華東理工大學發(fā)布本科生創(chuàng)新教育學分補充規(guī)定，助力學生創(chuàng)新實踐能力提升
更新時間：2025-02-10 20:11:36作者：佚名
學校教學[2008]第17號
東中國科技大學為本科生發(fā)行“創(chuàng)新教育學分”
補充法規(guī)通知
為了促進創(chuàng)新的教育概念并培養(yǎng)學生的創(chuàng)新實踐能力和創(chuàng)新精神貝語網(wǎng)校，該學校專門制定了“東方科學技術(shù)大學的補充法規(guī)”，“本科生的“創(chuàng)新教育學分”，現(xiàn)已發(fā)行給所有人。請認真實施。
東中國科學技術(shù)大學
2008年8月22日
主題詞：有關(guān)教育和教學創(chuàng)新法規(guī)的通知
NEIFA：多個學院，機構(gòu)，器官部門，源自校園管理委員會，金索夫特科學與技術(shù)園區(qū)管理委員會，物流
東中國技術(shù)大學校長辦公室
2008年8月22日
東中國科學技術(shù)大學的其他法規(guī)在本科生的“創(chuàng)新教育學分”上
為了促進創(chuàng)新的教育概念并培養(yǎng)學生的創(chuàng)新實踐能力和創(chuàng)新精神，學校規(guī)定，本科生在學習期間應至少完成3個創(chuàng)新學分，然后才能畢業(yè)。為了進一步闡明創(chuàng)新教育的內(nèi)容以及學生獲得創(chuàng)新學分的方式，做出了以下其他解釋。
1。創(chuàng)新信用的要求
創(chuàng)新信用是指根據(jù)法規(guī)，學生在教學計劃之外的各種競爭，科學和實踐活動中獲得的學分。這些活動主要包括由學校，大學（學院）組織并獲得學術(shù)事務辦公室批準的各種發(fā)明，設計，社會實踐和科學研究。
為了確保從系統(tǒng)的角度來確保學生的創(chuàng)新精神和實踐能力并提高其全面質(zhì)量，所有年級的學生都應按照“專業(yè)培訓計劃”在“本科教學培訓計劃”中規(guī)定的要求學習”由學術(shù)事務辦公室發(fā)行。 “創(chuàng)新教育”學分。
2。創(chuàng)新教育信用認證
在大學四年（包括短學期）中，學生可以通過以下活動獲得創(chuàng)新的教育學分：
1。參加由學校組織的各種校園比賽，USRP活動和教師的科學研究活動；
2。參加學校組織的計劃外的創(chuàng)意社會實踐和俱樂部活動；
3.參加學院或其他贊助商提出的課外實踐活動，并獲得學校的學術(shù)事務辦公室的認證；
4.本科教學培訓計劃中的“公開實踐（實驗，競爭）平臺”設置的教學活動；
5。根據(jù)科學研究或其他實踐活動，發(fā)表論文，申請專利或在國內(nèi)外的官方期刊上獲得獎勵。
實施規(guī)則
1。獲得競爭活動的獎項
國家或以上獎項的2個學分，市政第二獎或以上獎項的1.5學分，市政第三獎或?qū)W校第一獎的1個學分，1個市政鼓勵獎，競賽獎，學校第二獎和以下獎項的1個學分。那些多次贏得同一獎項的人將在最高級別上獲得獎項，并且不會重復。
2。發(fā)??表論文
主要作者（排名第一）是每篇文章1.5個學分，其他作者為0.5個學分。在其他公開發(fā)表的出版物中發(fā)表的論文，第一作者具有1.0個學分，而其他作者則具有0.5個學分。
3。獲得專利結(jié)果
在這項專業(yè)學習并通過科學研究實踐申請發(fā)明專利的學生，通過獲得公用事業(yè)模型專利和注冊軟件獲得0.5-2個學分（由教師認可）。
4。參加科學研究
學校鼓勵二年級及以上學生積極參加課外科學研究活動。參加USRP計劃的學生將根據(jù)項目完成狀態(tài)和講師的評估結(jié)果給予1.5個學分。講師應根據(jù)學生的創(chuàng)新精神，動手能力，工作態(tài)度和紙質(zhì)寫作進行評估評估。
5。社會實踐，社區(qū)活動
對于未計劃的創(chuàng)造性社會實踐和俱樂部活動，組織部門應事先提出活動計劃，填寫“東中國科學與技術(shù)創(chuàng)新信貸申請表”，并將其提交給學術(shù)事務辦公室審查和批準，并向?qū)W術(shù)事務辦公室提交。注冊的俱樂部活動為每學期0.5學分華東理工大學教務處，每個社會實踐的0.5個學分為7-14天，每15-30天1個學分。參加社會實踐和俱樂部活動的學生的累積創(chuàng)新學分不得超過1.5個學分。
參加俱樂部活動的學生必須提交有關(guān)活動的經(jīng)驗或摘要報告。參加社會實踐的學生必須寫一份練習報告。組織者必須審查報告并給出分數(shù)（根據(jù)優(yōu)秀，良好，合格和不合格的計算）。學術(shù)事務辦公室對已提交的報告進行隨機檢查，并有權(quán)退還質(zhì)量報告華東理工大學教務處，并要求學生修改它們，并決定是否基于此給予學分。上述社會實踐和俱樂部活動學分僅對直接參加活動的學生進行認可，并且不包括為活動提供服務的學生。
6。其他
其他創(chuàng)新的實踐活動，例如全面的實驗，單場比賽等。由學校，學院和部門組織的，根據(jù)具體情況，應給予相應的學分。信貸價值應由組織者和“東中國科學技術(shù)創(chuàng)新信貸申請表”提交，并且應填寫學術(shù)事務辦公室，應為行為信用認可。
解釋上述補充規(guī)定的權(quán)利屬于學術(shù)事務辦公室。這些法規(guī)應從其發(fā)布之日起實施。
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