亚洲男人天堂av,国产一区二区久久精品,国产精品一区二区久久精品,国产精品久久久久久一区二区三区,五月婷婷在线观看视频,亚洲狠狠色丁香婷婷综合

歡迎您訪問貴州省黔東南州天柱縣渡馬鄉中學!

貴州省黔東南州天柱縣渡馬鄉中學

更新時間:2024-08-13 21:29:14作者:貝語網校

貴州省黔東南州天柱縣渡馬鄉中學


  • 貴州省黔東南州天柱縣渡馬鄉中學

貴州省黔東南州天柱縣渡馬鄉中學是一所農村寄宿制中學,學校位于天柱縣城南郊,距縣城約5公里,校園內綠樹成蔭、鳥語花香、空氣清新,是師生工作、學習、生活的理想之地。學校始建于1975年,前身為渡馬公社農業中學,歷經渡馬農業中學、渡馬公社中學、渡馬鄉中學等歷史階段。

學校占地近35畝,建筑面積近一萬平方米。擁有教學樓兩棟,學生宿舍兩棟,學生食堂一個,以及相應的配套設施。學校現有教學班18個,在校學生近千人。學校師資力量雄厚,現有教職工57人,其中專任教師54人,高級教師3人,一級教師16人。

學校秉承“以人為本,和諧發展”的辦學理念,以“團結、勤奮、求實、創新”為校訓,逐步形成了“文明和諧、敬業創新”的校風,“嚴教、精導、博學、樂究”的教風和“勤學、善思、自主、合作”的學風。

在教育教學中,學校以課堂教學改革為突破口,以提高教育教學質量為核心,以打造渡馬教育品牌為目標,努力辦好人民滿意的教育。同時,學校注重學生全面發展,開展了一系列文體活動,如運動會、藝術節、科技活動等。

總之,貴州省黔東南州天柱縣渡馬鄉中學是一所充滿活力和潛力的農村寄宿制中學,致力于為學生提供優質的教育環境和良好的成長環境。


    >

學校地址:貴州省黔東南州天柱縣渡馬鄉

性質:公立中學

招生情況:正常招生,無特殊要求

以上信息僅供參考,實際情況可能有所差異,建議咨詢學校官方獲取更準確的信息。


以上是小編為您整理的貴州省黔東南州天柱縣渡馬鄉中學學校的相關信息,更多貴州省黔東南州天柱縣渡馬鄉中學報考學校及相關內容請關注貝語網校http://www.hfjinjia.cn
主站蜘蛛池模板: | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |