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鍛造并發(fā)展行業(yè)教育融合教育工匠

Puyang縣職業(yè)和技術(shù)學(xué)校校長Wei Ronghua

近年來，Puyang縣職業(yè)和技術(shù)學(xué)校通過各級領(lǐng)導(dǎo)者的關(guān)懷和支持濮陽縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校，在學(xué)校中有超過5,000名學(xué)生的照顧和支持。該學(xué)校已被連續(xù)地被評為Henan職業(yè)教育品牌示范學(xué)校，國家職業(yè)改革和發(fā)展示范學(xué)校，以及國家教育系統(tǒng)的高級集體。讓我在下面介紹我們的方法。

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市場的職業(yè)教育

職業(yè)教育是面向市場的教育。近年來，我們加強了市場研究，對專業(yè)進(jìn)行了優(yōu)化和調(diào)整，并以縮水招生（例如國際商業(yè)，會計和旅游業(yè)）淘汰了專業(yè)，并增加了許多Chaoyang專業(yè)的專業(yè)，例如客戶服務(wù)，電子商務(wù)，電子商務(wù)和工業(yè)機器人，這些專業(yè)受到了學(xué)生，父母和企業(yè)的歡迎。例如，為了回應(yīng)電子商務(wù)的快速發(fā)展以及缺乏電子商務(wù)專業(yè)人才，我們的學(xué)校及時開設(shè)了電子商務(wù)專業(yè)的專業(yè)，并成功開設(shè)了50個人的JD訂單課程。例如，鑒于對高質(zhì)量專業(yè)客戶服務(wù)人員的高需求，我們已經(jīng)及時設(shè)立了客戶服務(wù)專業(yè)，并進(jìn)行了針對性的培訓(xùn)。目前，已安排500多人找到就業(yè)。

2

加強行業(yè)和教育融合中的職業(yè)教育

加深行業(yè)和教育以及學(xué)校實施合作的整合是進(jìn)行職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的唯一途徑。近年來，我們通過與近20家公司進(jìn)行各種形式的合作來改變?nèi)瞬排嘤?xùn)模式并提高學(xué)生的質(zhì)量。

首先，國際合作。與德國香港商業(yè)協(xié)會和德國柏林職業(yè)教育小組合作，我們投資了超過600萬元人民幣網(wǎng)校頭條，以建立Henan Industrial機器人培訓(xùn)基礎(chǔ)。在德國的“雙重系統(tǒng)”教育概念的指導(dǎo)下，我們將在行業(yè)4.0系統(tǒng)下完全實施現(xiàn)代學(xué)徒培訓(xùn)模型。

第二個是訂單種植。與合作，建立了JD校園培訓(xùn)基礎(chǔ)，2018年訂單課程表現(xiàn)在大學(xué)和大學(xué)的全國排名中排名第一。與天馬微電子公司有限公司合作，它投資了超過700萬人元來建立天田培訓(xùn)基地，招募了300次天馬訂單班；與北京郵政與電信大學(xué)合作，它從北京郵政與電信公司有限公司中招募了100人；它與Henan Yunlian Electronic Technology Co.，Ltd。和Zhuhai Boya Technology Co.，Ltd.合作，從訂單類招募了300名員工，促進(jìn)了Puyang縣特種農(nóng)產(chǎn)品銷售的年度營業(yè)額，超過了1000萬元。

第三個是向?qū)W校介紹企業(yè)。我們已經(jīng)投資了300萬元人民幣，建立了一個校園訓(xùn)練基地，總共超過3,000名司機；我們已經(jīng)投資了400萬元人民幣，以建立一個擁有200個席位的富有成效的客戶服務(wù)工作場所。

第四，共同建立學(xué)校和企業(yè)。我們與臺灣桑吉San教育小組合作，并投資了1500萬元來建立與學(xué)校相關(guān)的幼兒園，目前有300多名兒童；與Puyang Puyuan Automobile維護(hù)中心合作，并投資了150萬元人民幣，以建立汽車維護(hù)培訓(xùn)基地并培訓(xùn)300多名學(xué)生；與Anyang師范大學(xué)合作，建立大學(xué)生實習(xí)基礎(chǔ)，并完成500多個電子商務(wù)系列培訓(xùn)；與Puyang 3號技術(shù)學(xué)校合作，完成了兩黨之間的資源整合，并建立了一個高標(biāo)準(zhǔn)的培訓(xùn)基礎(chǔ)，以整合理論和實踐。

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促進(jìn)緩解貧困方面的職業(yè)教育

由于職業(yè)教育與就業(yè)密切相關(guān)，因此它已成為擺脫貧困的相對直接，有效和準(zhǔn)確的方法。我們密切關(guān)注普風(fēng)縣的重要政治任務(wù)，認(rèn)真地履行我們的社會責(zé)任，整合了學(xué)校的資源優(yōu)勢，并竭盡全力在該縣所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)建立20個培訓(xùn)基地，在校園內(nèi)建立了9個農(nóng)業(yè)培訓(xùn)室，在校園內(nèi)建立了9個農(nóng)業(yè)培訓(xùn)室，組建了13個培訓(xùn)團隊，并建立了一個培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，并建立了一個培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)和烏爾布爾和RORBAR的培訓(xùn)。在過去的三年中，總共舉辦了142個專業(yè)技能培訓(xùn)課程，其中11,313名受訓(xùn)人員，包括1,844名注冊人員。優(yōu)秀的學(xué)生李·尤芬（Li Yufeng）不僅通過參加育種培訓(xùn)來掌握育種技巧，而且還提高了他對減輕貧困的信心。目前，他已經(jīng)籌集了20,000多個鵪鶉濮陽縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校，年收入為80,000元。優(yōu)秀的學(xué)生Xu Shuangcheng參加了育種培訓(xùn)，目前擁有600多頭豬，年收入為150,000元。

在評估普陽縣的貧困減輕時，我們的學(xué)校被列為該縣唯一的教育貧困觀察點，成為普陽縣減輕貧困工作的亮點之一。