學情分析
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九年級化學說課,誰有人教版九年級化學上冊的教學設計.急用

更新時間:2021-06-14 10:03:06作者:admin2

教材介紹了氧氣的物理性質,通過對氧氣化學性質的探究,認識到氧氣能跟許多物質發生氧化反應,說明了氧氣是一種化學性質比較活潑的物質。
  學情分析
  做好演示實驗是完成本課題教學目標的關鍵,同時引導學生認真有序觀察、記錄、對比實驗是突破難點的重要一環九年級化學說課;學生的障礙點是觀察實驗準確描述現象,寫出化學反應的文字表達式。
  教學目標
  知識與技能
  1、了解氧氣的物理性質。
  2、掌握氧氣的化學性質,認識硫、磷、碳、鐵與氧氣反應的現象、文字表達式。
  3、認識化合反應和氧化反應。
  4、培養學生觀察和描述實驗現象的能力。
  過程與方法
  1、通過實驗培養學生觀察與分析、合作與交流的能力,掌握用實驗研究物質及其變化的科學方法。
  2、學習從具體到抽象、從個別到一般的歸納方法。
  情感態度與價值觀
  1、通過實驗讓學生體驗化學美,能主動與人交流、討論,清晰地表達自己的觀點。
  2、通過對實驗現象的觀察與描述,培養學生嚴謹的科學態度。
  教學重點和難點
  教學重點
  1、氧氣的化學性質以及演示實驗。
  2、化合反應與氧化反應。
  教學難點
  1、理解氧氣的化學性質比較活潑。
  2、體驗從具體到抽象、從個別到一般的歸納方法。

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