更新時(shí)間：2021-06-05 03:49:41作者：admin2
我從參加工作起就擔(dān)任班主任，至今教齡20多年，其中擔(dān)任班主任也有十多年吧。
六年級(jí)的孩子有比較強(qiáng)的獨(dú)立自主的思維了，對(duì)很多事情都會(huì)提出自己的意見(jiàn)，而且他們也都渴望自己被老師認(rèn)可。所以管理起來(lái)和低年級(jí)的學(xué)生完全不同了。
首先，你得和他們做朋友。因?yàn)槲覀儚氖碌氖且孕挠摹⒁缘掠隆⒁匀烁裼烁竦木駝趧?dòng)。所以，不僅要關(guān)心學(xué)生的成績(jī)，更要關(guān)心他們的情感、情緒。當(dāng)你了解了他們的喜怒哀樂(lè)，那恭喜你，你已經(jīng)是他們的朋友了。這時(shí)，孩子們也愿意和你溝通交流，那么對(duì)于你的管理，他們就更愿意接受了。
其次，你要懂得引導(dǎo)每一個(gè)學(xué)生都建立起責(zé)任意識(shí)，把班級(jí)事務(wù)細(xì)化后，分配給每一個(gè)學(xué)生，讓每一個(gè)學(xué)生都成為班級(jí)事務(wù)的管理者，真正體會(huì)主人翁的快樂(lè)。當(dāng)每一個(gè)學(xué)生都有事做時(shí)，班級(jí)管理就有序了，班主任也就“輕松”了。
我相信，做到這二點(diǎn)，你也就不用發(fā)愁了。
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