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西昌民族幼兒師范高等專科學(xué)校專業(yè)介紹

幼兒教育系 幼兒教育專業(yè)

專業(yè)介紹：學(xué)前教育是通過探索兒童生理、心理發(fā)展和行為表現(xiàn)的規(guī)律，運(yùn)用具體有效的方法，幫助兒童獲得良好發(fā)展的重要專業(yè)；同時(shí)協(xié)助家長和教師為兒童創(chuàng)造最有利的外部發(fā)展環(huán)境，促進(jìn)兒童全面發(fā)展。本專業(yè)旨在培養(yǎng)具有科學(xué)的教育觀和現(xiàn)代教育理念，系統(tǒng)掌握學(xué)前教育知識(shí)和各種相應(yīng)技能，具有良好的實(shí)踐反思能力、終身學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力的學(xué)前教師和各類學(xué)前教育工作者。

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)熱愛學(xué)前教育事業(yè)，具有良好的師德師風(fēng)、寬廣的科學(xué)文化知識(shí)和扎實(shí)的學(xué)前教育專業(yè)理論，具有較強(qiáng)的專業(yè)技能和教育科研能力，富有實(shí)踐智慧、創(chuàng)新精神、主動(dòng)學(xué)習(xí)能力，具有一定的彝語會(huì)話能力，能在兒童教育機(jī)構(gòu)、教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等部門從事學(xué)前教育、科研、管理、培訓(xùn)等工作的雙語學(xué)前教師。

就業(yè)方向：隨著國家對(duì)民族地區(qū)精準(zhǔn)扶貧政策的進(jìn)一步落實(shí)，“一村一園”計(jì)劃和“一鄉(xiāng)一園”工程的實(shí)施專科學(xué)校有哪些好專業(yè)，特別是城市郊區(qū)和邊遠(yuǎn)民族地區(qū)急需大量學(xué)前教育專業(yè)人才，綜合素質(zhì)高、能力強(qiáng)、具有雙語教學(xué)能力的學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)前景廣闊。

小學(xué)教育系 小學(xué)教育專業(yè)

專業(yè)介紹：小學(xué)教育專業(yè)旨在培養(yǎng)具有高尚的師德品質(zhì)、先進(jìn)的理念、寬廣的基礎(chǔ)、精湛的技術(shù)、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的教師，為民族地區(qū)小學(xué)教育培養(yǎng)能夠勝任小學(xué)教學(xué)、科研和管理工作的教師。

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有系統(tǒng)的專業(yè)理論、基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，具有一定的教育教學(xué)能力、班主任能力、科學(xué)研究能力和自我發(fā)展能力，能進(jìn)行雙語教學(xué)，能勝任農(nóng)村、民族地區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)教育教學(xué)管理和科學(xué)研究工作的小學(xué)雙語教師。

就業(yè)方向：隨著國家對(duì)民族地區(qū)精準(zhǔn)扶貧政策的進(jìn)一步落實(shí)，急需大量師范生，特別是城市郊區(qū)、邊遠(yuǎn)民族地區(qū)，綜合素質(zhì)高、能力強(qiáng)、具有雙語教學(xué)能力的師范畢業(yè)生就業(yè)前景廣闊。

藝術(shù)教育系 藝術(shù)教育專業(yè)

專業(yè)簡(jiǎn)介：本專業(yè)旨在不斷深化教育教學(xué)改革，嚴(yán)格教學(xué)質(zhì)量管理，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用符合藝術(shù)教育規(guī)律的教學(xué)方法，具有組織幼兒園開展音樂、美術(shù)、舞蹈等領(lǐng)域活動(dòng)的能力，具備從事這些領(lǐng)域教育研究的基本能力。致力于培養(yǎng)專業(yè)思想扎實(shí)、教學(xué)技能過硬、文化知識(shí)面廣、教育理念先進(jìn)、具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的幼兒園藝術(shù)教育人才。

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)熱愛教育事業(yè)，具有良好的師德師風(fēng)，具備寬廣的藝術(shù)領(lǐng)域科學(xué)文化知識(shí)和扎實(shí)的專業(yè)理論知識(shí)，具有較強(qiáng)的專業(yè)技能和教學(xué)科研能力，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，能在基層、村幼兒園、小學(xué)等單位從事教育、科研等工作的具有藝術(shù)專長的雙語教師。

就業(yè)方向：隨著國家對(duì)民族地區(qū)精準(zhǔn)扶貧政策的進(jìn)一步落實(shí)，“一村一園”計(jì)劃和“一鄉(xiāng)一園”工程的實(shí)施英語作文，尤其在城市郊區(qū)和邊遠(yuǎn)的民族地區(qū)，急需大量專業(yè)藝術(shù)教育人才，綜合素質(zhì)高、能力強(qiáng)、具有雙語教學(xué)能力的藝術(shù)教育畢業(yè)生就業(yè)前景廣闊。

西昌民族幼兒師范高等專科學(xué)校

學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施完善，整座圖書館讓學(xué)生暢游在書海之中，林立的學(xué)生公寓旁，三層高的食堂散發(fā)著美食的香氣，這里有商品齊全的大型超市，有配備游泳池、室內(nèi)籃球場(chǎng)的體育館，還有漂亮而又特色鮮明的演藝中心……

西昌民族幼兒師范高等專科學(xué)校位于西昌市西鄉(xiāng)鎮(zhèn)成梁工業(yè)園區(qū)，主樓采用多層鋼架結(jié)構(gòu)，樓層為鋼筋桁架樓板，建筑面積20.6萬平方米，共計(jì)25棟單體建筑，總投資約12.7億元。

學(xué)校通過整合原涼山師范學(xué)校師資隊(duì)伍和新招收兩種方式組建師資隊(duì)伍，師范學(xué)校現(xiàn)有教職工251人，專任教師197人，其中副教授39人，碩士34人，雙師素質(zhì)教師31人，彝漢雙語教師16人專科學(xué)校有哪些好專業(yè)，省、國家級(jí)學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人3人。