更新時間：2021-06-10 09:03:51作者：admin2
首先要一個人扮演老鷹，一個人扮演雞媽媽，3個人扮演小雞。然后雞媽媽和小雞豎著排成一對雞媽媽站在前面保護小雞，小雞則要躲避老鷹。老鷹除了雞媽媽以外只要碰到小雞那個被碰到小雞扮演的人就要出局。然后游戲繼續直到小雞沒有了為止。這樣小雞和雞媽媽算輸，老鷹如果沒有在5分鐘之內碰到所有的小雞就算輸! 純手打。
活動目標：
1.在辨別小動物愛吃食物的基礎上，讓嬰幼兒學習使用勺給“小動物”喂食。
2．發展嬰幼兒小肌肉活動能力。
3．通過“喂食”游戲，使嬰幼兒初步懂得樣樣都吃身體好。
活動準備：
（一）圖片：小動物若干，食物圖：青菜、蘿卜、魚肉等若干。
（二）餐巾紙盒上貼各種小動物頭飾，提供喂食投放材料。
活動流程：
認知法指令__回應公式 __反應 （孩子）__結果（強化）__ 下一回合
活動過程：
（一）復習鞏固－小動物愛吃什么？
圖片配對并排列： 小雞愛吃米、小貓愛吃魚、小狗愛吃肉、小兔愛吃青菜和蘿卜。
（二）歸類辨別：青菜、蘿卜、魚、肉。小朋友樣樣吃身體好。
小結：小朋友，不挑食，樣樣都吃身體好，多吃青菜和蘿卜，魚，肉也要多吃些。
（三）嬰幼兒動手操作并指導家長對櫻幼兒進行練習：
1．游戲－喂食。配對－小動物愛吃什么？
出示投放材料－餐巾紙盒制作的各種動物
①小雞愛吃米－用勺喂“米”。
②小貓愛吃魚－用勺喂“魚”
③小狗愛吃肉－用勺喂“肉”
④小兔愛吃青菜和蘿卜－用勺喂“青菜和蘿卜”
⑤小朋友愛吃－用勺喂下各種食物：即青菜、蘿卜、魚、肉。
活動提示：在櫻幼兒動手操作時可運用協助法：，即先可協助嬰幼兒取勺喂食，直至自己會使用勺喂食。
活動結束：
小朋友一起聽音樂，吃點心