亚洲男人天堂av,国产一区二区久久精品,国产精品一区二区久久精品,国产精品久久久久久一区二区三区,五月婷婷在线观看视频,亚洲狠狠色丁香婷婷综合

歡迎您訪問白銀區(qū)第三小學!

白銀區(qū)第三小學

更新時間:2024-09-19 17:15:44作者:貝語網校

白銀區(qū)第三小學


  • 白銀區(qū)第三小學

白銀區(qū)第三小學是一所具有60年歷史的學校,位于甘肅省白銀市白銀區(qū)本部佳苑路。這所學校環(huán)境優(yōu)美,設施齊全,有教學樓、實驗樓、辦公樓、師生公寓樓、師生餐廳等,為學生的健康成長創(chuàng)造了良好的條件。

學校現有教職工147人,其中省級骨干教師3人,市管拔尖人才1人,市級骨干教師25人。學校現有小學共3部36個教學班,在校學生2367人。

學校秉承“以人為本,以愛為源,為學生終身幸福奠基”的辦學理念,恪守“明德博學”校訓,積極探索“合格+特長”辦學模式,全面實施素質教育,使學生在德、智、體、美、勞等方面得到全面發(fā)展。

這所學校在教育教學方面取得了許多成果,贏得了社會的廣泛贊譽和認可。希望以上信息對您有所幫助,如果您還有其他問題,歡迎告訴我。


    >

學校地址:白銀區(qū)第三小學位于白銀市白銀區(qū)

辦學性質:公辦小學

招生年級:從一年級開始招生

招生對象:符合入學條件的適齡兒童

招生區(qū)域:學校有自己特定的招生區(qū)域,符合條件的兒童根據戶籍或居住地劃分到相應班級

報名方式:通常需要準備相關材料,如戶籍證明、房產證明、出生證明等,通過現場、網上或電話等方式進行報名

錄取結果:學校根據報名情況,按照招生政策進行錄取,家長會通知結果

以上信息僅供參考,具體招生要求請咨詢學校或相關部門。


以上是小編為您整理的白銀區(qū)第三小學學校的相關信息,更多白銀區(qū)第三小學報考學校及相關內容請關注貝語網校http://www.hfjinjia.cn
主站蜘蛛池模板: | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |