先開頭"這個(gè)學(xué)周我表現(xiàn)怎么怎么樣" 再寫近期考試的分?jǐn)?shù)或好的(壞的)表現(xiàn). 再好(壞)的原因有. 再寫以后怎么辦,一般我會(huì)寫 1.以后好好表現(xiàn) 2.上課認(rèn)真聽 3.多發(fā)言拉 4.認(rèn)真
2021-06-05
它們之間的轉(zhuǎn)化要高溫高壓，以一般中學(xué)的實(shí)驗(yàn)條件，做實(shí)驗(yàn)好像不太現(xiàn)實(shí)，拿它們的分子模型比較吧，效果也很好的 金剛石、石墨和C60是由______（同或不同）種元素組成的______（同或不同）種
我推薦《當(dāng)幸福來敲門》，這部電影特別的勵(lì)志，而且還是奧斯卡獲獎(jiǎng)的電影。不僅適合孩子看，也適合大人看。 故事主要講的是一個(gè)生活在舊金山的普通黑人男青年，靠做推銷員養(yǎng)著老
班主任如何與學(xué)生建立信任關(guān)系？我認(rèn)為班主任必須做到下面幾點(diǎn)： 第一、班主任必須加強(qiáng)自身的修養(yǎng)，做一個(gè)合格的班主任。如何做一個(gè)合格的班主任？我認(rèn)為首先要樹立班主任的威信，即
（1）金剛石的晶體結(jié)構(gòu)中每個(gè)碳原子與周圍的4個(gè)碳原子形成四個(gè)碳碳單鍵，每個(gè)碳原子最多連有4個(gè)碳原子； （2）因?yàn)榻饎偸⑹60的內(nèi)部碳原子的排列方式不同，導(dǎo)致三種物質(zhì)物理性質(zhì)差
金剛石是無色正八面體晶體，其成分為純碳，化學(xué)式是C，由碳原子以四價(jià)鍵鏈接，為目前已知自然存在最硬物質(zhì)。由于金剛石的硬度極高且導(dǎo)熱性極高，科學(xué)家會(huì)利用高溫高壓制成金剛石微粒，
全班一起的話比較適合一起觀看關(guān)于青春校園類的電影，或友誼或勵(lì)志《三傻大腦寶萊塢》《公主日記》《歌舞青春》《死亡詩社》 《蒙娜麗莎的微笑》 《放牛班的春天》《天堂電影
班主任是教師行業(yè)中最辛苦也是最重要的藍(lán)領(lǐng)工種，他既是授課老師和學(xué)生的樞紐又是家庭和學(xué)校的樞紐，名符其實(shí)的“孩子王”，一個(gè)優(yōu)秀的班主任能盤活整個(gè)班級(jí)，激發(fā)出每個(gè)成員的活力
教案一： 教案二： 教案三：課題1金剛石石墨和C60 第一課時(shí)課堂實(shí)錄教學(xué)目標(biāo)： 教案四： 1、知識(shí)與技能： （1）了解金剛石和石墨的物理性質(zhì)和用途。 （2）知道不同元素可以組成不同的物質(zhì)，同一
教師減負(fù)是個(gè)偽命題。盡管很多教師確實(shí)是工作繁、任務(wù)重、壓力大，但是教師減負(fù)確實(shí)是一個(gè)偽命題。 為什么呢？首先要想想教師為什么感覺到累。教師感覺到累，無非幾個(gè)因素，一是有
答：太學(xué)是啥性質(zhì)，用今天的話說，太學(xué)就是官辦的學(xué)校，是培養(yǎng)人才的地方。 在秦漢以前，人才都是自學(xué)成才，然后都是，在社會(huì)上博得好的名聲，然后被人推薦，最終成就抱負(fù)。這樣的做法很有局
1、學(xué)校最時(shí)尚的是藝術(shù)老師，最優(yōu)雅的是英語老師。面容憔悴、走路帶風(fēng)的是班主任。 2、工作兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實(shí)實(shí)的老師不是經(jīng)常評(píng)優(yōu)評(píng)先的老師。 3、學(xué)校的中心工作不是教學(xué)。
班訓(xùn)：我學(xué)習(xí)，我快樂，我成長。 班風(fēng)：勤學(xué)向上，樂于進(jìn)取。班級(jí)格言：態(tài)度決定成敗，勤奮鑄就輝煌。班級(jí)口號(hào)：志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地。班級(jí)宣言：用智慧描繪我們的今天， 用熱情騰飛我們
贊揚(yáng)一年級(jí)老師講公開課： 教師基本功扎實(shí)，業(yè)務(wù)能力突出，課堂生動(dòng)活潑，積極發(fā)揮教師的引導(dǎo)作用，積極激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，有效開展課堂教學(xué)，完美的演繹了什么是成功課堂。 小學(xué)一年級(jí)報(bào)
同素異形現(xiàn)象 三維目標(biāo) 知識(shí)與技能 ①知道物質(zhì)的多樣性與微觀結(jié)構(gòu)有關(guān)。 ②認(rèn)識(shí)同素異形現(xiàn)象和同素異形體。 ③了解常見的同素異形體。 過程與方法 ①學(xué)習(xí)運(yùn)用結(jié)構(gòu)模型理解
顏色不同、作用不同、密度不同。 1、顏色 C60在室溫下為紫紅色固態(tài)分子晶體，有微弱熒光。金剛石有各種顏色，從無色到黑色都有，以無色的為特佳。石墨為灰黑色，不透明固體。 2、作
五四學(xué)制的課本與六三學(xué)制的課本的識(shí)字、寫字量不一樣的.北師大版的一年級(jí)上冊要求學(xué)生會(huì)寫150個(gè)字,認(rèn)讀350個(gè)字,一年級(jí)下冊要求學(xué)生會(huì)寫230個(gè)字,認(rèn)讀430個(gè)字. 小學(xué)語文新課
談一點(diǎn)淺見：我認(rèn)為最重要的是先讓學(xué)生學(xué)會(huì)讀書，有一定基礎(chǔ)后大量讀書，新課標(biāo)對(duì)閱讀的量是有一定的量規(guī)定的，小學(xué)階段如果沒記錯(cuò)的話應(yīng)該是160萬字的閱讀量，學(xué)生通過閱讀，見識(shí)了大
金剛石、石墨、C60都是碳元素組成的單質(zhì)； 金剛石與石墨是由碳原子構(gòu)成的，而C60則是由碳原子構(gòu)成的分子構(gòu)成的； 由于碳原子的排列方式不同，導(dǎo)致金剛石和石墨的物理性質(zhì)存在很大差
判斷同素異形體的關(guān)鍵把握兩點(diǎn)：①同種元素形成，②不同單質(zhì)． A、一氧化碳、二氧化碳都是化合物，不是單質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤． B、燒堿是氫氧化鈉的俗稱，純堿是碳酸鈉的俗稱，都是化合物，不是單
張繼科退役了么？怎么好久不見打球了？
2021-08-01
思想上積極向黨組織靠攏,擁護(hù)黨的綱領(lǐng),作為一名入黨積極分子，如何以自己的實(shí)際行動(dòng)積極向黨組織靠攏
2021-06-17
關(guān)于2024年貴州銅仁中考普高錄取分?jǐn)?shù)線公布
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