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對于高三學(xué)生來說，抓住本輪復(fù)習(xí)至關(guān)重要。 今天小編就和大家聊聊如何在一輪復(fù)習(xí)中做好各科準(zhǔn)備，讓你提前彎道超車！

01

中國人

語言知識和應(yīng)用能力是提高語文成績的關(guān)鍵，尤其是在作文題存在不確定性的情況下。 那么，高中生應(yīng)該如何學(xué)習(xí)漢語呢？

1.養(yǎng)成制定計劃的習(xí)慣

高三這一年很忙碌。 為了避免專注一件事而丟了另一件事，高中生應(yīng)該根據(jù)自己的計劃科學(xué)安排，一定要保證每一科每天都有一定的復(fù)習(xí)時間。 這樣，每個科目都能復(fù)習(xí)得更全面、更系統(tǒng)。

2、使用參考書的習(xí)慣

語文復(fù)習(xí)的內(nèi)容很多，但是題目比較固定，比如語音字形、語言障礙知識、文言閱讀、古詩詞等等，這些都可以一起復(fù)習(xí)。

通過查找參考書，你會增加很多知識，加深記憶點。 如果你及時整理筆記，你會慢慢發(fā)現(xiàn)腦子里殘留的東西越來越多。

推薦實用參考書：古漢語詞典、新華字典、

3、養(yǎng)成書寫工整、規(guī)范的習(xí)慣

高考是通過電腦掃描后評分的，這意味著學(xué)生在答題時需要保證自己的字跡清晰、規(guī)范。 最起碼要整齊、有條理，讓閱卷老師看得清楚。 因此，做筆記的時候一定要注意自己的書寫。

4、養(yǎng)成閱讀、看新聞的習(xí)慣

作文考試從科舉時代一直進(jìn)行到現(xiàn)在。 它本質(zhì)上考驗的是語言應(yīng)用能力，這是一個不折不扣的存在了幾千年的大老大。

利用閱讀和報紙來開闊視野，了解時代信息，把握時代脈搏，同時積累素材和表達(dá)方式。 一位作家曾說過，沒有寫作天賦。 輸入和輸出成正比。 多閱讀、多練習(xí)，以學(xué)習(xí)寫作語法。 每周練習(xí)一篇短文，每月練習(xí)一篇作文，隨著時間的推移，你會看到進(jìn)步。

02

數(shù)學(xué)

1.回歸課本，重基礎(chǔ)

回到課本，梳理知識點，把課本上的每一個例子、習(xí)題都做一遍，確保自己牢牢掌握基本概念、公式等，扎扎實實，不要盲目攀高，欲速則不達(dá)。

2、提高課堂聽講效率，勤奮多動腦

高三的課程基本都是復(fù)習(xí)以前的內(nèi)容和復(fù)習(xí)試卷練習(xí)。 在這個過程中，你可以學(xué)到以前沒有掌握的知識，然后運用到考試題中。

因此，有必要在課堂上鞏固基礎(chǔ)知識，熟悉出題形式和做題思路，并將高一、二年級的基礎(chǔ)知識運用到做題中。

3、用“錯誤”來改正錯誤，查漏補(bǔ)缺。

這里所說的“錯誤”是指收集日常作業(yè)中所犯的錯誤。 高三的復(fù)習(xí)，需要幾十甚至上百套各種試題。 如果平時做題的時候錯很多，只需要把錯題在試卷上標(biāo)出來，在旁邊寫上批注，然后保存試卷就可以了。 每隔一段時間，寫下“錯題筆記”或標(biāo)記錯題。 看看試卷。 在閱讀參考書時，還可以標(biāo)記出重點或錯誤的問題，以便以后再次閱讀該書時可以重點關(guān)注。 查漏補(bǔ)缺的過程就是一個反思的過程。

4. 適當(dāng)

(1)每天復(fù)習(xí)。 第二天下課后，必須復(fù)習(xí)當(dāng)天的內(nèi)容。 有效的復(fù)習(xí)方法不是一遍又一遍地看書或做筆記，而是采取回憶式復(fù)習(xí)：先把書本和筆記放在一起回憶老師課堂上講過的內(nèi)容，舉例：分析的思路和方法問題等（也可以一邊思考一邊寫在草稿上，記在這個筆記本上）盡量思考得盡可能完整。

（二）做好單位評審工作。 學(xué)習(xí)完一個單元后，應(yīng)該進(jìn)行階段性復(fù)習(xí)。 審查方法與及時審查相同。 它采用回憶復(fù)習(xí)的方式，然后與書本和筆記進(jìn)行對比來完成內(nèi)容，然后完成單元章節(jié)。

(3)做好單元總結(jié)。 單元概要內(nèi)容應(yīng)包括以下部分。

A。 本單元的知識網(wǎng)絡(luò)（章節(jié)）；

b. 本章的基本思想和方法（應(yīng)以典型事例的形式表達(dá)）；

C。 自我體驗：記錄本章中你做錯的典型題，分析原因和正確答案，記錄本章中你認(rèn)為最有價值的思維方法或例子，以及你還沒有解決的問題有。 ，以便將來可以添加。

5、適度的訓(xùn)練是學(xué)好數(shù)學(xué)的保證。

要想學(xué)好數(shù)學(xué)，你需要做很多題，但反過來，你也要做很多題。 數(shù)學(xué)不一定好。 “不要根據(jù)解決了多少問題來判斷英雄?！?因此，必須提高解決問題的效率。 解決問題的目的是檢驗所學(xué)知識。 ，方法是否掌握得好。 如果你的把握不準(zhǔn)確甚至有偏差，做這么多題的結(jié)果其實反而會鞏固你的缺點。 因此，需要在準(zhǔn)確掌握基礎(chǔ)知識和方法的基礎(chǔ)上，做一定的練習(xí)。

03

英語

目前，英語高考不僅注重基礎(chǔ)知識的考查，還突出了對語言應(yīng)用能力的考查，形成了以章節(jié)閱讀為主體的試題布局。 因此高考學(xué)習(xí)網(wǎng)_高三復(fù)習(xí)資料_復(fù)習(xí)計劃與最有效的學(xué)習(xí)方法，高三的第一輪復(fù)習(xí)過程不應(yīng)該是對已學(xué)知識的簡單重復(fù)和強(qiáng)化，而是一個重新學(xué)習(xí)、重新理解、提高理解和應(yīng)用能力的過程。 最終目標(biāo)是提高語言應(yīng)用能力。

1、夯實基礎(chǔ)，突破困難

在第一輪英語復(fù)習(xí)中，無論采取何種形式，課本始終是第一位的。 要堅持以教材和課文閱讀為主線，逐步消化詞匯知識，打牢基礎(chǔ)，全面培養(yǎng)和提高英語聽、讀、寫能力。 課文提供了大量熟悉的詞匯、日常交際術(shù)語、語法和句型，有利于鞏固所學(xué)的語言，加深對基礎(chǔ)知識的理解。

2、加強(qiáng)專項培訓(xùn)

要加強(qiáng)關(guān)鍵詞、習(xí)語的學(xué)習(xí)。 英語考試離不開單詞和習(xí)語的考試。 在日常學(xué)習(xí)過程中，考生要盡可能注重關(guān)鍵詞的學(xué)習(xí)，尤其是名詞、動詞、形容詞、副詞、介詞等常用詞性的掌握。 在日常學(xué)習(xí)中要善于積累，不斷擴(kuò)大詞匯量。

3. 掌握閱讀理解

高考這一題型主題豐富、體裁多樣、內(nèi)容當(dāng)代、語言原創(chuàng)。 主要考驗理解的深度。 比如主要思想； 猜測單詞或句子的含義； 判斷和推理； 了解作者的寫作意圖和基本態(tài)度； 文章的標(biāo)題等

在日常訓(xùn)練中，要養(yǎng)成良好的習(xí)慣：廣精結(jié)合，開闊視野，不點擊閱讀，不大聲朗讀，不讀太多； 能夠根據(jù)上下文猜詞，愿意分析長句、難句，堅持讀好。 筆記、擴(kuò)大詞匯量等。訓(xùn)練應(yīng)以限時閱讀為主，把握好速度與準(zhǔn)確度的關(guān)系。

4. 熟練完形填空

完型填空不是簡單地測試某一方面的知識或能力，而是綜合測試詞匯知識、閱讀能力以及運用邏輯推理、常識、推理、上下文等進(jìn)行靈活推理的能力。 它也被認(rèn)為是高考中最難的英語考試。 ，最全面、語言質(zhì)量要求最高的題型。

5.提高寫作能力

至于書面表達(dá)，我們平時會加強(qiáng)詞匯和語法知識的運用，背誦一定數(shù)量的經(jīng)典例句，并在此基礎(chǔ)上多讀多寫，養(yǎng)成良好的寫作習(xí)慣。 在強(qiáng)化訓(xùn)練階段，練習(xí)復(fù)習(xí)題型、提煉要點、用各種文體表達(dá)文本。 進(jìn)行相關(guān)內(nèi)容的背誦和實踐練習(xí)。

結(jié)合近年來高考書面表達(dá)評價要求的提高，基礎(chǔ)好的學(xué)生在寫作時應(yīng)大膽使用復(fù)合句、非謂語動詞等較為復(fù)雜的結(jié)構(gòu)，以提高成績。 基本功一般的學(xué)生寫簡單句子比較穩(wěn)定。 另外，在寫作方面對英文書法練習(xí)也有嚴(yán)格的要求。 考試時，試卷上不得有亂涂亂畫、改動，試卷應(yīng)工整、整齊。

04

物理

第一輪物理復(fù)習(xí)主要以章節(jié)為單位。 這一階段需要全面復(fù)習(xí)教材，掌握基本概念、規(guī)律和解決問題的技巧； 要注重物理狀態(tài)、場景、過程的分析。

1、夯實基礎(chǔ)，抓住主心骨

在備考中，只有把基礎(chǔ)知識落到實處，扎實、清晰地掌握基本概念、基本原理、基本規(guī)則，才能在解決問題時信手拈來、運用自如。

2、掌握方法，提升能力

在備考過程中，必須掌握科學(xué)研究方法，提高解決問題的能力。 注重學(xué)習(xí)考試，分析題型，用基礎(chǔ)題訓(xùn)練或提煉方法，養(yǎng)成正確的解題習(xí)慣（一般程序：課文→場景→模型→過程特征→規(guī)則→方程→數(shù)學(xué)解→物理判斷） 。

物理學(xué)中大約有10種基本分析方法：力分析、運動分析、過程分析、狀態(tài)分析、動量分析、能量分析、電路分析、光路分析、圖像分析和數(shù)據(jù)分析。 每一種分析方法都必須熟練掌握。

3.回顧實驗并能夠適應(yīng)

能夠獨立完成《知識內(nèi)容表》所列實驗，重點了解物理實驗的設(shè)計思想、所采用的科學(xué)方法、規(guī)范的操作流程和合理的實驗步驟。

05

化學(xué)

1、教材整合，科學(xué)安排

復(fù)習(xí)時，應(yīng)以化學(xué)知識塊、教材章節(jié)、方法和技能相結(jié)合的方式對教材進(jìn)行整合。 根據(jù)概念、理論和技能的主線組成單元以供復(fù)習(xí)。 并將計算和實驗整合和分散到各個單元中。 在整合教材成分的過程中，注重知識的內(nèi)在聯(lián)系和規(guī)律，形成完整的知識結(jié)構(gòu)和網(wǎng)絡(luò)，促進(jìn)能力的培養(yǎng)和提高。

2、注重基礎(chǔ)，落實細(xì)節(jié)

高考所需的主要化學(xué)知識包括：原子結(jié)構(gòu)元素、周期律、周期表、分子結(jié)構(gòu)、晶體類型、熱化學(xué)方程、反應(yīng)速率和化學(xué)平衡、電解質(zhì)溶液、氧化還原原理、鹵素、氧族元素、氮族元素、碳族元素、堿金屬、鎂、鋁、鐵、異構(gòu)體、碳?xì)浠衔锛捌溲苌?、糖類、蛋白質(zhì)、油類、有機(jī)合成材料、物質(zhì)的數(shù)量和計算、化學(xué)式和結(jié)構(gòu)式的計算，常用于化學(xué)實驗儀器和操作，實驗室制備方法，物質(zhì)的檢測、分離和推斷化學(xué)，實驗設(shè)計。 高考化學(xué)對細(xì)節(jié)的要求非常嚴(yán)格。 正確規(guī)范的寫作和表達(dá)往往決定高考的成敗。

3、訓(xùn)練思維，注重發(fā)展能力

一輪復(fù)習(xí)應(yīng)在精讀教材的基礎(chǔ)上對知識進(jìn)行梳理和總結(jié)，并根據(jù)教材各章總結(jié)的知識網(wǎng)絡(luò)圖形成本章的知識結(jié)構(gòu)。 將教材章節(jié)之間的知識網(wǎng)絡(luò)形成基于知識的內(nèi)在聯(lián)系和規(guī)律的知識體系，以便在應(yīng)用過程中快速、準(zhǔn)確地提取相關(guān)知識并解決化學(xué)問題。

06

高考生物

第一輪生物學(xué)復(fù)習(xí)的首要任務(wù)是抓基礎(chǔ)，把實驗操作的基本概念、基本規(guī)律、基本程序一一明確，做到全面領(lǐng)會、熟能生巧，強(qiáng)化精讀。雙基礎(chǔ)訓(xùn)練。

1.回歸課本，高效復(fù)習(xí)

無論是知識整理還是習(xí)題復(fù)習(xí)，知識點都要注明教材出處，重點內(nèi)容要標(biāo)注。 注重教材中的圖解和數(shù)據(jù)分析，可以將容易混淆、容易出錯的內(nèi)容整理成真假題進(jìn)行測試。 記住課本上的結(jié)束語，避免簡答題失分。

2、梳理知識，檢查不足。

在整理生物學(xué)科課本知識時，可以采用以下方法，達(dá)到事半功倍的效果：

(1)將單元內(nèi)的知識通過一條主線連接起來進(jìn)行復(fù)習(xí)。

（2）將各章節(jié)的內(nèi)容有機(jī)地綜合起來，歸納成圖表。

（3）利用圖片、圖表等材料討論這部分內(nèi)容，整理這部分知識，查漏補(bǔ)缺。

3、注重實驗教學(xué)

將實驗內(nèi)容融入到構(gòu)建的知識體系中。 例如：在復(fù)習(xí)“觀察細(xì)胞有絲分裂”實驗時，可以引導(dǎo)學(xué)生同時分析以下問題：

(1) 在顯微鏡下觀察細(xì)胞有絲分裂時，哪個階段的細(xì)胞數(shù)量最多？ 為什么？

(2) 為什么間期在細(xì)胞周期中持續(xù)時間最長？

(3)在測量某個細(xì)胞有絲分裂周期的持續(xù)時間時，通常會考慮溫度因素。 為什么是這樣？

07

高考?xì)v史

對于歷史科目，一輪復(fù)習(xí)的建議如下：

1.課本知識綜合復(fù)習(xí)

考試內(nèi)容涵蓋考試大綱的各個時期，包括中國古代史、中國近代史、世界近現(xiàn)代史。 政治史內(nèi)容既然得分較高，就應(yīng)該成為復(fù)習(xí)的重點。

2.加強(qiáng)能力發(fā)展和培訓(xùn)

通過剪報、閱讀、摘錄、寫摘要等方式拓展知識、開闊視野、拓寬思路、提高寫作能力。

3.聯(lián)系當(dāng)前政治熱點并進(jìn)行分析

以歷史知識和觀點為基礎(chǔ)，將熱點話題與歷史知識有機(jī)聯(lián)系起來。

08

高考地理

對于地理科目，一輪復(fù)習(xí)的建議如下：

1、夯實基礎(chǔ)知識，抓住重點

在一輪復(fù)習(xí)中，學(xué)生既要打牢基礎(chǔ)，牢牢掌握學(xué)科，又要抓住要點，攻克重點難點。

高考主要考查的知識包括：時間的計算； 地球運動的地理意義，特別是地球公轉(zhuǎn)的地理意義； 影響天氣的天氣系統(tǒng)：鋒、氣旋和反氣旋； 氣候形成因素、氣候類型分布、氣候特征及氣候類型判別； 世界洋流的分布規(guī)律及其對地理環(huán)境、地殼內(nèi)外力和變化、地殼物質(zhì)循環(huán)、河流補(bǔ)給和水文特征的影響； 自然地帶的分布模式； 農(nóng)業(yè)區(qū)位因素； 產(chǎn)業(yè)區(qū)位因素； 城市規(guī)劃與布局、城市化及其問題； 人口遷移； 文化傳播； 旅游資源評價； 環(huán)境問題和可持續(xù)發(fā)展等

容易考察的是特殊地區(qū)或者特殊情況。 例如，一個地方應(yīng)該具有A氣候，但由于各種影響，實際上具有B氣候。因此應(yīng)該重點關(guān)注這些區(qū)域。

2、注重圖表的認(rèn)識和運用

圖表是地理學(xué)的第二語言。 鑒于高考高度重視圖表考試高考學(xué)習(xí)網(wǎng)_高三復(fù)習(xí)資料_復(fù)習(xí)計劃與最有效的學(xué)習(xí)方法，在第一輪地理復(fù)習(xí)中，學(xué)生應(yīng)加強(qiáng)閱讀和分析地圖、地理圖表的能力。 海圖可分為三種：一是等值線圖，如等高線、等溫線、等壓線（面）、等鹽度線、等降水量、等震線、等水位線等； 二、統(tǒng)計圖表； 第三，區(qū)域地圖。

09

政治

對于政治學(xué)科，一輪復(fù)習(xí)的建議是：政治是所有學(xué)科中與時事熱點關(guān)系最密切的學(xué)科。 一輪復(fù)習(xí)的時候，在背誦課本知識點的同時，一定要考慮到時事熱點。

1、鞏固基礎(chǔ)知識，構(gòu)建系統(tǒng)的知識體系

對于政治復(fù)習(xí)，一定要扎實做好第一輪復(fù)習(xí)，準(zhǔn)確記憶和理解教材中的基礎(chǔ)、核心知識點，并能靈活運用。 此外，在政治復(fù)習(xí)中，還要注重知識之間的差異和聯(lián)系，構(gòu)建系統(tǒng)的知識體系，形成對知識的全面認(rèn)識。

2、提高政治科目的分析能力，形成規(guī)范的答題模式和清晰的答題思路。

在綜合學(xué)科的背景下思考政治，建立政治與歷史、地理、語言、數(shù)學(xué)等學(xué)科的聯(lián)系，提高分析能力。 另外，一輪復(fù)習(xí)時，必須在老師的指導(dǎo)下形成規(guī)范的答題模式和清晰的答題思路，將知識點與材料結(jié)合起來。