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知識(shí)：

你讀過(guò)各種主題的文章嗎？你的信息來(lái)源不僅包括報(bào)紙和互聯(lián)網(wǎng)，還包括你的旅行和社會(huì)經(jīng)歷。

詞匯：

本主題下大綱中的單詞具體含義和搭配是什么？積累本主題下的主題詞，用于表達(dá)。

想法：

您是否詳細(xì)思考和討論過(guò)各種主題，并寫(xiě)下了您的想法？（例如，我們推薦的 400 個(gè)討論主題中哪些是相關(guān)的？）

每一個(gè)話題都是一篇微寫(xiě)作。

閑話少說(shuō)，繼續(xù)——

為了更加直觀的理解，我們以近四年聽(tīng)力部分的Passage 2為例，看看是如何體現(xiàn)的：

【2015年】

如今，我們經(jīng)常聽(tīng)到關(guān)于“放慢生活節(jié)奏”的言論。那么，它到底是什么呢？“放慢生活節(jié)奏”一詞最早出現(xiàn)于 1994 年。它是由 Trans-research Institute 創(chuàng)造的，用來(lái)描述一種新理念，即工作中的高成就者選擇較低的薪水來(lái)?yè)Q取更好的生活質(zhì)量。根據(jù)最近的一項(xiàng)研究，35 歲以下的年輕人中，有四成計(jì)劃從壓力大的工作中放慢生活節(jié)奏，過(guò)上慢節(jié)奏的生活。這不僅僅是年輕人的夢(mèng)想。35 至 54 歲的人也喜歡這樣做，其中 12% 的人正在制定放慢生活節(jié)奏的計(jì)劃，6% 的人希望在未來(lái)兩年內(nèi)實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)。

研究發(fā)現(xiàn)，7% 的工人已經(jīng)放慢了速度。研究這一現(xiàn)象的心理學(xué)家露西·格蘭德博士認(rèn)為，放慢速度是越來(lái)越多人想要實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。人們對(duì)自己的生活不滿意，想要做出改變。然而，格蘭德博士補(bǔ)充說(shuō)，有些人會(huì)猶豫，因?yàn)樗麄儗?shí)際上并不相信自己能做到這一點(diǎn)，而另一些人會(huì)急于放慢速度，卻發(fā)現(xiàn)他們的夢(mèng)想以金融危機(jī)告終。所以，這件事需要大量的思考和計(jì)劃才能做好。

【主題】降檔，屬于“人與社會(huì)（工作與就業(yè)）”

【詞匯】A類(lèi)為日常學(xué)習(xí)；B類(lèi)為擴(kuò)展學(xué)習(xí)。

(A 類(lèi))

（B 類(lèi)）

作為交換

創(chuàng)造者：coin 作為動(dòng)詞也有“編造”或“創(chuàng)造新詞”的意思。例如：莎士比亞創(chuàng)造的單詞和短語(yǔ)

緩慢的生活節(jié)奏

需要深思熟慮：需要仔細(xì)思考。這種“動(dòng)詞+名詞”短語(yǔ)替代動(dòng)詞的其他例子包括變成現(xiàn)實(shí) = 實(shí)現(xiàn)；做出改變 = 改變

急于降檔

最終陷入金融危機(jī)

注意：動(dòng)詞coin的用法未在教學(xué)大綱中列出。

【延伸閱讀】

僅從這一段話中，我們就可以了解到四個(gè)關(guān)于“工作壓力”的相關(guān)表達(dá)：

老鼠賽跑的問(wèn)題在于，即使你贏了，你仍然是一只老鼠。——莉莉·湯姆林

誰(shuí)不想擺脫不斷加速的工作節(jié)奏，在生活中尋求平衡呢？我們大多數(shù)人都曾一度想從快節(jié)奏的生活轉(zhuǎn)向更令人滿意、更健康、更少工作重心的生活方式。

老鼠賽跑，意思是：競(jìng)爭(zhēng)激烈、壓力巨大的工作世界

擺脫日益繁重的工作

擺脫快節(jié)奏的生活

以工作為中心的生活方式

【2016年】

蒂瓦頓鎮(zhèn)的生活有好消息也有壞消息。當(dāng)?shù)匾凰鶎W(xué)校成功舉辦了一場(chǎng)慈善晚宴。他們籌集了一千多美元，大部分錢(qián)都捐給了當(dāng)?shù)赜行枰募彝ァＴS多人都來(lái)參加了這次活動(dòng)，而這些家庭也非常感激。然而壞消息是，學(xué)生們不得不在學(xué)校前在外面等候。最近天氣真的很冷，學(xué)校應(yīng)該考慮在天氣變得更冷之前讓學(xué)生們進(jìn)屋取暖。在蒂瓦頓鎮(zhèn)，一家新的冰淇淋店 MuddyMoos 開(kāi)業(yè)了。

這里是吃冰淇淋、咖啡和其他食物的好地方。至于壞消息，一家新銀行已經(jīng)建成。雖然附近有一家銀行是件好事，但也帶來(lái)了更多的交通。早上上學(xué)的路上，交通狀況很糟糕。鎮(zhèn)上真的沒(méi)有地方再建新建筑了。蒂瓦頓越來(lái)越像一個(gè)大城市了。回顧這些當(dāng)?shù)匦侣勈录偻哳D似乎在好消息和壞消息之間取得了平衡。至少有足夠多的好消息，所以它仍然是居民享受生活的好地方。

【主題】小鎮(zhèn)生活，屬于“人與社會(huì)（變化與發(fā)展）”

【詞匯】A類(lèi)為日常學(xué)習(xí)；B類(lèi)為擴(kuò)展學(xué)習(xí)。

(A 類(lèi))

（B 類(lèi)）

由...組成

慈善晚餐：慈善晚宴

帶來(lái)更多流量

好消息和壞消息的平衡：好消息和壞消息相互抵消

【延伸閱讀】

還是只看一段話，這里提到的改變來(lái)自于飲用水的改善。

格魯吉亞正在改善其省級(jí)城鎮(zhèn)的供水和衛(wèi)生服務(wù)。亞洲開(kāi)發(fā)銀行通過(guò)一系列價(jià)值 5 億美元的貸款支持政府的這一項(xiàng)目。該項(xiàng)目將為全國(guó) 33.5 萬(wàn)多人提供全天候供水。

改善供水： 改善供水

衛(wèi)生服務(wù)：衛(wèi)生服務(wù)

政府計(jì)劃：政府計(jì)劃（我們這里稱(chēng)之為“政府項(xiàng)目”）

一系列價(jià)值 5 億美元的貸款：一系列價(jià)值 5 億美元的貸款

【2017年】

有些人認(rèn)為，在圖書(shū)館里度過(guò)安靜的閱讀和思考時(shí)間是準(zhǔn)備辯論比賽的最佳方式。然而，大多數(shù)記憶專(zhuān)家建議與團(tuán)隊(duì)成員一起準(zhǔn)備。這樣做可以提高學(xué)習(xí)速度和記憶的可能性。當(dāng)辯論團(tuán)隊(duì)成員一起準(zhǔn)備時(shí)，他們會(huì)比每個(gè)人單獨(dú)準(zhǔn)備時(shí)更快、更有效地學(xué)習(xí)事實(shí)和掌握問(wèn)題。一位著名心理學(xué)家說(shuō)，溝通對(duì)于記憶力至關(guān)重要。

他發(fā)現(xiàn)，如果你想記住信息，那么孤立自己是最糟糕的選擇。換句話說(shuō)，當(dāng)你與他人交談時(shí)，無(wú)論是描述一部電影還是抱怨教科書(shū)中較難的章節(jié)，你實(shí)際上都是在強(qiáng)化記憶。人類(lèi)記憶的工作原理就像一個(gè)歸檔系統(tǒng)。要使歸檔系統(tǒng)有效，信息必須放在包含相關(guān)信息的文件夾內(nèi)的邏輯位置。當(dāng)辯論隊(duì)的成員練習(xí)使用事實(shí)來(lái)支持論點(diǎn)時(shí)，他們正是將相關(guān)信息收集到一個(gè)單一的心理文件夾中。而在實(shí)際辯論中，當(dāng)壓力來(lái)臨時(shí)，他們會(huì)比那些被記憶為孤立信息更容易被回憶起來(lái)。

【主題】溝通以記憶貝語(yǔ)網(wǎng)校，屬于“人與社會(huì)（社會(huì)溝通）”

【詞匯】A類(lèi)為日常學(xué)習(xí)；B類(lèi)為擴(kuò)展學(xué)習(xí)。

(A 類(lèi))

（B 類(lèi)）

辯論比賽

歸檔系統(tǒng)： 歸檔系統(tǒng)

增強(qiáng)記憶力

文件夾：文件夾

至關(guān)重要

孤立的信息片段：孤立的信息片段

【延伸閱讀】

以下摘錄自一篇持相反觀點(diǎn)的文章：

研究人員稱(chēng)，在學(xué)習(xí)的早期階段進(jìn)行合作會(huì)導(dǎo)致學(xué)習(xí)者“聽(tīng)到彼此使用相互競(jìng)爭(zhēng)的檢索策略回憶信息，他們所偏愛(ài)的策略就會(huì)受到干擾。這會(huì)導(dǎo)致每個(gè)小組成員表現(xiàn)不佳，整個(gè)小組都會(huì)受到影響。”相反，在學(xué)習(xí)和檢索的初始階段獨(dú)自工作的學(xué)習(xí)者會(huì)記住更多，因?yàn)樗麄兡軌蛞宰匀坏姆绞綄W(xué)習(xí)。

早期階段：初始階段

檢索策略：記憶檢索策略

表現(xiàn)不佳：表現(xiàn)不佳

相反地??：相反地

【2018年】

倫敦交通局設(shè)有失物招領(lǐng)處，負(fù)責(zé)收集人們每天在倫敦交通系統(tǒng)中遺失的物品。它是歐洲最大的失物招領(lǐng)處，全球僅次于東京的失物招領(lǐng)處。該辦公室由保羅·考恩 (Paul Cowan) 管理，65 名員工負(fù)責(zé)整理數(shù)十萬(wàn)件丟失和遺忘的物品。根據(jù)最新數(shù)據(jù)，考恩的團(tuán)隊(duì)在今年第一季度處理了超過(guò)三十萬(wàn)件物品。數(shù)據(jù)顯示，只有極少數(shù)物品被認(rèn)領(lǐng)。

例如，考恩說(shuō)，去年，近 13,000 把鑰匙被交給失物招領(lǐng)處，其中只有不到 1,400 把被歸還給了失主。總體而言，20% 的庫(kù)存在三個(gè)月內(nèi)被認(rèn)領(lǐng)。此后，庫(kù)存成為倫敦交通局的財(cái)產(chǎn)。而且不一定是你期望的物品。在失物招領(lǐng)處的三層地下室里逛一逛，我們就能知道哪些東西值得我們重視，哪些東西我們樂(lè)意放棄。考恩發(fā)現(xiàn)了一些關(guān)于鞋子丟失的復(fù)雜性的有趣之處。

他說(shuō)，如果你有一只鞋，你更有可能去尋找另一只。如果你丟了兩只鞋，那么，它就有點(diǎn)看不見(jiàn)了，也忘了。他猜想許多人把失去當(dāng)成是給自己買(mǎi)些新東西的機(jī)會(huì)。

【主題】失物招領(lǐng)處，可歸類(lèi)為“人與社會(huì)（旅行與旅程）”

【詞匯】A類(lèi)為日常學(xué)習(xí)；B類(lèi)為擴(kuò)展學(xué)習(xí)。

(A 類(lèi))

（B 類(lèi)）

排序

失物招領(lǐng)處： 失物招領(lǐng)處

恢復(fù)

全球僅次于

松手

眼不見(jiàn)，心不煩：眼不見(jiàn)，心不煩

犒勞自己

復(fù)雜性：多種多樣

庫(kù)存

讓我們知道： 讓我們知道

注：教學(xué)大綱和考試指南中均未提及“恢復(fù)”一詞。

【延伸閱讀】

以下是倫敦交通管理局的一些失物招領(lǐng)政策：

l我們最多會(huì)保留物品 3 個(gè)月（從丟失之日起計(jì)算）。金錢(qián)（黑色出租車(chē)中的金錢(qián)除外）最多可在丟失之日起 12 個(gè)月內(nèi)索回。

我們收取一定費(fèi)用以幫助支付收集和存儲(chǔ)您的財(cái)產(chǎn)的成本dispose是什么意思？怎么讀，并且在我們釋放貨物以供收集或交付之前需要有效的身份證明。

l出租車(chē)內(nèi)發(fā)現(xiàn)財(cái)物，將根據(jù)物品價(jià)值額外收取費(fèi)用。該獎(jiǎng)勵(lì)將直接頒發(fā)給司機(jī)，以表彰其行為。

無(wú)人認(rèn)領(lǐng)的物品

如果物品在 3 個(gè)月內(nèi)無(wú)人認(rèn)領(lǐng)或與查詢(xún)匹配，則該物品將成為 TfL 的財(cái)產(chǎn)。我們會(huì)刪除并安全銷(xiāo)毀物品上的個(gè)人數(shù)據(jù)。之后，我們會(huì)將其捐贈(zèng)給慈善機(jī)構(gòu)或回收、處理或出售。

最長(zhǎng)3個(gè)月： 最長(zhǎng)3個(gè)月

承擔(dān)費(fèi)用： 承擔(dān)費(fèi)用

需支付額外費(fèi)用：需支付額外費(fèi)用

承認(rèn)：承認(rèn)

處置：處理掉dispose是什么意思？怎么讀，出售

最后我還是要強(qiáng)調(diào)一下：你必須有一套閱讀和聽(tīng)力材料，并且必須堅(jiān)持三年每天這樣做。一旦你有了這個(gè)過(guò)程，剩下的就看你自己了。