亚洲男人天堂av,国产一区二区久久精品,国产精品一区二区久久精品,国产精品久久久久久一区二区三区,五月婷婷在线观看视频,亚洲狠狠色丁香婷婷综合

歡迎您訪問湘橋區下津小學!

湘橋區下津小學

更新時間:2024-09-09 18:20:09作者:貝語網校

湘橋區下津小學


  • 湘橋區下津小學

下津小學位于湘橋區意溪鎮下津村,是一所具有百年歷史的老校。學校占地面積13650平方米,建筑面積2680平方米。學校環境幽雅,文化氛圍濃厚。學校現有教學班7個,在校學生248人。

學校擁有一支愛崗敬業、充滿活力的教師隊伍,教師隊伍團結協作,勇于創新,有多名教師被評為市、區優秀班主任和優秀教師。學校堅持“德育為先”的教育理念,注重學生良好行為習慣的養成,努力培養“合格+特長”的學生。學校以藝術教育為突破口,全面提升學生的綜合素質,促進學生健康、個性、特長發展。

此外,下津小學非常重視校園文化建設,充分利用校園的每一個空間,使校園的每一面墻、每一個角落都能與教育相互浸潤、相互輝映,充分發揮環境育人的作用。

總體來說,下津小學在師資力量、校園文化等方面表現出色,是一所充滿活力和潛力的學校。


    >

學校地址:湘橋區下津村

辦學性質:小學

招生年級:一至六年級

招生人數:具體招生人數不定

招生情況:

招生區域:包括下津村在內的周邊幾個村子

招生對象:年滿六周歲(2007年8月31日前出生)的適齡兒童,需持有完整的入學材料

招生方式:現場報名和網上報名,具體方式可咨詢學校或關注學校發布的通知

招生流程:一般包括登記、審核、錄取三個環節,具體流程和時間節點可參考學校的招生公告

以上信息僅供參考,如有需要,建議您直接咨詢學校工作人員。


以上是小編為您整理的湘橋區下津小學學校的相關信息,更多湘橋區下津小學報考學校及相關內容請關注貝語網校http://www.hfjinjia.cn
主站蜘蛛池模板: | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |