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10月，省級教育部在2022年省教育體系的全面和嚴格的政黨治理和促進清潔學校舉行了會議。會議上讀出了第一批在省省清潔學校建設清潔學校的示威學校。其中，杭州共有15所小學和中學被認為是在省會省建造清潔學校的第一批示威學校。今天，讓我們一起去杭州人的職業學校 -

在杭州人民職業學校黨委員會副秘書Lou Liena的對話中，有各種各樣的對話主題和對話內容。學校黨委員會提前就潛在和趨勢問題進行介入，迅速采訪，提醒，批評和教育，并監督糾正。我被邀請到黨委員會辦公室講話，我不禁感到有些緊張，但我也有一個愉快而激勵的一面。那些新招募，促進，獎勵和推薦的人也應該就誠信進行心對方的談話。心對方的談話已成為學校干凈建立和實施日常監督的正常舉動。

假期左右，人民職業學校的聚會辦公室通常比平時更忙碌，并且處理禮物的注冊和清潔工作。一些老師說杭州市人民職業學校，他們在從父母那里得到快遞后整夜睡得不好，所以他們急于早上處理。面對父母不留下自己的地址，名字，不愿意將他們帶回去的情況，他們會盡一切努力退還諸如解決案件之類的禮物。人們的職業學校實施了一種用于接收禮物的系統，該系統解決了教師在日常生活中收到父母和學生禮物的困難問題，并且還賦予了老師的活力和決心，以固定誠實教學的“第一個按鈕”。

這些針對人職業學校的正常清潔施工措施是基于剛性的，并且具有靈活性。它們適用且有效，并結合剛性和柔軟，以培養“人”的“誠實風格”和“良好的家庭風格”。學校中的每個人都是清潔學校的創始人。清潔學校的建設水平延伸到邊緣并垂直到末端，改善了“領先力量”，“中心力”，“綁定力”，“感染力”和“輻射力”的清潔學校，通過清潔學校促進發展，并確保質量清潔。

1。全面，嚴格地管理黨并增強清潔政治的領導

學校的黨委員會認真地履行了負責政黨建設的第一人的責任，并加強了建立干凈誠實的黨派風格的主要責任。每年都會舉行兩次特殊分析會議，以全面和嚴格的治理，重點關注關鍵教育工作，關鍵立場和關鍵聯系，并確定問題分析和原因。以政治建設為整體指南，我們將嚴格在黨內實施政治生活，嚴格執行該黨的政治紀律，指導大多數黨員嚴格遵守黨的憲法，創造一種具有干凈直立的氛圍的政治生態，并為建立正直提供強大的保證。

學校的關鍵任務包括清潔學校的建設

2。繼承紅根并增強完整性的中心力

從歷史上學習，加強基礎，欣賞革命祖先的忠誠，加強教師和學生忠于聚會，忠于聚會，誠實和誠實。與黨的成立100周年一起，我們將編譯基于學校的教科書，開設一個基于國旗的意識形態和政治論壇，整合主要課程，創建原始的紅色歌曲，探索紅色家族背景，探索多樣化的學習路徑杭州市人民職業學校，并將強大的紅色意識形態基因注入完整性的建構。

“綠色蓮花民謠”

教師審查進入并加強教育的最初意圖的誓言

老師專注于“深入學習黨的歷史，培養有責任和行動的新人”的主題，而學生則專注于“讓我們一起學習聚會的歷史，而年輕的工匠對聚會的歷史”，并鼓勵老師和學生記住他們的原始愿望，記住他們的原始愿望，誠實，誠實，誠實，誠實，并誠實。

退休的老師講述了烈士Lou Manwen革命的歷史

教師和學生學習中國共產黨第20大國會大會的精神

3。預防動態風險和控制以增強清潔機制的結合力

首先，腐敗風險預防和控制的主題很明確。學校的黨委員會，黨派，職能部門，專業部門以及教學和研究小組應在各個層面上執行該實施，并確保責任明確，并且責任已就位。學校領導團隊，紀律委員會成員，各個部門，教學和研究小組等具有反腐敗的共同響應條款。同時，有效地扮演教育大會，工會和民主黨的監督角色。在外部，學校還具有相關企業，培訓基地，主管，行為主管等的近距離警告機制。學校以及杭州市紀律檢查和監督委員會的第三次監督和檢查辦公室，以及杭州市的紀律檢查和Hangzhou Municipal Muninicip temiply dissipline temiply tosip temip temip temip temip nucip nun sentect and nun sentect in nun sentection nun sentection nun sentounip sentounip sentounip sentounip sentounip sentounip sentounip sentounip sentounip sentounip。 “辦公室到學校的聯系”。

其次，腐敗風險的預防和控制措施是有效的。學校的民主生活會議，干部關于誠信，腐敗風險分析和預警會議的報告，腐敗責任公告和相應的非級別系統共同維持了清潔政府建設的平穩運作。實施“三個主要和一個主要”完整性機制以及教師道德和風格的正?；?，以建立一個小型和微電源列表系統。我們必須很好地管理“工作日”和“假期”。我們必須很好地管理“工作圈”和“ Living Circle”。

4。整合專業課程以增強清潔位置的感染力

首先，將清潔構造與職業教育整合。作為一所職業學校，人們的職業學校將誠實的教育與學校的職業道德，職業道德和專業素質相結合。將誠實的教育納入學生的職業計劃教育，專業規范教育和社會實踐，不斷增強企業文化的領導力網校頭條，建立尊重正直和追求純潔的概念，并以清潔的方式培養社會主義建筑商和繼任者。今年年初，學校準備了40年的學齡前教育，并借此機會進行了清潔教育。在結果表現中，將通過它實現完整性，增強專業建設和發展，完整性建設將成為重要的保證。

專業禮節宣傳

第二個是將清潔的建筑與意識形態和政治教室融合在一起。學校以喜歡學生喜歡的形式，將清潔教育納入教育和教學聯系，并納入教育人們，不斷增強文化領導，建立尊重誠信和追求純潔的概念，并以清潔的方式培養社會主義的建筑商和繼任者的概念。每個專業部門都使用舞蹈，聲樂，繪畫，設計和制作作為載體，以創建清潔教育意識形態和政治教室。例如，為教育部的意識形態和政治演示課程選擇的聲樂課程包含誠實的教育課程。

5。營造一種文化氛圍并增強清潔交流的輻射能力

進行干凈，誠實的文化環境的建設。滲入清潔文化進入校園環境的布局，文化和藝術活動以及主題課程會議，以便清潔的文化可以進入教室，沉浸在校園中，滋養靈魂，并創造“人”的柔和力量。在精美而美麗的校園中，可以在各處看到“干凈”元素，例如干凈的蓮花池，干凈的角落，干凈的墻壁，干凈的路徑，干凈的走廊，干凈的櫥柜和其他干凈的文化位置。諸如青林畫廊之類的文化景觀以誠實的詩歌進入風景，并組織了學生進行活動以尋找“誠信詩歌”。

完整性池

干凈的畫廊

進行特殊的宣傳和清潔文化的建設。通過核心社會主義價值觀，將清潔文化的建設融合到清潔文化的建設中，并通過學校墻，電子屏幕，宣傳窗口，微博，微信，學校門戶，社交媒體和其他職位來創造清潔文化的氛圍，從而將優雅而陽光的校園文化整合到清潔文化的建設中。對清潔教育的主題進行黑板評估，在學校游樂場的西部和北側打開墻壁，維修和油漆，分裂區域，并就學生設計的清潔教育壁畫主題進行評估。引人注目的模式和警報詞傳達了提倡誠信并遠離腐敗的教育意義，營造了強大的校園教育氛圍。

學生觀看誠信宣傳

學生校園干凈的角落繪畫