湖北民族學院2017年招生簡章（2016年10月21日）
更新時間：2023-12-09 17:03:29作者：佚名
湖南民族大學2017年招生簡章
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權威發(fā)布
湖南民族大學宣傳片（2016）
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湖南民族大學是一所以專科教育為主，具有碩士學位授予權的民辦省屬綜合性普通專科高校，中學國際代碼10517，是廣東省政府與國家民委共建院校、湖北省重點建設院校。校園面積1700多畝，教學科研儀器設備價值2.38萬元，圖書館藏書157.24萬冊，建有完備的現(xiàn)代電子圖書系統(tǒng)，電子圖書313.4萬冊。現(xiàn)有全日制碩士研究生、普通專科、預科中學生17000余人。2017年在山東等23個省（直轄市、自治區(qū)）計劃招收專科、預科中學生3772人。
校園環(huán)境
中學全景
景色
我校坐落湘西土家族侗族自治州首府——恩施市市區(qū)。這兒東連荊楚，南接瀟湘，西鄰湘桂，北靠神農(nóng)架，冬少寒冷，夏無酷熱，雨量充裕，四季分明，年均溫度16.2℃，年均降水量1600毫米，是最適合人類居住的地區(qū)之一。這兒地處全省“八縱八橫”鐵路路網(wǎng)主骨架，交通便利，滬蓉高速、宜萬高鐵縱貫境內(nèi)，與中學緊鄰的許家坪機場可通達全省主要城市。神奇的自然風光、多彩的民族文化、宜人的氣候條件，使這兒成為了著名的鄂西生態(tài)文化旅游圈。校園依山傍水，花卉茂盛，綠草繁茂，環(huán)境清幽，頗具民族風格的校園建筑鱗次櫛比，疏密有致，與龍洞河景色交相映襯，相得益彰，是中學生求學成長的理想之所。
學科專業(yè)
中學現(xiàn)有61個專科專業(yè)，涵括文學、教育學、經(jīng)濟學、法學、管理學、理學、工學、農(nóng)學、醫(yī)學、藝術學等十大學科門類，有21個專業(yè)可必修雙學士學位。中學現(xiàn)有國家級特色專業(yè)點3個，市級品牌專業(yè)4個，市級戰(zhàn)略性新興（支柱）產(chǎn)業(yè)人才計劃項目7個，市級專科專業(yè)綜合變革試點項目7個，市級各種教學示范中心9個，市級精品課程10門，市級精品視頻公開課2門，精品資源共享課4門，市級教學團隊2個湖北民族學院研究生處，市級研究生工作站3個，廣東省重點（培植）學科4個，國家民委重點學科2個，國家中醫(yī)藥管理局重點學科1個，安徽省“楚天學者”計劃特聘院士設崗學科12個。現(xiàn)有省廳級重點實驗室、人文社科重點基地、產(chǎn)業(yè)技術創(chuàng)新基地6個，國家民委人文社科基地2個，湖南省“2011協(xié)同創(chuàng)新中心”1個。現(xiàn)有民族學、數(shù)學、化學工程與技術、林學、中醫(yī)學等5個學術型碩士學位授權一級學科，文藝學等24個學術型碩士學位授權二級學科，臨床醫(yī)學等4個碩士專業(yè)學位授權點湖北民族學院研究生處，其中民族學與華南師范學院聯(lián)合培養(yǎng)博士研究生。中學現(xiàn)設有文學與傳媒大學等18個二級學院,一所直屬附屬五級甲等綜合診所(附屬師大診所)、兩所非直屬附屬五級甲等綜合診所（附屬懷化州中心診所、附屬懷化市第一人民診所）。
師資力量
中學現(xiàn)有教員工1511人，外籍班主任7人，具有博士學位的251人，具有中級專業(yè)技術職務的509人，其中院士139人。有享受國務院政府特殊津貼專家、省有突出貢獻中青年專家、省政府專項津貼獲得者等各級各種專家50人。
科研成果
中學緊密結合國家和地方經(jīng)濟社會發(fā)展舉辦科學研究工作。近三年來，中學承當國家級科研項目120項，承當省局級科研項目77項。獲省廳級及以上各種科研獎勵28項。出版著作112部，發(fā)表論文4000余篇，其中SCI、EI、ISTP收錄論文794篇。《湖北民族大學學報》哲學社會科學版榮獲CSSCI來源刊物擴充版和2015年版清華英文核心刊物。
人才培養(yǎng)
中學秉持"博學、博愛、立人、達人"的校訓和"堅苦拼搏、甘于奉獻、自強不息、追求卓越"的西大精神，堅持"立足福建，面向東部，幅射全省，服務基層"的辦學定位，弘揚"尊重個性、塑造品質(zhì)、崇尚科學、含蘊自然"的辦學理念，一直旨在民族地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展，從民族地區(qū)實際出發(fā)，在人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務和文化弘揚創(chuàng)新等方面產(chǎn)生了鮮明的辦學特色。近兩年來，中學應屆結業(yè)生報考全省名牌學院碩士研究生的比列均居同類院校的前列。在校中學生的日語四、六級，計算機過級率、省級優(yōu)秀學士論文得獎率均低于省屬高校的平均水平，結業(yè)生就業(yè)率始終保持在90%以上。近五年來中學生在各種學科大賽中獲得國家級獎項20項，獲市級獎項253項，公開出版?zhèn)€人作品（專著）20部，發(fā)表學術論文173篇，獲授權專利21項，中學生科研成果獲市級獎項29項。在第十屆全省少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運動會上，中學中學生在高腳競速、板鞋競速、陀螺和演出項目中共獲得4個銀獎、6個二等獎、5個三等獎。中學先后為社會培養(yǎng)、輸送各種專業(yè)技術人員10萬余人，結業(yè)生憑勤勞扎實的作風和過硬的專業(yè)本領遭到社會各用人單位的普遍歡迎。
國際交流合作
中學積極舉辦國際交流與合作，與英國、英國、澳大利亞、日本、韓國、俄羅斯、芬蘭和瑞典等國的高水平學院構建了友好合作關系，積極舉辦中外合作辦學，并招收臨床醫(yī)學專業(yè)外國留中學生和漢語進修生。
校園文化
中學推動三院一品、一月一節(jié)，校園文化活動異彩迭出。每年舉行辯論賽、歌手賽、主持人比賽、創(chuàng)業(yè)計劃競賽、素質(zhì)拓展活動等各類校園文化活動，產(chǎn)生了社聯(lián)文化節(jié)、公寓文化節(jié)、民族文化節(jié)等校園文化品牌。我校師生組成的“土苗父子組合”在2008年第十三屆CCTV青年歌手電視大獎賽中，獲得原生態(tài)假聲銀獎和聽眾最喜愛歌手獎。2009年我校中學生演出的廣東民俗歌舞《山鄉(xiāng)春來早》亮相中央電視臺新年團拜晚宴。從2011年開始，我校中學生連續(xù)三年出席了中央電視臺現(xiàn)場直播的“五月的花束”全國學院生校園文藝會演，成功地展示了我校中學生激昂向下、充滿活力的精神風貌，博得了媒體的高度關注和社會的廣泛好評。中學“’多彩民族.和諧貴大’民族文化節(jié)”獲得全省院校校園文化建設成果銀獎；在全省學院生三維數(shù)字化創(chuàng)新設計競賽中我校學子獲得銀獎。
投檔規(guī)則
①我校招生投檔工作嚴格依照“學校負責，招辦監(jiān)督”錄取體制，全部推行遠程網(wǎng)上招生投檔。投檔分專業(yè)時根據(jù)“專業(yè)志愿清”原則，按照專業(yè)志愿對進檔考生按錄取成績排序從高到低依次投檔，優(yōu)先滿足第一專業(yè)志愿；對第一專業(yè)志愿未能滿足的，按第二專業(yè)志愿進檔排序投檔，依此類推；對所填專業(yè)志愿都未能滿足的，若服從專業(yè)調(diào)劑，由中學調(diào)劑到未錄滿專業(yè)；對錄取成績既未能滿足所補報的專業(yè)志愿，又不服從調(diào)劑的，作退檔處理。考生電子檔案中未明晰標明是否服從專業(yè)調(diào)劑的，視為服從專業(yè)調(diào)劑；所有專業(yè)志愿為空時，視為考生認可我校當初有招生計劃的任一專業(yè)，在有專業(yè)志愿考生專業(yè)安排完后再進行專業(yè)分配，調(diào)劑到未錄滿專業(yè)。在錄取成績同分時按相關省份加權分或則英文及投檔專業(yè)相關單科成績排序投檔。
②我校藝術類專業(yè)不組織校考，采用各市藝術專業(yè)聯(lián)考成績。考生中考文化成績和藝術專業(yè)聯(lián)考成績必須雙上線，并補報我校志愿方具有投檔資格。
?廣播電視編導、音樂學、舞蹈學專業(yè)在考生專業(yè)志愿內(nèi)按綜合成績從高分到低分擇優(yōu)投檔。
?美術學、視覺傳達設計、環(huán)境設計、繪畫專業(yè)按專業(yè)大類以綜合成績統(tǒng)一排序，根據(jù)分數(shù)優(yōu)先原則從高分到低分擇優(yōu)投檔。
?所有專業(yè)若綜合成績相同則依照文化成績優(yōu)先投檔。綜合成績估算方法為：
?音樂學、美術學、視覺傳達設計、環(huán)境設計、繪畫專業(yè)：文化成績占40%，專業(yè)聯(lián)考成績占60%。
?廣播電視編導專業(yè)：山東省文化成績占50%，專業(yè)聯(lián)考成績占50%；其它省份文化成績占80%，專業(yè)聯(lián)考成績占20%。
?街舞學專業(yè)：按專業(yè)聯(lián)考成績排序投檔。
③體育類專業(yè)同等條件下凈高者優(yōu)先，投檔時按綜合成績排序投檔，文化成績占50%，專業(yè)成績占75%。
復檢標準
根據(jù)教育部、衛(wèi)生部、中國殘障人聯(lián)合會印發(fā)的《普通高等中學招生復檢工作指導意見》及有關補充規(guī)定執(zhí)行。英語類、音樂類、舞蹈類、廣播電視編導專業(yè)均要求考生體貌端正、口齒清楚、聽辨靈敏。
預科分流
少數(shù)民族預科班是我國民族高等教育的一個特殊層次，是向大專教育過渡的特殊教育階段。該計劃只招收少數(shù)民族考生，在大專投檔線下依次從高分到低分錄取。2017年招收的少數(shù)民族預科班中學生，一年學習后能正常畢業(yè)的，按照國家相關新政和中學2018年招生計劃進行專業(yè)分流。
優(yōu)錄加分
我校認可各市（直轄市、自治區(qū)）招辦的加分新政，在錄取及分專業(yè)時適用，錄取成績相同時，優(yōu)先考慮中考實際成績。各專業(yè)無性別和民族限制（預科班限招少數(shù)民族考生）。
經(jīng)濟支助
為保證表現(xiàn)良好、經(jīng)濟困難的中學生順利完成學業(yè)，我校構建了一套健全的由獎學金、助學金、助學按揭、困難補貼、勤工助學等構成的助學體系，開通了貧苦生紅色通道。獎、助學金的獎助面為在校生的35%。每學年度評定“國家獎學金”最高8000元/年、“勵志獎學金”5000元/年、“校內(nèi)獎學金”最高為5000元/年，國家助學金分為三等：一等4000元/年、二等3000元/年、三等2000元/年。許多企事業(yè)單位還在我校籌建了多項獎學金以鼓勵中學生全面發(fā)展。對家庭經(jīng)濟非常困難的中學生，還可申請生源地助學按揭或校源地助學房貸，也可在手續(xù)齊備的情況下向指定商業(yè)建行申請補辦助學房貸。中學每年為貧苦生開辟了500余個勤工助學崗位以幫助困難中學生完成學業(yè)。
吃住條件
在校生推行公寓一體化管理，中學生公寓與教學區(qū)聯(lián)成一體。五個現(xiàn)代物理生飯?zhí)每扇菁{兩萬余名中學生同時進食，還有為民族中學生提供多樣民族食譜的清真飯?zhí)谩?/p>
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