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據(jù)網(wǎng)傳消息，哈中學(xué)高一父母透漏：4月18、19日進(jìn)行的哈中學(xué)三模成績揭曉！

理科最高分670.5

600分及以上79人

工科最高分633

……

據(jù)了解，這次哈中學(xué)三模比二模試題難，二模全校最高分690，600分以上137人。

這次哈中學(xué)三模數(shù)學(xué)試題尤其難，全校物理最高分139，無一人超過140分。

另外，哈中學(xué)四模將于5月10日左右進(jìn)行。

中考與模考相差多少分，這也是好多初一中學(xué)生的苦惱。

我們先來瞧瞧往屆考生如何說？

01

往屆亮相說法

一模成績年級369名，分?jǐn)?shù)531分，中考570

——@往屆考生1

高二第一次月考380,一模400多一點，中考460+

——@往屆考生2

開學(xué)考500多一點，模考550多，中考600多。上滴985

——@往屆考生3

一模607，中考692，中間隔了兩個月，大家自己體會一下

——@往屆考生4

很內(nèi)疚自己是背面教材，就發(fā)出來作為警醒吧。剛進(jìn)高一580，后來成績?nèi)匀黄鸱欢ǎ？加袝r侯考得好560，考得差510，中考考了520

——@往屆考生5

三模343，中考458，四川，考前備考高考成績不好怎么辦，中考爆發(fā)，不是運氣

——@往屆考生6

模考忽上忽下，有高過重本線80分的時侯，也有只高了30分的時侯！態(tài)度真的很重要，中考撐住了，高了重本線62分！推論是無論你的模考考的有多差，那都不是中考

——@往屆考生7

模擬考試通常要比中考難，再加上考前幾三天的努力，中考成績通常會比模擬考試成績高哦。

02

中考與模考有何區(qū)別？

盡管中考與模考在命題的方式、題型、知識點有相像，而且從題型的新穎程度、立意角度等來看，二者還是有較大差異的。

1.命題人不同

模考通常由省市專家出題，中考則不然。

在中考命題中，學(xué)院院長的數(shù)目最多，且多兼任主任，把控命題方向。其次則會選拔滿足非初一班主任、無旁系親屬參與中考、非中考教輔編委的任課班主任參與命題，一般是有常年教學(xué)經(jīng)驗的特/中級班主任。同時也會有少量學(xué)科專家負(fù)責(zé)擅長領(lǐng)域的出題。

2.考試目的不同

中考不回避“必考點”，會在命題角度、方法、題型上下工夫。通過“攻擊”學(xué)生群體性“軟肋”來突出“選拔性”。

中考“一考定乾坤”，選拔人才，關(guān)鍵就在于它通過“必考點”和“易考點”的綜合選擇來命題，確切反映中學(xué)生的真實能力。而模考則重點考查中學(xué)生現(xiàn)階段的學(xué)習(xí)情況。

中考并不刻意追求“偏為啥”，你認(rèn)為題難是由于命題捉住了多數(shù)中學(xué)生在某一知識點上的短處，進(jìn)而讓優(yōu)秀的中學(xué)生脫穎而出。模考則是幫助考生找出漏洞與薄弱點，在最后階段查缺補(bǔ)漏。

3.評分不規(guī)則不同

中考題主要由學(xué)院班主任、在讀博士、碩士和部份小學(xué)老師閱卷。評分條例主要是由學(xué)院班主任擬定。

沒有深刻體悟，精做與中考平行的選拔性試題，將造成在中考中丟“不該丟”的分。

03

想當(dāng)黑馬，態(tài)度要穩(wěn)

模考之后就會有系統(tǒng)備考，多次練習(xí)、多次模擬，只要足夠認(rèn)真就一定有所提高！不過這一切的前提是——心態(tài)要穩(wěn)！

★1.樹立信心

不管你如今成績怎樣，每晚早起第一句，先給自己打個氣！

每人都有自己的優(yōu)勢和不足。有的朋友基礎(chǔ)扎實，不論中考怎樣變化都能游刃有余；有的朋友思維靈活敏捷，理解能力強(qiáng)，對創(chuàng)新試題尤為適應(yīng)；有的朋友閱讀面廣，視野開拓，心理素養(yǎng)好，抗挫能力強(qiáng)，擅于超常發(fā)揮。

在中考前夕，不要過多沮喪，要多看、多想、多憶自己的長處和潛力，迸發(fā)自信心。樹立自信不一定能讓你成功，遺失信心一定會造成失敗。

★2.積極暗示

心理學(xué)覺得：人的學(xué)習(xí)生活中，情緒飾演著非常重要的角色，它像染色劑，使人的學(xué)習(xí)生活染上各類各樣的色調(diào)。在這兒，騰遠(yuǎn)君想給你們講個故事：

愛人婆十分疼愛她的兩個兒子。這兩個兒子一個賣傘，一個賣鞋，奶奶陰天害怕大兒子的陽傘賣不出去高考成績不好怎么辦，下雨又害怕小孩子的鞋子賣不出去，整天以淚潔面。后來一位先生安慰她：“我為你倍感高興。下雨您的大兒子的傘賣得好，陰天小孩子的鞋賣得俏。”婆婆聽后豁然大悟。

同一件事，看問題的角度不同，情緒就不同，結(jié)果不同。

在情緒緊張的時侯，聽聽音樂、漫步戶外，或與朋友侃罵街。考場上可進(jìn)行深呼吸、看看窗前，舒緩抑郁。

積極暗示能加強(qiáng)自己的信心，悲觀暗示會徒增擔(dān)憂。考生在考前就要按照自己的情況，進(jìn)行積極暗示，自我打氣。

“我行，我一定行”“我潛力大”“我進(jìn)步大”“我喜歡挑戰(zhàn)”。通過良好的自我暗示，可以驅(qū)除抑郁，克服懦弱，恢復(fù)自信，迸發(fā)激動點，把自己的態(tài)度、情緒，調(diào)整到最佳狀態(tài)。

★3.自我問答

自我質(zhì)辯是態(tài)度自我調(diào)整的良藥之一。例如，有“離中考越近，便越害怕自己能力”的擔(dān)憂的朋友，不妨進(jìn)行如下自我質(zhì)辯：

自問：這些擔(dān)憂必要嗎？自答：毫無必要，平常自己一向?qū)W習(xí)認(rèn)真，雖不非常優(yōu)秀，但勝在認(rèn)真。正常發(fā)揮就好，何必為這無端的擔(dān)憂而煩惱。

又問：這些擔(dān)憂有利嗎？自答：沒有，它有百害無一利，它懈怠人的士氣，轉(zhuǎn)移人注意目標(biāo)，若不及早排除，到考后將悔之晚矣。

再問：我該怎樣辦？自答：最要緊的是對考試飽含自信，要有條不紊的地組織備考，扎扎實實地做好考前打算。

★4.坦然面對

重慶理科狀元說：“我在考試時有點緊張，但這樣的考試每位人就會緊張，誰在考試時調(diào)整得快，誰能夠考得更好。”

保持一顆平時心，坦然面對可能發(fā)生的一切。無論是順境或逆境，便都能泰然處之。

04

為何中考會比平常考得好？

?1.基本功扎實

前文說到，中考與模考的優(yōu)缺不同，大多數(shù)情況下，中考題的命題思路會更清晰，做上去也更順手。因而，只要備考穩(wěn)扎穩(wěn)打，基礎(chǔ)題目踏塌實實，雖然舍棄選拔性命題，依然能獲得不錯的成績。

?2.賽場型選手更沾光

普及兩個概念，賽場型選手和訓(xùn)練型選手。

后者能在聯(lián)賽中發(fā)揮應(yīng)有的實力，不受聽眾、對手的干擾，平時心對待；前者在練習(xí)時有高水平的表現(xiàn)，但很難適應(yīng)賽場上的霎那萬變，容易多度恐懼或過度輕松。

好多黑馬，雖然是賽場型選手。考試的最佳狀態(tài)，是保持著適當(dāng)?shù)木o張，這樣可以讓思維更敏捷，做題也會愈加仔細(xì)。

05

為何有人中考會考砸？

1.態(tài)度不端

心理學(xué)中有這樣一個概念：有時侯越提醒自己不去犯哪些錯，就越容易犯這個錯。

例如剛學(xué)習(xí)騎單車的時侯，旁邊一來車就緊張得不行，心想著我要趕快避讓，結(jié)果常常是摔的四仰八叉。

2.忽視基礎(chǔ)，過分浮躁

有好多朋友習(xí)慣把精力放到攻破困局上，對于基礎(chǔ)題目則經(jīng)常懈怠，總認(rèn)為我能攻破困局，莫非還怕基礎(chǔ)題型嗎？這一點在成績較好的朋友頭上尤為顯著。

但中考考察多為基礎(chǔ)題，假如基本功不扎實，很容易吃虧。

3.模考后忽視反省和總結(jié)

模考就是為了出錯，盡快出錯才會提早解決。

錯題、疑問、疏漏引起的失分是很寶貴的“財富”。針對錯誤進(jìn)行加強(qiáng)備考，把精力用在刀尖上。模考考的好不能驕傲，考的不好也不能消沉，腳塌實地解決每一個知識點，不給中考留一絲隱患。

綜上，對于初三黨來說，針對模考認(rèn)真剖析，更有利于實現(xiàn)中考逆襲。

06

沖刺階段模考的意義？

1.鍛練態(tài)度

頻繁的模考，是為鍛練考生態(tài)度，不至于中考膽怯，讓考生將中考當(dāng)作重要的模擬考，發(fā)揮正常水平。

2.查漏補(bǔ)缺

模考能反饋出考生的短板，進(jìn)行專項訓(xùn)練，查漏補(bǔ)缺，臨考搶分。

3.鍛練思維

考前模擬難度大，認(rèn)真作答既可以鍛練思維，也可以實現(xiàn)搶分，在中考的緊張狀態(tài)下“得分應(yīng)手”。

-寫在最后-

模考，它只是模考，不是中考。但它提供了一面穿衣鏡，照他人，也照自己，但主要的是照自己。

所以，一個人起點低不可怕，不學(xué)習(xí)、不反省、不感悟最可怕。

由于假如是那樣，多高的起點也會相對在他人的前進(jìn)中變低。

·TheEnd·