更新時間：2021-06-10 05:20:34作者：admin2
優(yōu)秀黨員教師個人先進事跡材料 作為教師的我們要以飽滿的工作熱情、扎實的工作作風，盡心盡力服務于學生，熱愛學生，誨人不倦！以下是，彼此產(chǎn)生共鳴，而這種共鳴會產(chǎn)生了巨大的能量黨員教師先進事跡材料。在20xx年x考中，她班上的程安齊同學一舉奪得全縣的理科狀元，很多人都羨慕她帶出了這么好的學生。可王xx知道這一切都不是偶然的，而是全校的領導、師生共同努力的結果。程安齊高一xx一直都是年級的尖子生，xx時分到了她帶的班，這讓她喜憂參半，喜的是能得英才而教之，憂的是自己肩上的責任更大了。多年的教學生涯告訴她——只能贏！為此，她主動了解程安齊的家庭、心理及性格狀況，通過家訪，xxx了解到他的家庭狀況一般，父母忙于生計對他的學習幫不上什么大忙，平時生活都由外公照顧。這個孩子平時寡言少語，有點木訥；但優(yōu)點很明顯：心思單純，沒有雜念，心理素質好，情緒穩(wěn)定，糾錯能力很強。因此，她和各任課老師對他進行了有針對性的教學，準備沖刺名校。同時和他本人及其外公及時溝通，準確了解和把握他的心理動向，讓孩子始終處在一個輕松、開心的學習環(huán)境里。程安齊果然不負眾望，最終考取了北大，為學校、為五河教育爭了光。 挽救學生她一個都不能少 教師平日里面臨更多的還是智力和非智力因素都很平常的孩子。怎樣讓他們做最好的自己，充分挖掘自身的潛能，考上理想的大學，是王 為了莘莘學子她舍小家顧大家 一、愛崗敬業(yè)，默默奉獻 所以說真心實意的愛學生，關心
先進教師個人主要事跡，宣講