長那了解了專升本的事情。從他口中，我們感感覺到他對非211都不太友好。
你們都曉得，985211高校都是一流的保研出國，二流的保送。
工作的并不一定是三流，向我們那屆最厲害一個人，去了某個大公司研制中心，它們認為碩士只是去這個職位，博士只是去這個職位，能去不必耗費十年。（——汗顏）這些985工作的是抱著這個看法的。因此綜合出來，一個美國學院，研究生的品質常常不就像校碩士生品質。
挑了那么多年后，老校長也小結出些學問，有時侯會和我們談談，譬如說通常分數最高的幾個，很有或許是死讀書的，之后招過來搞操作，還不如分數靠后的。也有就是常常特早聯系你的，之后都沒了消息。他跟我們幾個本校的說，雖然美國博士考試，完全沒有碩士這樣的公平和效率，高考總之學院挑人挑的就是情商，但是中考嚴密性好，沒有復試何種的做全身，但是博士考試，四處都是學問，并且研究生考試考的好，和讀博士，方向并不是一致的，研究生考試還不如復試能讓她們招收到更想要的人。
由于博士并不是要情商，博士對情商的要求反倒不如碩士這樣嚴格，本科要求是研究型的人才，挺好的理解能力，操作能力，想像力。
她們就不喜歡非985211的，由于先前招過幾個，但都是死讀書應付考試的類別，分數是不錯，而且投檔過來真的很悲催。操作能力不行，理論能夠搞些書上有的，為了讓它們結業導師得忙死。因此之后導師們得逞了，明面上你們一樣，而且導師都會很偏向某些985、211，幫她們在復試補分。遇見死讀書，直接pass。
之后聽老師說，有些非985211師生，中學四年就為專升本，專升本考哪些她們背哪些，并且有些學院，一個學院都是補習員帶著你們像中學一樣學習來考驗，想想都認為可怕，那樣四年，沒有實踐，沒有社會認知，就是背書，學下來干哪些
聽找工作的學弟說，今天這些公司也意識到這點，因此它們招本科的時侯，常常會問他碩士是何種中學，即使你博士985并且C9，碩士最低不是211也會被pass掉。
因此這些人說哪些拼搏四年考了博士還是會被碩士仇視，并且公司以利益為重，絕不會為了哪些仇視而不選你，它并不在意你拼搏多少年，只在意你行不行。
知乎@苗小勺鏈接：
聽到了這個問題，似乎又回到了中學生時代。我結業昨天半年，沒有專升本，在一所?？评砉じ咝Ｓ嬎銠C學校。會考只是沒考好。因此去了母校。
大一的我和你一樣的心理，學院環境差，大一住的地方頂樓在化雪的時侯滲水，你曉得么。大二盡管換了學院最好的寢室，但是還是有一次旁邊寢室下水管線漏油，都成河了。漏的還是雪水。
學習環境，和你那差不多985里最差的十所大學，寢室簡直就是歌廳。不過我住的寢室幸好。
我那時也以前低落過，自己的小學老師它們很多211，985。當初，暑假回去，看見這些好學校的老師，它們連說話的口吻里都飽含著自豪。
然后，回小學，我便收起我的壓抑，努力學習，那時還不曉得要寫代碼。努力學習，出席師生會，我心中想，我一定要比它們強。大一參選組長成功，接著加入師生會等等。大一講課還聽一些，考試前一個月還開始備考。考的不太好，而且每都拿了獎學金。這是大一。
大二，接觸到編程，acm，剛好學校有類似試驗室，那時我的水平很不好，也是書本上這些簡略實例熟悉一些，連poj是何種東西都不曉得，由于對編程感興趣的人少吧，我就出來了。一開始哪些都不會，就是學。漸漸的熟悉一些了。大二在acm上沒哪些建樹，有時侯也禁不住挑逗，會玩，然而做ACM題，在巨大程度上鍛練了我的代碼能力，代碼色調，代碼基礎，代碼思維。
大三，念書期，為了不留遺憾，在acm上下了一些工夫，最后結果是省二等獎，對于我們這些學院，算是好的了，高手聽到不要噴。一開始這些人都問做acm能得到哪些，那時我也問了，等結業了才真正明白：哪些都沒有得到，得到的一切都是由于acm。
接著，接觸到windowsphone，嘗試自己寫相機app，那時wp不火，網上教程極少，自己一點點摸索。大三暑假，我幾乎每次起碼在筆記本前做10小時，尋思這個。其實不全是那些，平常同學總是找我幫這個同學修筆記本，幫那種同學修。有退職教授，院院長，各院同學。對此我一開始新鮮，之后煩，再之后是當成自己的經歷。做一件事情不要立即想要得到收益，假如那樣的話，很有或許哪些都得不到。結業后，在家閑的一個月，我爸的同學去筆記本店修筆記本沒修好，讓我瞧瞧，10分鐘搞定。我認為，這都是幫這些同學們修筆記本得來的經驗啊，工作實在受不了，我還可以回去修筆記本，沒哪些大不了。不知不覺，我就有了另一種“謀生的技術”。修筆記本的前輩莫噴，我家屬于農村，農村修筆記本的水平都很水。。
有些課我是喜歡聽的，c語言，C#，數據庫等，這幾門課我聽的仔細，也比較喜歡，或許和教課的同學有關，其他的課說實話，真的沒怎樣聽，就是考試前一周補。聽的那幾門課，就沒怎樣備考。就這么我學院每年都拿獎學金，你說學習環境是何種樣子。
我很欣慰自己能在大三找到自己喜歡的東西，wp，讓我收獲了目前的一切。其實目前wp不火，重要的不是平臺，而是你為自己喜歡的事情而付出的過程。
大四，念書期，簽好了工作，當他人在以找工作為托詞各類逃學，打鬧時，我在認真的做畢設。我的畢設就是一款wp的app，零零碎碎用了很長時間，后邊由于放療，駕校，停了一段時間。當初，少于百分之九十的人，畢設都是網上買的。少于百分之八十的人，沒有從事計算機相關工作。去我們學院應聘的富士康算是不錯的了。
回想這四年，大二到大四，我從來幾乎沒有10點前回過寢室，我們十點半關燈。特殊事情除外。晚上講課，不講課就在試驗室。下午更是。謝謝試驗室給了我們條紋的環境。
那樣的堅持，周圍這些人會不理解，和同學關系好，會被覺得是狗腿子，自己寫代碼，會被覺得不入流。假如你入流了，這么就完了。拼爹的莫噴。
目前的工作雖說好，對于我來說，這一切，有辛運，更多的是自己的努力。也很謝謝兩位學長帶我入門。
但是工作不是做wp的，并且我沒有舍棄，由于我仍然喜歡985里最差的十所大學，更有用處的是，通過其他平臺的研究，對自己對wp的認識也會發生變化。因此，編程或則是硬件開發，沒有何種語言的優劣，平臺的優劣，用開放的態度去做技術，這種技術都是共通的。
假如你真的喜歡這個行業，那就真的努力吧。今天何必在意結果，等之后會有意想不到的收獲。事在人為，有目標就該去努力實現。
我認為，我不比曾經考上211，985的這些朋友差，我也不比大部份名校的學院生差。中學，就是一個自己努力就能達到理想的地方，加油吧。
另外，多出席大賽，雖然沒有好成績。我想，和名校的差異就是，名校在大賽這方面牛人總是不少，而且能良好適應這個社會的，不比專科學院的多。
但是，沒有名校的資源，并且，達到自己的目標，任何一所小學足夠。
只須要，一臺筆記本，一張椅子，一顆不甘平淡的心。
純相機打字，希望可以幫到你。
補充，但是我有現在的成績，這個成績不算太好，雖然要走的路也有這些，頭抬得越高，摔的越狠，我深有感悟，并時刻牢記。同時也不會輕易低頭。
文中把地點何種的信息略去了，我究竟是還沒有太大膽量顯露自己的信息。
END
本文由陌陌公眾號CFAer（ID：CFA-CHN）整理編輯知乎、百度帖吧，轉載請保留完整出處，文章版權歸原作者所有！
商務合作請掃描下方圖中條形碼
TEL:
E-mail: