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2024年高考招生季:溫醫(yī)大李章平解讀最新招生政策

更新時(shí)間:2025-07-14 16:28:51作者:佚名

溫州醫(yī)科大學(xué)2024年招生政策 _ 溫醫(yī)大臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)介紹 _溫州醫(yī)科大學(xué)招生網(wǎng)

溫州醫(yī)科大學(xué)教務(wù)處處長(zhǎng) 李章平

2024年的高考招生工作已經(jīng)拉開(kāi)帷幕。為了提供可靠的招生信息,協(xié)助浙江省的高考考生合理填報(bào)志愿、挑選專業(yè)和院校,中國(guó)教育在線浙江高考幫的知名欄目“2024年高校招辦面對(duì)面”再度起航。

本期節(jié)目中,溫州醫(yī)科大學(xué)教務(wù)處處長(zhǎng)李章平將親自登場(chǎng),向考生及家長(zhǎng)詳細(xì)解讀學(xué)校的整體情況以及2024年度的最新招生方針。敬請(qǐng)鎖定我們的節(jié)目,共同聚焦這一話題。(招辦面對(duì)面 | 溫醫(yī)大:招生總規(guī)模超過(guò)4000人,對(duì)臨床醫(yī)學(xué)(新醫(yī)科交大醫(yī)學(xué)班)專業(yè)進(jìn)行升級(jí),調(diào)整專業(yè)布局,致力于培育頂尖的醫(yī)學(xué)創(chuàng)新領(lǐng)軍人才!)

今日,溫州醫(yī)科大學(xué)教務(wù)處處長(zhǎng)李章平教授蒞臨演播室,為眾多考生及家長(zhǎng)提供溫州醫(yī)科大學(xué)2024年招生政策的權(quán)威解析。

李章平:尊敬的各位考生、各位家長(zhǎng),大家好!我感到非常榮幸能與大家進(jìn)行交流。溫州醫(yī)科大學(xué)的歷史可以追溯到1912年成立的浙江醫(yī)學(xué)專門(mén)學(xué)校。1958年溫州醫(yī)科大學(xué)招生網(wǎng),學(xué)校從杭州遷至溫州,最初命名為“浙江第二醫(yī)學(xué)院”。隨后,根據(jù)校址的地理位置,學(xué)校更名為溫州醫(yī)學(xué)院。到了2013年,學(xué)校再次更名,正式成為溫州醫(yī)科大學(xué)。2015年,溫州醫(yī)科大學(xué)成為由浙江省政府、國(guó)家衛(wèi)生健康委員會(huì)和教育部共同共建的高等學(xué)府。2017年,該校被認(rèn)定為浙江省的重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目高校。到了2023年,它又被列為浙江省內(nèi)致力于打造高水平大學(xué)的項(xiàng)目院校。

溫州醫(yī)科大學(xué),一所專注于醫(yī)學(xué)教育的學(xué)府,經(jīng)過(guò)66年的不懈耕耘,已擁有22萬(wàn)名遍布全球的校友。該校不僅孕育了全國(guó)八分之一的眼科醫(yī)生,還培養(yǎng)了浙江省七成的醫(yī)務(wù)工作者,以及七成以上在浙江省縣級(jí)以上醫(yī)院擔(dān)任院長(zhǎng)或科室主任的杰出人才。

該校設(shè)有臨床醫(yī)學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、生物醫(yī)學(xué)工程等一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn),以及臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)技術(shù)等專業(yè)學(xué)位博士點(diǎn),還擁有11個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)。該校的整體實(shí)力在過(guò)去五年中持續(xù)位于武書(shū)連中國(guó)大學(xué)排行榜的前百名之內(nèi),在泰晤士高等教育的2023年度全球大學(xué)排名中,位列我國(guó)高校的第49位,而在軟科發(fā)布的全球大學(xué)學(xué)術(shù)排名中,則位居我國(guó)醫(yī)藥類高校的第8位。目前共有12個(gè)學(xué)科躋身ESI全球排名的頂尖行列,其中,臨床醫(yī)學(xué)和藥理學(xué)與毒理學(xué)這兩個(gè)領(lǐng)域更是高居ESI全球排名的前千分之一,藥理學(xué)被評(píng)為A類學(xué)科,而臨床醫(yī)學(xué)則被評(píng)為B+等級(jí)。

該校設(shè)有18個(gè)國(guó)家級(jí)一流專業(yè)和10個(gè)省級(jí)一流專業(yè),全面覆蓋了國(guó)家級(jí)和省級(jí)的各類專業(yè),其中國(guó)家級(jí)一流專業(yè)占比高達(dá)67%,在全國(guó)獨(dú)立醫(yī)科大學(xué)中排名第三。學(xué)校配備了全國(guó)范圍內(nèi)的11個(gè)國(guó)家級(jí)科研平臺(tái),包括重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和國(guó)家工程技術(shù)研究中心;同時(shí),設(shè)有2個(gè)國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、1個(gè)國(guó)家級(jí)實(shí)踐教育基地、1個(gè)國(guó)家臨床教學(xué)培訓(xùn)示范中心以及2個(gè)國(guó)家虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心,這些設(shè)施為培養(yǎng)人才提供了優(yōu)越的條件和堅(jiān)實(shí)的支持。

感謝李老師的指導(dǎo),能否請(qǐng)您向我們闡述一下溫州醫(yī)科大學(xué)在師資力量方面的具體情況?

李章平指出,溫州醫(yī)科大學(xué)目前擁有專任教師1853名,其中502人擔(dān)任正高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù),601人擔(dān)任副高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù),1470人持有博士學(xué)位。若將附屬醫(yī)院教職工和醫(yī)護(hù)人員計(jì)算在內(nèi),總數(shù)超過(guò)15000人。教師隊(duì)伍中匯聚了中國(guó)工程院院士一名、加拿大健康科學(xué)院院士?jī)晌弧?guó)家杰出青年基金獲得者三位、長(zhǎng)江學(xué)者三位;此外,還有眾多杰出人才分別被納入“國(guó)家萬(wàn)人計(jì)劃”、科技部中青年科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才項(xiàng)目、省級(jí)特級(jí)專家行列。

我們掌握了一支由教育部認(rèn)定的創(chuàng)新團(tuán)隊(duì),計(jì)1個(gè);同時(shí),我們還培育了2個(gè)全國(guó)高校級(jí)別的黃大年式教師團(tuán)隊(duì);此外,科技部也為我們?cè)O(shè)立了2個(gè)學(xué)科創(chuàng)新引智基地。

問(wèn):李老師,大家都很關(guān)注,想了解一下我們學(xué)校今年招生的情況。具體有哪些調(diào)整、特色和突出的地方呢?

李章平表示,學(xué)校致力于踐行立德樹(shù)人的根本使命,緊密圍繞社會(huì)需求展開(kāi)工作。在著重培育具備實(shí)用技能的醫(yī)學(xué)人才之際,還強(qiáng)化了對(duì)頂尖創(chuàng)新人才以及社會(huì)急需人才的培養(yǎng),旨在助力健康中國(guó)的構(gòu)建以及教育強(qiáng)國(guó)的建設(shè)。

招生規(guī)模維持恒定。2024年,普通本科招生名額設(shè)定為3900名,專升本為112名,專科為60名。在普通本科招生計(jì)劃中,省內(nèi)招生名額為2792人,省外為1108人,總計(jì)覆蓋了28個(gè)外省(自治區(qū)、直轄市)。溫州醫(yī)科大學(xué)2024年的普通本科招生計(jì)劃如下。

對(duì)專業(yè)設(shè)置進(jìn)行深化改進(jìn)。調(diào)整藥學(xué)專業(yè)的招生方式,實(shí)行藥學(xué)、生物制藥、中藥學(xué)三個(gè)專業(yè)的分別招生;對(duì)公共管理類招生進(jìn)行改革,實(shí)施公共事業(yè)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、健康服務(wù)與管理三個(gè)專業(yè)的獨(dú)立招生,以更好地滿足社會(huì)對(duì)各類專業(yè)人才的需求。

學(xué)校今年與上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院深度合作,共同致力于頂尖醫(yī)學(xué)人才的培育。雙方攜手,特別設(shè)立了臨床醫(yī)學(xué)(新醫(yī)科交大醫(yī)學(xué)班)這一專業(yè),旨在合力打造一批具有創(chuàng)新精神和領(lǐng)導(dǎo)力的未來(lái)醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的杰出人才。

感謝李老師的指導(dǎo)。我們了解到溫州醫(yī)科大學(xué)在國(guó)際與國(guó)內(nèi)的醫(yī)學(xué)院校中享有極高的聲譽(yù),其錄取分?jǐn)?shù)線也一直處于較高水平。能否請(qǐng)您詳細(xì)闡述一下溫醫(yī)大近幾年的招生錄取狀況?

李章平表示,確實(shí)如此,主持人。近年來(lái),我們學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線持續(xù)走高,這既是因?yàn)?a href='/XinZhengCe/420310.html' title='2024年湘南學(xué)院招生政策解讀,錄取分?jǐn)?shù)線及熱門(mén)專業(yè)推薦' target='_blank'>醫(yī)學(xué)專業(yè)的獨(dú)特性質(zhì)和醫(yī)學(xué)人才培育的高標(biāo)準(zhǔn),也是因?yàn)樯鐣?huì)各界對(duì)我們溫州醫(yī)科大學(xué)教育質(zhì)量的廣泛認(rèn)可。

2023年,該校本科招生各專業(yè)均在一批次錄取中圓滿完成,其中90%的專業(yè)(包括專業(yè)方向)的錄取分?jǐn)?shù)線位居省屬同類高校之首,在省屬院校專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線前十名中占據(jù)了八個(gè)位置,最高錄取分?jǐn)?shù)達(dá)到了678分,排名全國(guó)第2525位。自連續(xù)七年,該校在全國(guó)排名前一萬(wàn)名的錄取人數(shù)中始終位居省屬高校首位。此外,省外生源的質(zhì)量也在持續(xù)提升。北京、天津以及江蘇等共計(jì)24個(gè)省份的錄取投檔分?jǐn)?shù)線普遍超過(guò)了本地區(qū)一批次的投檔線(即特殊類型控制線),高出30分以上。

問(wèn):您覺(jué)得哪些因素驅(qū)使眾多杰出的學(xué)子紛紛選擇報(bào)考溫州醫(yī)科大學(xué)呢?

李章平表示溫州醫(yī)科大學(xué)招生網(wǎng),眾多杰出學(xué)子之所以青睞溫州醫(yī)科大學(xué),其背后的原因可以歸納為以下三個(gè)方面:

新時(shí)代醫(yī)學(xué)的顯著社會(huì)貢獻(xiàn)點(diǎn)燃了青年學(xué)子的從醫(yī)激情。醫(yī)生這一職業(yè)歷來(lái)被視為社會(huì)精英,特別是在疫情期間,無(wú)數(shù)醫(yī)務(wù)工作者的英勇行為深入人心,成為青年學(xué)子們心中的楷模。他們勇敢地迎難而上,追求光明,這種精神力量正激勵(lì)著越來(lái)越多的年輕人將醫(yī)學(xué)作為自己的職業(yè)目標(biāo)。

此外,我國(guó)對(duì)頂尖創(chuàng)新人才有著迫切的需求,這為杰出的學(xué)子們開(kāi)辟了廣闊的發(fā)展空間。溫州醫(yī)科大學(xué)主動(dòng)對(duì)接國(guó)家創(chuàng)新引領(lǐng)的發(fā)展戰(zhàn)略,推行了一系列旨在培育頂尖創(chuàng)新人才的舉措。學(xué)校設(shè)立了眾多尖子創(chuàng)新班級(jí),其目的是為了培育那些擁有國(guó)際視野和巨大創(chuàng)新潛能的未來(lái)科學(xué)家以及杰出的醫(yī)生。這些班級(jí)不僅重視學(xué)科間的融合與科技教育的結(jié)合,而且積極尋求與國(guó)外知名高校,例如位列全球前百的加拿大阿爾伯塔大學(xué),以及國(guó)內(nèi)知名企業(yè),比如深圳邁瑞、上海聯(lián)影等,開(kāi)展合作培養(yǎng)項(xiàng)目。這樣的合作,為優(yōu)秀的學(xué)生們開(kāi)辟了更寬廣的成長(zhǎng)天地,并提供了更多的學(xué)習(xí)機(jī)遇。

最終,溫州醫(yī)科大學(xué)憑借其百年歷史的深厚積淀,贏得了考生及家長(zhǎng)群體的普遍贊譽(yù)。該校不僅歷史悠長(zhǎng),文化底蘊(yùn)豐厚貝語(yǔ)網(wǎng)校,而且專業(yè)實(shí)力雄厚,附屬醫(yī)院眾多,國(guó)際合作廣泛。這些優(yōu)勢(shì)使得該校在人才培養(yǎng)、科研創(chuàng)新以及社會(huì)服務(wù)等多個(gè)領(lǐng)域均取得了卓越的成就。尤其是我們的畢業(yè)生在培養(yǎng)質(zhì)量上獲得了社會(huì)的普遍好評(píng),臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)以及中醫(yī)學(xué)執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試的平均通過(guò)率常年穩(wěn)居全國(guó)前十;護(hù)理專業(yè)的通過(guò)率在近五年的數(shù)據(jù)中始終保持在100%。

依據(jù)浙江省教育考試院最新發(fā)布的資料,2022年的畢業(yè)生在職業(yè)發(fā)展及人才培養(yǎng)方面,其質(zhì)量與2020年畢業(yè)生在畢業(yè)三年后的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力綜合評(píng)估指數(shù),均位居浙江省普通本科院校的首位,并且在全國(guó)地方醫(yī)科院校中處于領(lǐng)先地位。

因此,考生及其家長(zhǎng)對(duì)溫州醫(yī)科大學(xué)抱有極大的信任,他們樂(lè)意將我校視為子女成長(zhǎng)的重要起點(diǎn)。

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