亚洲男人天堂av,国产一区二区久久精品,国产精品一区二区久久精品,国产精品久久久久久一区二区三区,五月婷婷在线观看视频,亚洲狠狠色丁香婷婷综合

歡迎您訪問斗門區實驗小學!

斗門區實驗小學

更新時間:2024-09-16 18:29:15作者:貝語網校

斗門區實驗小學


  • 斗門區實驗小學

斗門區實驗小學位于廣東省珠海市斗門區白蕉鎮,是一所公辦學校,學制為6年。這所學校擁有教學班34個,學生約有1900人。

斗門區實驗小學在教育設施方面較為完善。例如,學校擁有多媒體教學平臺、計算機室、美術室、音樂室等功能室,并且這些設施設備均達到省規范化學校的標準。該校的校風良好,教師專業素質較高,教學質量優異。在斗門區實驗小學就讀的學生,可以獲得良好的學習環境和優質的教育資源,為將來的發展打下堅實的基礎。

請注意,以上信息僅供參考。如果你想了解更多關于斗門區實驗小學的詳細信息,建議到學校官網或咨詢在校學生和家長。


    >

地址:斗門區白蕉鎮連興路

辦學性質:公辦

辦學規模:現有36個教學班,學生人數近1800人

招生對象:小學一年級新生

招生范圍:根據學校招生計劃和學位空額,按照“人戶一致”原則,優先招收居住在該校區的適齡兒童

報名材料:戶口本、監護人身份證、房屋產權證、兒童出生證、兒童接種證明等

報名方式:網上預報名

招生流程:審核材料、現場核驗、發放入學通知書

招生條件:年滿6周歲(2007年8月31日前出生)的斗門區戶籍適齡兒童、符合政策的流動人口隨遷子女等

招生情況表明,斗門區實驗小學學位充足,符合條件的適齡兒童都可報名入學,且學校會按照“人戶一致”的原則進行招生,優先招收居住在該校區的適齡兒童。報名流程簡單明了,招生條件公開透明,家長們可以放心。


以上是小編為您整理的斗門區實驗小學學校的相關信息,更多斗門區實驗小學報考學校及相關內容請關注貝語網校http://www.hfjinjia.cn
主站蜘蛛池模板: | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |