更新時(shí)間：2022-04-24 01:55:40作者：admin2
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高中歷史，是公認(rèn)的文科比較難的科目。高中歷史是知名的知識(shí)點(diǎn)多，時(shí)段長(zhǎng)，內(nèi)容復(fù)雜，在高考中，得分率也是政史地三科中，平均最低的。
為什么高中歷史這么難呢？首先是人教版高中歷史教材的失敗。
之前的高中歷史教材，也就是人教版的老版教材，是比較好的，以時(shí)間為順序，以通史的模式，將不同時(shí)段的政治、經(jīng)濟(jì)、文化放在一起講，對(duì)于學(xué)生分階段把握歷史史實(shí)，養(yǎng)成歷史時(shí)間觀(guān)念和分析歷史材料技巧，并且教材內(nèi)容詳略得當(dāng)，教學(xué)效果是很好的。
但是現(xiàn)在的人教版高中歷史教材，分必修一政治史、必修二經(jīng)濟(jì)史，必修三思想文化史，把整體的歷史分的亂七八糟不說(shuō)，內(nèi)容還大大縮減。但是高考出題的那些老教師老教授，還是按照原來(lái)的知識(shí)點(diǎn)出題的。教材是學(xué)生學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，這就造成學(xué)生過(guò)多依賴(lài)?yán)蠋煹闹v解。書(shū)上記各種筆記，輔導(dǎo)資料各種發(fā)，但是始終無(wú)法彌補(bǔ)教材的缺陷。
其次，高中歷史的難度，重要的一點(diǎn)，還是因?yàn)閷W(xué)生無(wú)法理解紛繁的史實(shí)。
歷史的理解，需要一些對(duì)社會(huì)的理解，高中生還不具備這些條件，記住知識(shí)點(diǎn)繁多的歷史史實(shí)，就已經(jīng)很不容易了，而高考?xì)v史的要求，是在記住基本知識(shí)點(diǎn)的基礎(chǔ)上，對(duì)歷史現(xiàn)象有一定的理解和分析能力。這對(duì)高中生來(lái)說(shuō)，真是有點(diǎn)高要求了。
這就是高中歷史難的兩個(gè)重要因素。
而現(xiàn)在的高考改革，更是將文科的歷史提到和理科的物理同等的高度，成為很多高校文科專(zhuān)業(yè)招生錄取的必選課。所以對(duì)于文科生來(lái)說(shuō)，真的是一個(gè)不可逾越的挑戰(zhàn)。
想要學(xué)好高中歷史，除了平時(shí)多看一些文史類(lèi)的書(shū)籍外，還需要把握歷史的簡(jiǎn)單線(xiàn)索，記一些歷史的基本知識(shí)點(diǎn)，如時(shí)間，人物，事件等基本史實(shí)。
在歷史史實(shí)記憶的基礎(chǔ)上，掌握一些基本的歷史分析思路，如經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和上層建筑，時(shí)空觀(guān)念，全球史觀(guān)，文明史觀(guān)，社會(huì)史觀(guān)，現(xiàn)代化史觀(guān)，革命史觀(guān)，多遠(yuǎn)史觀(guān)等分析解讀歷史材料的方法。
除此之外，還需要了解高中歷史的出題套路，這就需要多做點(diǎn)題，此外也要看老師是不是在講課的時(shí)候能結(jié)合高考出題點(diǎn)，讓學(xué)生把握一些高頻考點(diǎn)。
如果想要在短期內(nèi)提高歷史成績(jī)，最重要的辦法，還是總結(jié)之前錯(cuò)題，找到知識(shí)點(diǎn)的漏洞，查缺補(bǔ)漏。此外，還需要在最后的復(fù)習(xí)階段，整體把握必修的政治史、經(jīng)濟(jì)史、文化史的主干內(nèi)容，這樣就能在高考遇到不太熟悉的選擇和材料題的時(shí)候，有的放矢，回歸課本知識(shí)點(diǎn)，從而提高正確率，取得好成績(jī)。
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