4月18、19日哈三中三模成績出爐！
更新時間：2023-12-30 10:03:29作者：佚名
據網傳消息，哈中學高一父母透漏：4月18、19日進行的哈中學三模成績揭曉！
理科最高分670.5
600分及以上79人
工科最高分633
……
據了解，這次哈中學三模比二模試題難，二模全校最高分690，600分以上137人。
這次哈中學三模數學試題尤其難，全校物理最高分139，無一人超過140分。
另外，哈中學四模將于5月10日左右進行。
中考與模考相差多少分，這也是好多初一中學生的苦惱。
我們先來瞧瞧往屆考生如何說？
01
往屆亮相說法
一模成績年級369名，分數531分，中考570
——@往屆考生1
高二第一次月考380,一模400多一點，中考460+
——@往屆考生2
開學考500多一點，模考550多，中考600多。上滴985
——@往屆考生3
一模607，中考692，中間隔了兩個月，大家自己體會一下
——@往屆考生4
很內疚自己是背面教材，就發出來作為警醒吧。剛進高一580，后來成績仍然起伏不定，模考有時侯考得好560，考得差510，中考考了520
——@往屆考生5
三模343，中考458，四川，考前備考高考成績不好怎么辦，中考爆發，不是運氣
——@往屆考生6
模考忽上忽下，有高過重本線80分的時侯，也有只高了30分的時侯！態度真的很重要，中考撐住了，高了重本線62分！推論是無論你的模考考的有多差，那都不是中考
——@往屆考生7
模擬考試通常要比中考難，再加上考前幾三天的努力，中考成績通常會比模擬考試成績高哦。
02
中考與模考有何區別？
盡管中考與模考在命題的方式、題型、知識點有相像，而且從題型的新穎程度、立意角度等來看，二者還是有較大差異的。
1.命題人不同
模考通常由省市專家出題，中考則不然。
在中考命題中，學院院長的數目最多，且多兼任主任，把控命題方向。其次則會選拔滿足非初一班主任、無旁系親屬參與中考、非中考教輔編委的任課班主任參與命題，一般是有常年教學經驗的特/中級班主任。同時也會有少量學科專家負責擅長領域的出題。
2.考試目的不同
中考不回避“必考點”，會在命題角度、方法、題型上下工夫。通過“攻擊”學生群體性“軟肋”來突出“選拔性”。
中考“一考定乾坤”，選拔人才，關鍵就在于它通過“必考點”和“易考點”的綜合選擇來命題，確切反映中學生的真實能力。而模考則重點考查中學生現階段的學習情況。
中考并不刻意追求“偏為啥”，你認為題難是由于命題捉住了多數中學生在某一知識點上的短處，進而讓優秀的中學生脫穎而出。模考則是幫助考生找出漏洞與薄弱點，在最后階段查缺補漏。
3.評分不規則不同
中考題主要由學院班主任、在讀博士、碩士和部份小學老師閱卷。評分條例主要是由學院班主任擬定。
沒有深刻體悟，精做與中考平行的選拔性試題，將造成在中考中丟“不該丟”的分。
03
想當黑馬，態度要穩
模考之后就會有系統備考，多次練習、多次模擬，只要足夠認真就一定有所提高！不過這一切的前提是——心態要穩！
★1.樹立信心
不管你如今成績怎樣，每晚早起第一句，先給自己打個氣！
每人都有自己的優勢和不足。有的朋友基礎扎實，不論中考怎樣變化都能游刃有余；有的朋友思維靈活敏捷，理解能力強，對創新試題尤為適應；有的朋友閱讀面廣，視野開拓，心理素養好，抗挫能力強，擅于超常發揮。
在中考前夕，不要過多沮喪，要多看、多想、多憶自己的長處和潛力，迸發自信心。樹立自信不一定能讓你成功，遺失信心一定會造成失敗。
★2.積極暗示
心理學覺得：人的學習生活中，情緒飾演著非常重要的角色，它像染色劑，使人的學習生活染上各類各樣的色調。在這兒，騰遠君想給你們講個故事：
愛人婆十分疼愛她的兩個兒子。這兩個兒子一個賣傘，一個賣鞋，奶奶陰天害怕大兒子的陽傘賣不出去高考成績不好怎么辦，下雨又害怕小孩子的鞋子賣不出去，整天以淚潔面。后來一位先生安慰她：“我為你倍感高興。下雨您的大兒子的傘賣得好，陰天小孩子的鞋賣得俏。”婆婆聽后豁然大悟。
同一件事，看問題的角度不同，情緒就不同，結果不同。
在情緒緊張的時侯，聽聽音樂、漫步戶外，或與朋友侃罵街。考場上可進行深呼吸、看看窗前，舒緩抑郁。
積極暗示能加強自己的信心，悲觀暗示會徒增擔憂。考生在考前就要按照自己的情況，進行積極暗示，自我打氣。
“我行，我一定行”“我潛力大”“我進步大”“我喜歡挑戰”。通過良好的自我暗示，可以驅除抑郁，克服懦弱，恢復自信，迸發激動點，把自己的態度、情緒，調整到最佳狀態。
★3.自我問答
自我質辯是態度自我調整的良藥之一。例如，有“離中考越近，便越害怕自己能力”的擔憂的朋友，不妨進行如下自我質辯：
自問：這些擔憂必要嗎？自答：毫無必要，平常自己一向學習認真，雖不非常優秀，但勝在認真。正常發揮就好，何必為這無端的擔憂而煩惱。
又問：這些擔憂有利嗎？自答：沒有，它有百害無一利，它懈怠人的士氣，轉移人注意目標，若不及早排除，到考后將悔之晚矣。
再問：我該怎樣辦？自答：最要緊的是對考試飽含自信，要有條不紊的地組織備考，扎扎實實地做好考前打算。
★4.坦然面對
重慶理科狀元說：“我在考試時有點緊張，但這樣的考試每位人就會緊張，誰在考試時調整得快，誰能夠考得更好。”
保持一顆平時心，坦然面對可能發生的一切。無論是順境或逆境，便都能泰然處之。
04
為何中考會比平常考得好？
?1.基本功扎實
前文說到，中考與模考的優缺不同，大多數情況下，中考題的命題思路會更清晰，做上去也更順手。因而，只要備考穩扎穩打，基礎題目踏塌實實，雖然舍棄選拔性命題，依然能獲得不錯的成績。
?2.賽場型選手更沾光
普及兩個概念，賽場型選手和訓練型選手。
后者能在聯賽中發揮應有的實力，不受聽眾、對手的干擾，平時心對待；前者在練習時有高水平的表現，但很難適應賽場上的霎那萬變，容易多度恐懼或過度輕松。
好多黑馬，雖然是賽場型選手。考試的最佳狀態，是保持著適當的緊張，這樣可以讓思維更敏捷，做題也會愈加仔細。
05
為何有人中考會考砸？
1.態度不端
心理學中有這樣一個概念：有時侯越提醒自己不去犯哪些錯，就越容易犯這個錯。
例如剛學習騎單車的時侯，旁邊一來車就緊張得不行，心想著我要趕快避讓，結果常常是摔的四仰八叉。
2.忽視基礎，過分浮躁
有好多朋友習慣把精力放到攻破困局上，對于基礎題目則經常懈怠，總認為我能攻破困局，莫非還怕基礎題型嗎？這一點在成績較好的朋友頭上尤為顯著。
但中考考察多為基礎題，假如基本功不扎實，很容易吃虧。
3.模考后忽視反省和總結
模考就是為了出錯，盡快出錯才會提早解決。
錯題、疑問、疏漏引起的失分是很寶貴的“財富”。針對錯誤進行加強備考，把精力用在刀尖上。模考考的好不能驕傲，考的不好也不能消沉，腳塌實地解決每一個知識點，不給中考留一絲隱患。
綜上，對于初三黨來說，針對模考認真剖析，更有利于實現中考逆襲。
06
沖刺階段模考的意義？
1.鍛練態度
頻繁的模考，是為鍛練考生態度，不至于中考膽怯，讓考生將中考當作重要的模擬考，發揮正常水平。
2.查漏補缺
模考能反饋出考生的短板，進行專項訓練，查漏補缺，臨考搶分。
3.鍛練思維
考前模擬難度大，認真作答既可以鍛練思維，也可以實現搶分，在中考的緊張狀態下“得分應手”。
-寫在最后-
模考，它只是模考，不是中考。但它提供了一面穿衣鏡，照他人，也照自己，但主要的是照自己。
所以，一個人起點低不可怕，不學習、不反省、不感悟最可怕。
由于假如是那樣，多高的起點也會相對在他人的前進中變低。
·TheEnd·
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