更新時間：2021-06-15 04:38:21作者：admin2
確定主題紅安紅色教育心得體會：
紅安是一片紅色的土地。著名的黃麻起義是這里發起的；中國工農紅軍第四方面軍、紅二十五軍是這里誕生的。在紅安這塊神奇的土地上，誕生了董必武、李先念兩位國家主席，走出了秦基偉、韓先楚等223位將軍。在土地革命戰爭、抗日戰爭、解放戰爭中，紅安兒女前赴后繼、浴血奮戰，拋頭顱、灑熱血，為中國革命的勝利作出了不可磨滅的貢獻。
在這個小小的紅安縣，處處都留下了歷史的滄桑，革命的烙印、紅色的記憶。將軍廣場上大型的將軍雕像，陵園大道兩邊的將軍牌，還有舉國聞名的鄂豫皖革命烈士陵園，等等。這些無不引起同學們的極大關注，并激起大家對紅安革命歷史的探究熱情。為了更全面、深入地了解革命歷史，學習并繼承革命優良傳統，我們五（1）班的孩子們滿懷熱情和自豪，開始了這次《紅色的記憶》的綜合實踐活動。
【教你一招】：綜合實踐主題來源于生活。在生活中，學會觀察，學會思考，把與生活關系密切，大家都熱心關心的問題發掘出來，就生成了我們綜合實踐活動的主題。
活動目標：
認知目標：通過搜集資料，參觀訪問等途徑使學生了解紅安的革命歷史。
能力目標：學會搜集并處理各種資料和信息，嘗試自主組織實踐活動，有計劃地實施，并能將實踐成果進行展示。
情感目標：通過對紅安革命歷史的深入了解和探究，進行革命傳統教育，激發愛我家鄉，興我祖國的情感。
【教你一招】：目標制定要緊緊圍繞活動的主題，結合你的實際情況，從認知、能力、情感三方面來制定。
活動準備：
1、認知主題，確定探究切入點
在這次《紅色的記憶》的綜合實踐活動中，你想了解和探究紅安革命歷史的哪些問題呢？同學們提出了很多感興趣的問題，經過我們師生共同歸納和整理，確定子課題。
A、烈士豐碑
B、走近偉人
C、將軍足跡
D、 革命頌歌
同學們根據自己的興趣，選擇研究的子課題，并自由組合成四個活動小組。
2、制定方案，確定活動立足點
以小組為單位，商量討論本組活動內容、準備、方法、成果展示方式等問題，并制定詳細的活動方案。
3、集中交流，確保方案關鍵點
各小組將本小組制定的方案，在全班集中進行交流，相互補充，進一步完善活動安案，并對各小組活動提出要求，使各組活動方案科學、合理、可行。
（附活動方案表）
活動小組 烈士豐碑
活動地點 革命烈士紀念碑
活動時間 3小時
活動方式 參觀 拍照 做筆記
成果展示 小小講解員
【教你一招】：制定活動方案時，一定要考慮周密，注意合作喲。
活動實施：
各小組按本小組擬定的方案開展活動，教師在活動實施期間對各小組的情況跟蹤了解，給予適時指導，并組織階段性集中交流，各小組介紹活動情況，相互借鑒活動經驗與教訓。
A.第一階段活動
一．師生共同明確此次活動的方法形成。
1．本次活動由老師組織，四個小組都到烈士陵園進行活動。
2．小組長拿出活動方案，各成員明確自己的分工。
3．師適時補充并提醒注意事項。
二．小組按方案進行活動。
1．烈士豐碑組
各成員參觀紀念碑，可以由兩至三名成員把自己參觀的試著像講解員一樣講出來，其他同學邊看邊聽，還要做好筆記。
2．走近偉人組
參觀李先念紀念館，了解主席“從木匠到將軍”，從深入敵后到經略中原“，從領導湖北到為國理財，黨和國家卓越的領導人的歷程。
3．將軍足跡組
先自由參觀將軍像和將軍介紹，每人準備一位將軍的相關資料，原后將資料逐一介紹，讓其它同學猜猜將軍的姓名。（陳錫聯、秦基偉、韓先楚、王近山等）
4．革命頌歌組
參觀紀念館，每兩人選擇一個單元以故事的形式記錄，然后向其它同學講述。（大別雄風、黃麻驚雷、商南烽火、皖西列焰、赤區新貌、庇兵大別、浴血孤旅、將軍搖籃）
【教你一招】：參觀過程中，一定要看仔細喲。圖片要欣賞，文字介紹也不能錯過，并及時做好筆記。如果有不清楚的地方，還可以請教講解員阿姨。
三．整理資料
各小組將參觀記錄進行整理總結。
【溫馨提示】：小組成員在整理資料時，一定要注意合作。
四、小結第一階段活動，對活動進行評價。表揚表現好的小組，對有些小組或成員的不對行為指正。
B、第二階段活動
一、明確第二階段活動的方法、形式。
1、小組長進行人員分工。
2、師適時補充并提醒注意事項。
二、小組分頭開展活動。
1、烈士豐碑組
本小組到七里坪參觀紅四方面軍誕生紀念碑，了解紀念碑的紀念意義和碑身情況，作好記錄。
2、走近偉人組
參觀董必武紀念館和董必武故居，了解董必武主席的革命歷程，感受主席的革命精神，作好記錄。
3、將軍足跡組
到陵園大道觀看街邊將軍牌，了解紅安將軍情況，領略將軍風采，記錄將軍介紹，拍攝或搜集將軍畫像。
【教你一招】：小組分頭活動，同學們可要注意安全，遵守紀律，既要分工又要合作；活動前注意溝通，活動中注意文明禮貌；還要聽從指導老師的安排。
4、革命頌歌組
采訪革命老戰士，了解他們的革命故事，感受紅安革命歷史，做好記錄。
【教你一招】：在活動前要先聯系好要采訪的老戰士，準備好采訪時的提問。
三、總結、評價第二階段活動，整理資料。
C、第三階段活動
一、明確本階段活動方法、方式，小組長做好人員分工。
二、各小組分頭活動
1、烈士豐碑組：繼續參觀七里坪紀念碑。
2、走近偉人組：到李家大屋李先念故居參觀，了解偉人童年故事，記錄或拍攝相關資料。
3、將軍足跡組：該小組可以根據自己的分工不同，分頭搜集將軍資料。可以上網搜找，，可以到圖書館，也可以
到烈士陵園搜集將軍畫像或將軍介紹等。
4、革命頌歌組：查閱資料，
了解紅安革命歷史時期所發生
的故事，記錄這些故事。
三、總結、評價第三階段活動，整理資料。
成果展示：
1、各小組將三次的活動所搜集的資料進行匯集和整理。
2、組員動手，人人參與，準備將要展示的成果。
3、各小組選派代表，準備成果匯報時的發言。
4、成果展示。
【教你一招】豐富多彩的成果展示一定令你大開眼界，收獲多多！留心其他小組好的活動方式和成果展示方式，以不斷提高你的綜合實踐能力哦！
活動評價與反思：
1、評價。各小組同學談談活動中的體會與收獲，對自己、小組和同伴進行評價。教師對本次活動進行整體評價。
2、反思。教師寫好活動的總結反思，收集整理本次活動所有文本與實物資料，形成完整活動方案。
【教你一招】：這次活動中，你一定有收獲，也有遺憾，請及時把你的收獲記錄下來，反思不足之處，放進你的資料袋，讓我們在評價中成長。
活動延伸：
活動雖然結束了，但同學們的熱情未減。于是，在她們的探究中，又產生了新的課題——紅色之旅。我相信，有了孩子們的熱情和責任，他們的綜合實踐活動能力一定會提高，紅安的優良傳統將一代一代傳承下去！