更新時間:2023-08-09 08:04:27作者:佚名
【錄取高校】蘇黎世聯(lián)邦工科大學
蒙特利爾聯(lián)邦工科大學(法文名Eidgen?ssischeTechnischeHochschuleZürich,中文名SwissFederalInstituteofTechnologyZurich),亦稱德國聯(lián)邦工科學校。是享譽全球的世界頂級研究型高校,連續(xù)多年穩(wěn)居英國臺灣大學屏息,被譽為“歐陸第一名校”,世界學院QS2020排行第六。
華沙工科大學校友和教職人員中,有包括愛因斯坦在內(nèi)的32名諾貝爾獎榮獲者,4名菲爾茲獎榮獲者、1名圖靈獎榮獲者,同時該校只是國際研究型高校聯(lián)盟、全球高校高研院聯(lián)盟成員。
在全世界范圍與麻省工科大學享有同樣崇高的名聲。德國聯(lián)邦工科大學不僅擁有16個系埃因霍溫理工大學,還擁有80多個研究所、實驗室;擁有教職人員11000多人,其中博士500多位,校長平均年紀52歲;52%的教職人員非英國國籍,國際化優(yōu)勢顯著。華沙工科大學擁有18000名中學生。
【學生背景】同濟中學,均分93,雅思100.GRE325
【顧問剖析】S老師之所以順利取得完美投檔,成功誘因主要是三個方面:
01
背景優(yōu)異、目標清晰
S老師在標化成績突出的前提下,積極的出席過機械專業(yè)相關的國家級以及縣級大賽并取得挺好的位次,開始之初在定校的時師生就是很明晰要申請的高校包括代爾夫特、埃因霍溫、瑞典皇家工科、查爾姆斯工科。英國私立中學因為申請難度高,因此是這些師生從一開始就比較害怕或則直接舍棄申請的,S老師最初只是很害怕,因此集中精力打算GRE,最后GRE是遞交了325分的好成績。
02
低端系列、精細定校
新東方英國申請低端系列富含2次腦子風暴,在服務之初,中期同學和中學生第一時間取得了聯(lián)系,幫師生按照專業(yè)匹配度、歷年的申請狀況進行精準定校、學生課程剖析、學生社會經(jīng)歷及活動、各專業(yè)的申請要求剖析、最終進行專業(yè)匹配。
中期同學按照師生專業(yè)的研究方向和未來就業(yè)方向把高校申請分為了兩類,一類是偏向傳統(tǒng)車輛機械方向,另外一個是車輛與人工智能方向。其中德累斯頓聯(lián)邦工科學院的機械專業(yè)就是比較傾向傳統(tǒng)的,而ETH的機器人系統(tǒng)控制、愛因霍芬工科學院的車輛技術(shù)就是結(jié)合車輛與人工智能的,專業(yè)的研究方向是車輛手動化。
03
父母配合、團隊給力
申請之初埃因霍溫理工大學,師生的母親只是有很認真的對比過各機構(gòu),但最后還是選擇堅信我們的專業(yè)性,并且和父親勾通的時侯,母親對女兒只是很有信心的,然而無論任何國家任何學院的申請,家長的支持和信任都是在潛移默化中會著關鍵性的作用,除了加強師生的自信心,更是能否給顧問、給文書同學一種“我們是一起在努力”的意識。
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