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吉南大學(xué)是一所綜合大學(xué)，由山東省人民政府和山東省一所關(guān)鍵建筑大學(xué)教育部共同建造。它有權(quán)授予學(xué)士學(xué)位，碩士和博士學(xué)位。該學(xué)校目前有23所學(xué)院，有3個(gè)博士后研究移動(dòng)站，4個(gè)第一級(jí)紀(jì)律博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，18個(gè)二級(jí)紀(jì)律博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，21個(gè)第一級(jí)紀(jì)律碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)和125個(gè)二級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)積分，18個(gè)碩士學(xué)位培訓(xùn)類別和99名本科專業(yè)。

Jinan大學(xué)的美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院的歷史歷史近40年，“工業(yè)設(shè)計(jì)之父” Liu Guanzhong教授是我們學(xué)院的名譽(yù)院長。該學(xué)院遵守“繼承傳統(tǒng)，加強(qiáng)涵義，開拓創(chuàng)新和特征發(fā)展的哲學(xué)”，并基于社會(huì)需求和時(shí)代的最前沿，并在教學(xué)和教育人們，藝術(shù)創(chuàng)造??方面取得了成果，設(shè)計(jì)創(chuàng)新，理論研究和為社會(huì)服務(wù)。該學(xué)院有兩個(gè)主要學(xué)科：設(shè)計(jì)與藝術(shù)：設(shè)計(jì)是山東省文化和藝術(shù)科學(xué)的關(guān)鍵學(xué)科，在2019年軟科學(xué)排名中排名全國第71；藝術(shù)在當(dāng)代藝術(shù)研究和創(chuàng)作領(lǐng)域取得了杰出的成就，并且具有相對(duì)影響力的行業(yè)。大的。

該學(xué)院的研究生教育有兩個(gè)授權(quán)要點(diǎn)：設(shè)計(jì)碩士學(xué)位和藝術(shù)碩士學(xué)位（人物藝術(shù)和藝術(shù)設(shè)計(jì)領(lǐng)域）。設(shè)計(jì)科學(xué)的入學(xué)始于2018年，藝術(shù)碩士始于2014年。

2021年碩士入學(xué)的專業(yè)和指示

專業(yè)代碼

主要的

方向

130500

設(shè)計(jì)（學(xué)位）

1。設(shè)計(jì)歷史和理論

2。綠色環(huán)境設(shè)計(jì)

3。產(chǎn)品和品牌設(shè)計(jì)

135107

美術(shù)（專業(yè)學(xué)位）

1。中文

2。油畫

3。藝術(shù)教育

135108

藝術(shù)設(shè)計(jì)（專業(yè)學(xué)位）

1。環(huán)境設(shè)計(jì)

2。視覺交流設(shè)計(jì)

設(shè)計(jì)研究方向：

1。設(shè)計(jì)歷史和理論

根據(jù)系統(tǒng)理論和人文科學(xué)的觀點(diǎn)，我們研究了傳統(tǒng)設(shè)計(jì)的原因，過程原理，設(shè)計(jì)思維和審美價(jià)值；組織和分析考古發(fā)掘和文件，驗(yàn)證各種歷史時(shí)期的工藝行為，存在形式和使用狀態(tài)，并專注于傳統(tǒng)設(shè)計(jì)，無休止的內(nèi)部發(fā)展動(dòng)機(jī)和存在機(jī)制。

2。綠色環(huán)境設(shè)計(jì)

根據(jù)區(qū)域習(xí)俗，人和自然背景，我們研究了室內(nèi)環(huán)境的綠色建筑和轉(zhuǎn)變以及城市和農(nóng)村景觀的有機(jī)更新，以幫助建造“生態(tài)中國”；基于綠色照明設(shè)計(jì)研究的最前沿，探索具有局部特征理論，方法和技術(shù)的城市和農(nóng)村環(huán)境照明設(shè)計(jì)。

3。產(chǎn)品和品牌設(shè)計(jì)

創(chuàng)新地協(xié)調(diào)技術(shù)，藝術(shù)和文化對(duì)生產(chǎn)力的轉(zhuǎn)變；通過整合形狀和顏色，結(jié)構(gòu)和功能，材料和手工藝品，建立產(chǎn)品與人員，產(chǎn)品和環(huán)境以及產(chǎn)品和市場之間的關(guān)系；通過建立產(chǎn)品形象和地位創(chuàng)建著名的品牌和企業(yè)，并贏得國際和國內(nèi)競爭以維持可持續(xù)發(fā)展。

美術(shù)領(lǐng)域的藝術(shù)碩士專業(yè)：

1。中文

基于中國繪畫的深刻藝術(shù)遺產(chǎn)，我們以公開的視角探索了它的作品，掌握了中國繪畫的表達(dá)技巧和方法，提供新穎的正式外觀，并形成具有表現(xiàn)力和個(gè)性的繪畫語言。

2。油畫

基于西方油畫的藝術(shù)遺產(chǎn)，并結(jié)合了現(xiàn)代和現(xiàn)代油畫的國有化的過程，我們深入探索了油畫的內(nèi)容，形式，開發(fā)和演變，精通其表達(dá)技能和繪畫方法，形成具有表現(xiàn)力和個(gè)性的繪畫語言。

3。藝術(shù)教育

根據(jù)藝術(shù)教育的發(fā)展趨勢，在現(xiàn)代教育思想的指導(dǎo)下，我們熟悉藝術(shù)教育課程的改革，精通現(xiàn)代教育技術(shù)，并形成了高級(jí)藝術(shù)教學(xué)實(shí)踐能力。

藝術(shù)設(shè)計(jì)碩士專業(yè)：

1。環(huán)境設(shè)計(jì)

基于文化，美學(xué)，心理學(xué)，技術(shù)和可持續(xù)發(fā)展的最前沿，通過系統(tǒng)地學(xué)習(xí)環(huán)境設(shè)計(jì)理論知識(shí)和設(shè)計(jì)實(shí)用能力的培訓(xùn)，我們可以在室內(nèi)和室外環(huán)境中進(jìn)行創(chuàng)新和系統(tǒng)地完成全面的設(shè)計(jì)。

2。視覺交流設(shè)計(jì)

基于歷史和當(dāng)代文化的融合，視覺美學(xué)的心理感知，國際文化等，我們理解并掌握基本理論，例如設(shè)計(jì)程序和設(shè)計(jì)原則，可以完成家庭生活，企業(yè)生產(chǎn)和消費(fèi)，公眾的領(lǐng)域福利文化傳播和國際文化交流。包裝，廣告，品牌形象，信息，展示和展覽內(nèi)容的系統(tǒng)設(shè)計(jì)。

過去兩年的入學(xué)：

2019年，該學(xué)院總共承認(rèn)了24名研究生，其中包括3位碩士學(xué)位學(xué)生和21名碩士學(xué)位學(xué)生（包括3名建議和3名豁免）； 2020年，總共34名研究生，包括10名碩士學(xué)位學(xué)生和24名碩士學(xué)位學(xué)生（包括3名建議和3名豁免，3個(gè)。）； 2021年的入學(xué)學(xué)生人數(shù)可以在2020年提及，具體要求受教育部發(fā)布的指標(biāo)約束。

學(xué)院：

該學(xué)院的研究生教育擁有一支全日制教師團(tuán)隊(duì)，具有合理的梯隊(duì)結(jié)構(gòu)，豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)以及高度的理論研究和創(chuàng)造。該教師主要畢業(yè)，畢業(yè)于羅馬大學(xué)，欣德華大學(xué)，東南大學(xué)，山東大學(xué)，中央美術(shù)學(xué)院，南京藝術(shù)大學(xué)，蘇州大學(xué)，桑登藝術(shù)學(xué)院，山東藝術(shù)學(xué)院，山東藝術(shù)學(xué)院以及其他知名大學(xué)在國內(nèi)外。目前有36名全職教師，22位碩士主管（4位具有專業(yè)冠軍的老師，5位博士學(xué)位主管）和7位校外主管。許多導(dǎo)師在國家省級(jí)藝術(shù)家協(xié)會(huì)和設(shè)計(jì)行業(yè)協(xié)會(huì)中擔(dān)任主要職務(wù)，并從事大量有影響力的社會(huì)服務(wù)項(xiàng)目。在過去的五年中，教師已經(jīng)進(jìn)行或完成了4個(gè)國家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目，4個(gè)國家藝術(shù)基金項(xiàng)目以及20多個(gè)省和部長項(xiàng)目。許多教師的理論研究和藝術(shù)創(chuàng)作成就贏得了山東省的陶尚文學(xué)和藝術(shù)獎(jiǎng)以及杰出的科學(xué)研究。成就獎(jiǎng)和許多藝術(shù)作品之類的獎(jiǎng)項(xiàng)被選為第13個(gè)國家藝術(shù)展覽。

人才培訓(xùn)：

該學(xué)院注意每個(gè)學(xué)生的全面發(fā)展，關(guān)注差異化和個(gè)性化的教育，在行業(yè)，行業(yè)和社會(huì)需求的指導(dǎo)下濟(jì)南大學(xué)招生信息網(wǎng)，對(duì)提高學(xué)生的實(shí)踐和創(chuàng)新能力，改善學(xué)術(shù)培養(yǎng)和擴(kuò)大國際愿景以及擴(kuò)大國際愿景以及擴(kuò)大國際愿景，以及努力培養(yǎng)和領(lǐng)導(dǎo)區(qū)域行業(yè)。開發(fā)了復(fù)合高級(jí)學(xué)術(shù)和應(yīng)用人才。在教學(xué)中，我們專注于理論和實(shí)踐的結(jié)合，并強(qiáng)調(diào)基于項(xiàng)目和概念的多維教學(xué)。鼓勵(lì)學(xué)生通過外部交流，學(xué)習(xí)和其他活動(dòng)來提高他們的全面能力和社會(huì)實(shí)踐能力。積極組織學(xué)生參加“雙重創(chuàng)新”實(shí)踐，并提高學(xué)生的創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力。在過去的三年中，教師贏得了一個(gè)省級(jí)研究生教育改革項(xiàng)目。學(xué)生在核心專業(yè)期刊上發(fā)表了50多篇學(xué)術(shù)論文，他們的藝術(shù)和設(shè)計(jì)作品贏得了40多個(gè)國家和省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。

練習(xí)基礎(chǔ)：

該學(xué)院與山東文化發(fā)展有限公司，山東世紀(jì)，東方華澳，吉達(dá)西安格瓦，吉達(dá)創(chuàng)新設(shè)計(jì)學(xué)院和其他公司建立了6個(gè)聯(lián)合培訓(xùn)基地。根據(jù)課程設(shè)置和公司項(xiàng)目需求，可以發(fā)送。研究生去基地從事專業(yè)和社會(huì)實(shí)踐。此外，已經(jīng)建立了許多素描基地，例如Zibo，Linyi，Taihang Mountains，Wuyuan和Weishan Lake，并計(jì)劃在該省，中國東部，中國中部和中國省以及三個(gè)藝術(shù)實(shí)踐檢查路線。

獎(jiǎng)勵(lì)和援助系統(tǒng)：

該學(xué)校的獎(jiǎng)勵(lì)系統(tǒng)已完成，擁有學(xué)術(shù)獎(jiǎng)學(xué)金（10,000元/年貝語網(wǎng)校，6,000元/年，3,000元/年），全國獎(jiǎng)學(xué)金6,000元/年，全國獎(jiǎng)學(xué)金20,000元/年，歌曲Jian獎(jiǎng)學(xué)金10,000 Yuan/年，年份濟(jì)南大學(xué)招生信息網(wǎng)，年份，年份，年份，年份獎(jiǎng)學(xué)金/年特殊獎(jiǎng)學(xué)金等

就業(yè)目的地：

畢業(yè)后，學(xué)生主要找到教育和設(shè)計(jì)行業(yè)的就業(yè)機(jī)會(huì)，一些學(xué)生選擇繼續(xù)攻讀博士學(xué)位或通過公務(wù)員考試。

1。LiDahai，2018年的班級(jí)，在Jinan大學(xué)工作。

2。2018班的Gao Xiuxiu正在Harbin師范大學(xué)學(xué)習(xí)藝術(shù)博士學(xué)位。

3。HuQuanzhou，2019年的班級(jí)，在山東大學(xué)工作。

4。Xu Mingtong是2019年的班級(jí)，在韓國洪吉大學(xué)學(xué)習(xí)博士學(xué)位。

5。WangYuzhen，2019年級(jí)，在江蘇省建筑設(shè)計(jì)研究所有限公司工作。

6。2019班的王在湖北省自然資源部的土地和資源研究所工作。

7. 2020班的漢·溫賓（Han Wenbin）在Zhangqiu雙語學(xué)校工作。

8。LiuXiaolu，2020班，在Jinan大學(xué)工作。

9。2020班的李·彭尤（Li Pengyu）在吉南·湯尤恩（Jinan Tongyuan）設(shè)計(jì)小組工作。

10.2020 Li Qi，北京Youyan工程技術(shù)研究所有限公司。

11.2020 Zhang小米，Yantai建筑設(shè)計(jì)研究有限公司。

12.2020 Sun Yu，Zibo City Zichuan地區(qū)政府服務(wù)中心。