長春師范高等專科學校2020年在園幼兒約42萬
更新時間：2024-02-24 21:06:30作者：佚名
據(jù)統(tǒng)計，2020年，吉林省共有幼兒園3600余所，在園幼兒約42萬人。 幼兒園專任教師約3萬人，師生比1：14。 相當一部分幼兒園達不到“兩育一保”的基本要求，幼兒師資短缺。
為此長春師范高等專科學校，長春師范學院找準難點，科學探索，全面提升教育辦學質量，滿足受眾對學前教育的需求。 學校秉承“用愛培育愛、擁抱小孩子、成就美好未來”的辦學理念，用愛培育愛、激發(fā)愛、傳播愛。 秉承“知行合一、匠心大愛”的精神，用師愛培育學生的愛，用學生的愛傳遞孩子的愛。 按照“園校共育”的辦學模式，開展“園區(qū)+幼兒園、小學、中職、高職、大學”聯(lián)合辦學，培養(yǎng)“童心” “腦子里有知識，眼里有孩子，心里有感情”的老師。
學前教育專業(yè)是長春師范學院規(guī)模最大、實力最強、就業(yè)前景最好的專業(yè)。 是吉林省、長春市品牌示范專業(yè)。 擁有長春市幼兒教育專業(yè)名師、長春市幼兒教育專業(yè)名師李偉工作室。 擁有一支優(yōu)秀的教學團隊，市級精品課程6門。 本專業(yè)培養(yǎng)多方面的綜合文化素質，掌握學前教育的基本理論、基本知識和基本技能，精通學前教育綜合專業(yè)技能和學前各領域教育活動的設計方法，能適應社會發(fā)展和學前教育的需要。 教育事業(yè)的發(fā)展需要具有一定的教育管理素質和科研能力，是能夠在幼兒園、幼兒教育機構、兒童活動中心等教育機構工作的實用型人才。 學生畢業(yè)后可通過考試獲得幼兒教師資格證書和保姆職業(yè)資格證書。
《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》要求：“完善師資培訓體系，辦好一批幼兒師范學校和若干所幼兒師范學院，支持師范院校舉辦師范院校辦好學前教育專業(yè)，擴大學前教育本科、專科層次培養(yǎng)規(guī)模和公費師范生招生規(guī)模長春師范高等專科學校，把培養(yǎng)起點前移，大力培養(yǎng)五年制大專以上學歷的幼兒園教師。 “從初中畢業(yè)開始，重點關注農(nóng)村學前教育發(fā)展，努力提高農(nóng)村學前教育普及水平。” 長春師范學院作為省內(nèi)唯一一所培育學前教育的師范學院，發(fā)展與本科師范院校不同步，面向基層、農(nóng)村。 重點提供國家急需的農(nóng)村學前教育，為農(nóng)村學前教育發(fā)展提供支持。 提供智力支持。
截至目前，學校已成為吉林省學前教育師資的主要培訓基地，為吉林省和長春市經(jīng)濟社會發(fā)展和教育進步提供人才保障和智力支撐。
中國吉林網(wǎng)吉客APP記者 華欣欣 圖片由學校提供
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