更新時(shí)間：2022-04-26 10:54:46作者：admin2
考生在高考復(fù)習(xí)備考過程中實(shí)際上是以提升高考應(yīng)試能力為主要目標(biāo)的，特別是在后階段復(fù)習(xí)備考過程中需要通過大量的模擬考試檢測(cè)訓(xùn)練過程，逐步增強(qiáng)高考考點(diǎn)知識(shí)體系的遷移應(yīng)用能力。
一、高考應(yīng)試能力的提升要重視每一次模擬考試檢測(cè)過程。
1.認(rèn)真參加每一次模擬考試檢測(cè)訓(xùn)練過程，不能隨意缺考，考試過程中注意歸納總結(jié)題型特點(diǎn)；注意試題結(jié)構(gòu)和難易程度特點(diǎn)，結(jié)合題型分配答題節(jié)奏和時(shí)間分配。
2.考試結(jié)束之后注意科任教師的試題講解歸納，學(xué)生做好全面的筆記，不能夠?qū)τ诔煽?jī)高低耿耿于懷，而是要重視答題過程中的得失與尋找沒有得分的原因。
3.將各科試題進(jìn)行歸類，不間斷的定期查看，再臨近高考期間再次做一遍。
二、考生要掌握必要的應(yīng)試準(zhǔn)備，這是充實(shí)復(fù)習(xí)備考過程、增強(qiáng)高考自信力重要措施。
1.語文學(xué)科應(yīng)該提升高考作文書寫關(guān)口，高考作文是大頭，占據(jù)60分，作文成績(jī)決定語文學(xué)科成績(jī)高低。
2.數(shù)學(xué)要掌握各種題型解題思路，要明確各題型的解題方法，要分析自己能夠拿到相關(guān)題型的分?jǐn)?shù)。
3.英語學(xué)科要記憶部分英語寫作范文。
4.理綜要注意考試時(shí)間分配，各科答題技巧歸納總結(jié)，題型梳理，各類題型的解題思路。
三、對(duì)于理綜和文綜來說，要研究高考真題，關(guān)注時(shí)事熱點(diǎn)，關(guān)注社會(huì)科技領(lǐng)域創(chuàng)新熱點(diǎn)，注重高考大綱和高考要求，關(guān)注最新高考試題命題動(dòng)態(tài)。
四、通過模擬考試訓(xùn)練過程增強(qiáng)文理綜合應(yīng)用能力，研究高考真題，探究高考?xì)v年真題解題思路和命題導(dǎo)向，要具有針對(duì)性的進(jìn)行專題專練，以高考真題為模板，進(jìn)行全面探究。
四、根據(jù)考生自身綜合學(xué)習(xí)能力進(jìn)行刷題，刷題主要針對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)比較好，平時(shí)學(xué)習(xí)能力比較強(qiáng)的同學(xué)在臨近高考之際適用。而對(duì)于學(xué)習(xí)能力差成績(jī)不怎么好的考生不適用，平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)比較低的考生還是以扎實(shí)掌握基礎(chǔ)知識(shí)體系為主，以復(fù)習(xí)鞏固考過的各類模擬考試卷子為主，認(rèn)真參與每一次模擬考試檢測(cè)訓(xùn)練過程就行，如果貿(mào)然一味的不貼實(shí)際的大量刷題，一旦遇到一系列的困難和難題，會(huì)嚴(yán)重影響高考自信心。
最后，高考應(yīng)試能力的提升是一個(gè)綜合過程，需要考生一絲不茍，全身心的投入探究過程，才能夠精準(zhǔn)定位，查缺補(bǔ)漏，逐步完善知識(shí)體系，逐步增強(qiáng)高考應(yīng)試能力，絕對(duì)不是一蹴而就的。