更新時間：2021-06-04 20:25:52作者：admin2
一年級閱讀卡記錄家長簡單評語如下，作為家長，我就希望我的孩子能夠平安快樂，然后在學(xué)習(xí)方面有自己的突破，一步一步，穩(wěn)定的進(jìn)步
評課稿的一般結(jié)構(gòu)如下：(1)簡單介紹聽課情況，例如講課人、講課主題、時間與地點(diǎn)等。(2)恰當(dāng)評論講課人就所講主題所展開的廣度、深度及正確性。(3)恰當(dāng)評論講課人與聽課者之間的互動情況，包括互動深度與指導(dǎo)效果等。(4)適當(dāng)總結(jié)講課人才學(xué)與聽課者的學(xué)習(xí)效果。自己有正確先進(jìn)的認(rèn)識，再結(jié)合環(huán)境需求恰當(dāng)?shù)膹囊陨蠋追矫鎭碓u寫，就是一篇實(shí)用的高水平的評課稿。
許多沒有從事過教育工作的朋友問我每天上幾節(jié)課，在我回答說2-3節(jié)時，他們很吃驚地說，你工作怎么這么輕松？
我說，快要累成狗了，哪來的輕松？那么，除了上課，我們還做什么？
一、課前寫教案。俗話說得好，“臺上一分鐘，臺下十年功”，這雖然說的是藝術(shù)表演者，但如果要講好一節(jié)課，你不費(fèi)一番功夫備課也是不行的。
二、課后批改作業(yè)。許多家長感嘆孩子們作業(yè)多，負(fù)擔(dān)重。但忽視了批改這些作業(yè)的人的負(fù)擔(dān)，學(xué)生每天作業(yè)往往在一個小時左右（這有教育部門的要求），而批改這些作業(yè)的老師往往需要二三個小時才能完成批改任務(wù)。
三、課外輔導(dǎo)。作業(yè)中發(fā)現(xiàn)問題后怎么辦？如果是共性問題，你需要重新給學(xué)生講解；如果是個性問題，就要單獨(dú)講解。這些大都需要課外輔導(dǎo)，不能占用課堂時間，因?yàn)槟愕恼n時計劃是定了的，否則完不成計劃。
四、教學(xué)以外的雜務(wù)。諸如聽課評課（所謂的教研科研），開會，培訓(xùn)……如果是班主任，還需要處理學(xué)生學(xué)習(xí)以外的問題。
你們說，我們輕松嗎？