更新時間:2025-06-09 10:32:04作者:佚名
指懂得并運用字詞,依照既定的語法規則,構建出語句通順、內容完整、合乎邏輯的句子。這一能力是構建段落、撰寫文章的基礎,對學生提升寫作技能至關重要。此概念源自清人俞樾所著《春在堂隨筆》卷八,其中提到:“其用意,其造句,皆以細膩取勝。”而夏丏尊與葉圣陶在《文心雕龍》四中也提到:“造句需共同推敲,由樂華用鉛筆記錄下來。”
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他們是否能夠接受該計劃的情況目前尚不明朗。
新型停車計時器無法識別美元紙幣。
她堅決拒絕承認任何問題的存在。
接受與否,這些建議的采納或摒棄,完全取決于你的決定。
該公司不承擔任何因遺失或損壞所引起的責任。
他始終無法認同自己曾有過錯。
她有意向接受他們所提出的建議。
你必須承認那些不可避免的事情。
每個人均需對自己的那份過錯負責。
她已做出選擇貝語網校,拒絕接受那份職位。
會議經過表決,一致同意采納了該薪資方案。
簡言之,我們只能采納他們的提議,抑或面臨倒閉的風險。
他們已作出選擇,同意采納我們最初提出的報價。
若這份援助確系出自真心,我自會欣然予以接受。
她學會了面對批評時保持平和,不再心懷怨恨。
她不會采納任何人的建議。
自尊心使他無法接受那筆錢。
你必須學會以優雅的態度接受失敗。
我們并不打算同意這些條款。
你可能覺得面對自己的疾病感到難以認同。
我們無法接納那些年齡超過十歲的孩子。
我認同他的觀點,但這一認同并非全然無保留。
很遺憾地告訴您,他并未接受那份職位。
赫國的民眾因她拒絕采納變革理念而遭受了苦難。
無論發生何種情況,我們均將擔負起最終的責任。
她無法認同這種普遍存在的毒品文化現象。
該銀行拒絕承認對此次失誤應承擔的義務。
無論他們作出何種選擇,我們理應尊重并接納他們的抉擇。
經過一段時間的適應,他們逐漸學會了接納自己的繼母。
最初,政府對于失敗這一結果表現出強烈的抗拒態度。
句子是構成語言的基本元素,由詞匯或詞組組合而成,具備傳達完整信息的功能,例如向他人傳達信息、提出疑問、表達請求或禁止,或是抒發情感。句子的結尾需使用句號、問號或感嘆號來標示。構建句子的方式通常包括以下幾種:
在深入剖析和領會詞語含義的過程中進行闡釋。例如,若以“瞻仰”為例進行句子構造,可以這樣表述:“我佇立在廣場之上,仰望那座革命烈士的紀念碑。”這是因為“瞻仰”一詞表達的是懷著崇敬之情,抬頭仰望的姿態。
在形容詞的運用中,我們可以對人物的行為舉止、表情神態或是物體的形態進行細致的刻畫。例如,運用“鴉雀無聲”這一成語,可以這樣描繪:“教室內一片寂靜,無人交談笑語,無人隨意走動,連呼吸聲都變得小心翼翼。”如此便將“鴉雀無聲”的意境具體呈現出來了。
在構建形容詞的例句時,可以采用一對反義詞,或者將褒義詞與貶義詞搭配使用,這樣的對比手法往往能更有效地傳達出所要表達的意思。例如,當使用“光榮”這一詞匯時accept是什么意思?怎么讀accept是什么意思?怎么讀,可以這樣表述:“保持個人衛生是光榮的,而忽視衛生則是令人不齒的。”通過將“光榮”與“不齒”相對比,突出了保持個人衛生的重要性,彰顯了其作為一種美德的地位。
四、在創作比喻句時,可以運用聯想和想象,使句子充滿活力。例如,運用“宛如”來描繪:“今日氣溫驟降,寒風拂面,宛如利刃切割。”
五、在構造含有關聯詞的句子時,務必留意詞語之間的恰當搭配。例如,運用“盡管……可是……”這一結構,可以這樣表達:“盡管外界條件惡劣,然而大家依舊準時到達。”這就要求我們在日常學習中,能夠分辨并牢記不同類型關聯詞的用法。
在構造句子時,首先需將關鍵詞匯擴展為短語,隨后再補充完整句子。例如,以“增添”為例,可以將其組合為“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”,這樣在造句時會更加得心應手。
信息新媒體的興起使得網絡媒體躍升為繼報紙、廣播、電視之后的傳播主力,且呈現出融合其他媒體的態勢。網民人數的迅猛增長帶動了網絡議題的熱度,同時網絡用語也迅速走紅,成為廣泛流傳的流行詞匯。諸多新現象涌現:網絡用語創作——一旦某個新聞事件在網絡上迅速傳播開來,事件中某個具有代表性的詞匯,在網友們的廣泛傳播下,便成為創作句子的核心,并在網絡上迅速流行開來。以李剛事件為例,“我爸叫李剛”這一表述成為流行語,基于此進行的句子創作在網絡上廣泛傳播。諸如:“窗前明月光,我爸是李剛”;“賦予我李剛,我能承載整個世界”等。在360和騰訊之間的3Q網絡爭斗結束后,一句“我艱難地做出了抉擇”迅速傳播開來。這種句子的特點主要在于對現成的詩句、文章等進行改編。